第七十五章 白芷
沈言在人群中，看著那個(gè)臉長(zhǎng)得像花一樣的女生，伸手拉著白芷長(zhǎng)刀一樣的胳膊往自己身上拉扯。
一副吃定了她不敢傷害自己的模樣。
在眾人的圍觀中，白芷神色有些慌張，她害怕自己長(zhǎng)刀組成的手臂，會(huì)劃傷眼前這個(gè)女生，拼命的想要把手臂從女孩手中抽回來(lái)。
又擔(dān)心力道過(guò)大，傷到其它人，白芷連抽回自己手臂的動(dòng)作都不敢用力。
這讓她陷入了絕望的僵持中。
一張清秀的小臉，充滿無(wú)助瑟縮起來(lái)。
到最后，她幾乎放棄了掙扎，任由對(duì)面這個(gè)女生抓著自己的手臂向周?chē)撵乓?p> 鄭佳雪另一只手抓著白芷的頭發(fā)，讓她整張臉暴露在眾人的目光下。
“唔……”
白芷神色驚恐，卻不敢反抗。
周?chē)鷩^人群的目光，向一柄柄利劍射過(guò)來(lái)，廁所里嘈雜的水流、人群嬉鬧的歡笑，還有早就響起的上課鈴聲，在這一刻全部被隔絕在外，統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)。
只有圍觀人群幸災(zāi)樂(lè)禍，冷漠嘲諷的話語(yǔ)，在白芷的耳邊變得清晰無(wú)比——
“雙手跟刀子似的，真是個(gè)怪物啊。”
“就她這樣，還高二三班的班花呢，嘖嘖~”
“你看她這柔弱的樣，怎么看也不像能見(jiàn)義勇為的，而且啊我可聽(tīng)說(shuō)那天來(lái)學(xué)校的治安局的人，前段時(shí)間天天接她上下班呢~”
“哎，你說(shuō)她不會(huì)是做那種工作的吧……”
“這張臉長(zhǎng)得我見(jiàn)猶憐的樣，還真說(shuō)不準(zhǔn)呢~”
“……”
鄭佳雪看著周?chē)说姆磻?yīng)，像一只斗勝了的公雞，高傲的昂起了頭。
沈言看著她的臉，感覺(jué)就像一朵鮮艷的花張開(kāi)了碩大的花苞，里面散發(fā)著腐爛味道的花香便散發(fā)了出來(lái)。
或許是白芷沒(méi)有反抗，讓鄭佳雪失去了繼續(xù)羞辱她的快樂(lè)，又或者鄭佳雪感覺(jué)自己的目的已經(jīng)達(dá)到了，在最后拍了白芷兩個(gè)巴掌之后，便將她扔到了地上，帶著一群人揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
等到所有人都離開(kāi)，白芷整理著自己的衣服和頭發(fā)，一瘸一拐的想要回教室上課。
“為什么不反抗呢？”
當(dāng)白芷走到樓梯拐角的時(shí)候突然聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)男人平靜的聲音。
白芷轉(zhuǎn)頭，看到一個(gè)穿著白色襯衫的男人靠在墻邊上，一雙深邃的眼睛看著自己，露出探尋的目光。
白芷只是看了他一眼，又扭過(guò)頭繼續(xù)向前走去。
然而那個(gè)穿著白襯衫的男人，卻跑到了自己身前，攔住了自己的去路。
白芷倔強(qiáng)的抬起頭，手臂抬了好幾次，最終卻還是咬著嘴唇，憋屈地說(shuō)：“我要去上課了……”
沈言目光順勢(shì)也挪移到白芷的雙臂上，與其它人一樣，白芷的身上也存在著與正常人完全不同的扭曲。
那就是這雙刀臂。
聯(lián)想到在現(xiàn)實(shí)中，白夜使的一套精妙的雙刀刀術(shù)，沈言對(duì)于這個(gè)世界出現(xiàn)的一系列扭曲的現(xiàn)象，有了新的認(rèn)識(shí)。
如果說(shuō)其它人或大嘴巴，或長(zhǎng)舌頭，或長(zhǎng)了一雙望遠(yuǎn)鏡的畸形眼睛，都是白夜在這段記憶里對(duì)這些人的印象，那么這雙刀臂，白夜對(duì)自己的刻板印象。
白芷感受到了沈言的目光，她雙臂向后縮了縮，冷漠地說(shuō)：“如果你也想看我的手，明天請(qǐng)趕早！”
說(shuō)完，白芷便從沈言的右側(cè)擠了過(guò)去，挪動(dòng)著有些蹣跚地腳步向樓下走去。
沈言看著白芷蹣跚的背影，內(nèi)心充滿了疑惑。
除了這張臉，一對(duì)刀臂，他幾乎沒(méi)有從白芷的身上找出任何與白夜相似的地方來(lái)。
大嘴巴，長(zhǎng)舌婦，偷窺男，各種扭曲的亂象組合成了白夜的精神世界。
“一個(gè)十幾年前學(xué)校里被欺負(fù)的事件……這就是白夜這次精神升格需要面對(duì)的精神創(chuàng)傷？”
沈言皺著眉，微微搖頭。
不是說(shuō)這樣的事不重要，只是以他對(duì)白夜的了解，這樣一個(gè)十幾年前在高中發(fā)生的事，就算會(huì)給她造成一定的心理創(chuàng)傷，也不至于成為足以改變她認(rèn)知和世界觀的大事。
一個(gè)奮戰(zhàn)在對(duì)抗境主第一線的戰(zhàn)士，直面無(wú)數(shù)詭異和死亡的人，內(nèi)心如果沒(méi)有被鍛打的堅(jiān)硬如鐵，也早就千瘡百孔了。
原先以為會(huì)影響一輩子的心理創(chuàng)傷，等你在社會(huì)上摸爬滾打一陣之后，再去尋找那個(gè)瘡口的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，早就有更大的傷口覆蓋了之前的位置。
過(guò)去的那小坑小洼，已經(jīng)再也看不出痕跡了。
“或許這里呈現(xiàn)的事件，只是一個(gè)引子?！?p> 現(xiàn)在，他只是看到了整個(gè)精神世界的一些片段，對(duì)于白夜到底是個(gè)什么狀況還不是很了解。
“以我現(xiàn)在了解的信息來(lái)看，就算想要幫忙也不知道該從哪里入手，還是應(yīng)該繼續(xù)觀察一下再說(shuō)，至少要弄清楚白夜這個(gè)精神世界真正的癥結(jié)在哪?！?p> 打定主意之后，沈言順著白芷離開(kāi)的方向跟了上去。
目前來(lái)看，白芷就是白夜十幾年前的樣子，也是她在整個(gè)精神世界中的化身。跟著她，或許就能知道，當(dāng)年到底發(fā)生了什么，才讓她對(duì)這段校園時(shí)光如此的念念不忘，以至于成了精神升格需要打破的迷障。
“高二三班……”
雖然沈言行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，白芷早就回到了教室，但沈言在操場(chǎng)上的時(shí)候就聽(tīng)到其他人說(shuō)過(guò)她的班級(jí)。
所以，下一層樓之后，沈言很快就根據(jù)門(mén)牌號(hào)找到了白芷所在的班級(jí)。
這個(gè)時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始上課了，沈言只能站在走教室的后門(mén)，透過(guò)窗子向里面看去。
一間正常的教室，只是同學(xué)們的樣子都因?yàn)榘滓沟墓逃杏∠蠖霈F(xiàn)了不同程度的扭曲。
除了之前看到的大嘴巴，長(zhǎng)舌頭，眼鏡人之外，有的人腦袋是整塊的木頭疙瘩，有的人則長(zhǎng)了兩張臉，一張臉面對(duì)著講臺(tái)，面帶思索和微笑，像是沉浸在知識(shí)的海洋里，一張臉長(zhǎng)在了后腦勺上，面帶陰險(xiǎn)的目光掃視著全班的同學(xué)。
“木頭疙瘩意為榆木腦袋，是思維遲鈍，不開(kāi)竅的代表?！?p> “兩面派……一張乖巧，一張陰險(xiǎn)?！?p> 最令沈言感覺(jué)到沉重的是，講臺(tái)上的老師，大腹便便，拿著教桿在黑板前揮斥方遒。
但他瞪著的一雙眼睛卻沒(méi)有絲毫的眼白，耳朵里也充斥著黑色的毛發(fā)，將耳洞完全堵了起來(lái)。
“有眼無(wú)珠……充耳不聞……”
而就在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)后腦勺上張著一張臉的男生，一雙陰險(xiǎn)的眸子突然盯住了窗外的沈言。