第27章 教書，開智
“從現(xiàn)在開始，張苞主要負(fù)責(zé)幫助部落中的蠻夷改善生活，王平主要負(fù)責(zé)出去狩獵，也能教他們?nèi)绾沃谱骱喴椎墓@些東西也不必?fù)?dān)心外流，與其如履薄冰的提防他們，不如加快我們的進步?！?p> 劉禪言簡意賅，直接交代兩人要做的事，也打斷了他們想要反駁的話頭。
劉禪有句話說的不錯，總是顧及這些東西外流，還不如加快自己的進步，如此一來或許才是真正的王道。
“諾！”兩人躬身應(yīng)下后，就開始出去準(zhǔn)備了，兩人走后，劉禪也開始繼續(xù)歇息，從明日開始，他也要實施自己的計劃了。
張苞和王平在劉禪的吩咐之下，借著劉禪大病初愈，需要各種物資滋補自己的身體，還需要暫時借住在這里，所以為了報答諸位‘朋友’，他們就做一些力所能及的事。
張苞首先做的事情，就是去給這些蠻夷打水存水，這當(dāng)然不是目的了，真正的目的是教會這些蠻夷怎么開井引渠！
身為農(nóng)耕民族的漢人，衣食住行都離不開水，所以對水一物也是研究得最透徹的，而且張苞身為名將之后，他除了精通武藝和兵法以外，他父親張飛還在世時，也教了他不少東西。
其中安營扎寨、開井引渠這種都是必學(xué)的技能，因為大軍出征在外，還沒開始打仗，這水就讓人給斷了，未免也太丟人了一些。
而這個部落選的落腳之地，也不是很好，可能是因為人口眾多的原因，這山中的河邊，沒有足夠大的地方讓他們定居，所以只能選擇一處更遠點的地方落戶。
開井引渠這種事，他們那些夷人用不著，因為他們不耕種，耗費人力物力一系列工程，他們是不會跟著張苞做的。
張苞也只能選擇開井了，他尋到一個相對來說比較適合低洼之處，計算了一番這里或許能將井水打出來的，然后就去找那些夷人，連說帶著手比劃，借來了一些工具。
為了證明自己沒有不軌之心，在劉禪的交代下，他和王平身上的兵刃早就交出去了，隨后張苞從其中一位夷人的家中，弄來一些簡易的工具后，就開始使勁的挖掘起來。
他也顧不上自己如今的形象是否丟人，反正就是埋頭一直干，很快就引起了那些空閑夷人的注意。
對于漢人的來到，這些夷人即是驚詫，又是好奇，但卻還是井水不犯河水，就如漢人說的，非我族類，其心必異一樣，這些夷人的祖祖輩輩也在告誡自己的后輩，漢人生性狡黠，壞人也多，要小心謹(jǐn)慎！
雖然雙方不至于一見面就開打，但彼此之間到底還是會有些防備的。
張苞不管眾人，自己在那里勤奮的挖井，手中的工具不是狠趁手，他預(yù)估了一下，這口井就算是沒有什么算計方面的疏漏，他想要完成也需要個五六天左右。
他實在是沒有時間也沒有力氣和他們解釋，解釋了現(xiàn)在也都是廢話。
而王平則是簡單多了，找到那群準(zhǔn)備外出打獵的族人，然后靠著半生不熟的夷話很快就融入了進去。
不過在選取武器的時候，王平既沒有要那些夷人遞過來的簡陋兵刃，也沒有找那族老去要回自己的兵器。
而是滿臉笑意的示意他們不要管，他自己有辦法便是。
而在王平和張苞各自前行，各自努力的時候，劉禪則是休息夠了，頗有些虛弱的找到了那部落里面的族老。
“老丈應(yīng)該會說漢話吧！”劉禪也沒有試探和詢問，而是十分的肯定，“越嶲郡本身就是一個漢夷雜居的地方，這里的漢人和夷人或多或少都和對方有些交流，就算是不會說，至少也能夠聽得懂一個大概。”
劉禪的話讓那老丈微微抬起頭，然后朝著劉禪微笑著點了點頭。
“我，會一點，你，貴人！”
那老丈說話頗為費力，不過劉禪還是能夠明白這族老的意思，無非是他會說一些漢人的話，不過不多，另外他知道劉禪是一個貴人。
劉禪弄懂了這族老的話之后，臉上露出來一個輕松的笑容，然后直接走到了那老丈的身邊，繼續(xù)輕聲說道。
“我不算是貴人，不過我是在這里行走游歷的人，你們幫助了我，我要報答你們！”
“不報答，應(yīng)該，我們不是，不好的人，你們，也不是！”
“我們漢人有一句話，知恩圖報，就是你們對我有幫助，我們一定要報答，否則天不答應(yīng)！”
對付這種“淳樸”的夷人，劉禪自然是有的是好辦法，最簡單的就是死纏爛打，反正自己也不是要坑害他們。
那族老聽到了劉禪的話之后，嘴巴張張合合的，卻是不知道應(yīng)該說出來什么。
最后在劉禪的“懇求”之下，那族老還是同意了劉禪的報答。
而劉禪提出來的報答也很簡單，他要教這夷人部落識字讀書。
用劉禪的話來說，他就是一個文弱書生，來到這里也是因為要教化這里的夷人，像他們漢人的先賢學(xué)習(xí)，證明有教無類是正確的事情。
之后的事情就簡單了，當(dāng)老師做先生，無論是現(xiàn)在的劉禪還是上輩子的劉闡都沒有經(jīng)歷過，但是他要慶幸這輩子的劉禪并不是后人們丑化的那種不學(xué)無術(shù)之人。
劉禪的功底是真的不錯，雖然頗為癡胖這是實話，但是他的文武兩個方面都算是有名師教導(dǎo)，而且學(xué)習(xí)的還算是不錯。
劉禪覺得自己教導(dǎo)這群孩子是沒有什么問題的。
可是在第二天，他正式開始上課的時候，他發(fā)現(xiàn)自己錯了，錯的有些離譜了。
雖然昨天劉禪提出這件事情的時候，那位族老再三拒絕，仿佛并不想劉禪和這個部落有什么交際的模樣，但是等到他今日來到那族老給他準(zhǔn)備好的“教室”之后，他懵了。
劉禪覺得像是這種夷人部落，便是自己主動要求給他們傳授漢人的學(xué)識，恐怕他們也不會有什么興趣，最多也就是一群平素里沒有事情做的孩子們在學(xué)習(xí)罷了。
可是沒有想到的是，今日劉禪走進房間之中，他看到的并不是一群孩子，或者說孩子都只是少數(shù)，這里面密密麻麻塞進去近兩百名夷人，很多都是大人。
要知道這個中型部落里面夷人的青壯也不過就是千人不到罷了，拋去為了生機還要去打獵，打水，勞作，以及早就已經(jīng)離開了部落的，幾乎剩下的青壯都在這里了。
這是一種什么感覺，劉禪此時只感覺自己有些懵。
他昨晚準(zhǔn)備了一個晚上，本以為自己的學(xué)生都是一群蠻夷，所以便想著弄些簡單的小故事，比如先賢身上的小故事等等的作為開端，然后再和那些孩子們說話。
就像是帶孩子一樣交給他們道理，最后告訴他們漢字和典故。
可是現(xiàn)在不行了，這些小故事能讓這些孩子喜歡，但是那些成年的青壯卻是不行。
他們未必聽到過，但是他們絕對不會喜歡。