“特么的,誰打我?。 ?p> “就不能讓人睡個好覺?”
江凡感覺到了,腦殼被狠狠地敲了一下。
他瞬間從睡夢中驚醒。
“江凡,睡醒了嗎?”
“睡醒了,就給我罰站!”
“高考只剩100天,你居然還敢在課堂上睡覺!”
一道嚴厲的聲音,宛如河東獅吼一般,在江凡耳旁響起。
這下子江凡睡意全無,看向四周。
先是班主任楊凱華,那張漆黑的臉。
老楊?原來高中的班主任?
還有就是熟悉的高中同學,以及教室墻角各處,貼著的宣傳語。
【奪回家園,武者有責!】
【能力越大,責任越大!】
【裂縫還在蔓延,武者怎能停歇!】
這些都讓江凡一陣懵逼。
什么情況?
正當茫然的時候,大量記憶,從腦海中浮現(xiàn)。
頭疼欲裂。
整整半分鐘......
才讓他徹底搞清楚了情況。
典中典,穿越了。
穿越回高三下學期,離高考還有100天。
和原來藍星不同的就是,這里的藍星是個高武世界。
現(xiàn)在藍星危機四伏,百年前全世界城市內(nèi)外都有時空裂縫出現(xiàn),裂縫中會出現(xiàn)異族、兇獸、魔物,襲擊人族。
剛開始用熱武器這些的勉強守得住,后面隨著裂縫越來越多,裂縫中的怪物也越來越強,逐漸失守,大多數(shù)城市淪陷。
好在人族沒有被上天放棄,也發(fā)生了異變,人們開始覺醒成為武者。
隨著武者的存在,讓人族有了反抗的能力,開始收復原來失去的城市。
但時空裂縫隨著時間繼續(xù)增多,收復了幾座城市之后,力不從心,只能維持現(xiàn)在的局面。
現(xiàn)在城市內(nèi)的裂縫,武者們會去鎮(zhèn)守,城市外則是圍起高墻。
之后學校的也從正常文化課,轉(zhuǎn)變開始專門教導武學。
人們茶余飯后討論的,再也不是什么新聞趣事,而是哪些城市又出現(xiàn)裂縫,裂縫里的怪物是什么類型,武者們是否鎮(zhèn)守住了裂縫。
因此,武者的地位可想而知。
家長們口中別人家的孩子,也是那些武力值高的武霸。
“真離譜!”
記憶融匯完成以后,江凡揉了揉太陽穴。
穿越,可不興這樣啊,原來藍星的他,本來就是擺爛咸魚王。
每天碼碼字賺些溫飽錢,剩下的就是玩,現(xiàn)在突然穿越到這種危機四伏的藍星,這讓他咋搞啊。
其實這都不是問題,努力也不是不行。
問題是這個平行藍星的江凡,天賦不咋行啊,心態(tài)也不好,比他還能擺爛。
離高考100天,武力值才0.69,班里面其他人,平均武力值都有1.20,這還是他拖后腿的情況,想要努力,也努力不動啊。
只能說不愧是他自己吧。
【叮!】
【檢測到宿主是條咸魚,系統(tǒng)上線。】
【勤奮系統(tǒng),正式啟動?!?p> 【宿主可以選擇綁定他人,別人修煉,你可以獲得他修煉的三倍屬性,綁定三天之后可以獲取他人功法。(只能獲取當前綁定人選學會的,沒有后續(xù)功法。)】
【每三天可以更換一次綁定目標。(可以重復綁定一人。)】
【綁定期間,有概率會觸發(fā)支線任務(wù),還有極小概率會觸發(fā)勤奮任務(wù)。】
【完成支線任務(wù),可以獲得隨機獎勵?!?p> 【完成勤奮任務(wù),可以獲得額外屬性,同時這個綁定目標和宿主永久綁定。(只限于獲得三倍屬性和支線任務(wù),功法只能獲取一次。)】
電子合成音在腦海中響起之后,江凡前面還出現(xiàn)一個面板。
【氣勁:0.50】
【體魄:0.10】
【速度:0.09】
看完面板,聽完系統(tǒng)的提示,江凡嘴角不自覺地撇成了一個√。
“笑?我不知道,你為什么有臉在那邊笑?!?p> “你現(xiàn)在的武力,連初中生都不一定打得過?!?p> 江凡還在笑的時候,一根粉筆破空精準打擊,直接砸到他的額頭。
班主任楊凱華臉色不悅。
“啊......”
江凡額頭傳出陣痛。
楊凱華畢竟三級武者,就算控制力道,一根粉筆砸人也是很痛的。
班上的其他同學,也都看向江凡,有的在看笑話,有的臉色不好,有的面無表情。
他們覺得這種差生,真的不配楊老師對他這么好。
現(xiàn)在看起來,楊凱華對江凡雖然很兇狠。
但是他們都知道,老班沒有放棄江凡,時刻監(jiān)督著他的狀況。
這種只有武霸,才擁有的待遇,吊車尾的江凡卻體會到了。
楊凱華看著揉著額頭的江凡嘆息一聲:“你下課,來一趟我辦公室?!?p> “其他人,繼續(xù)上課?!?p> 說完以后,他開始繼續(xù)在黑板上畫著人體經(jīng)脈。
畫完開始教導學生們?nèi)绾伪Wo身體的脆弱點。
“我敲,不至于吧!”
江凡捂著已經(jīng)有些紅腫的額頭。
吐槽歸吐槽,他也能理解老楊,為什么這樣對自己,畢竟這是原來的自己留下的爛攤子。
現(xiàn)在繼續(xù)罰站的江凡,開始掃視班上的同學,考慮之后綁定誰比較好。
猶豫了一會他還是沒有行動,其實剛剛獲得的記憶并不完整,比較零散,導致他不知道班上同學的資質(zhì)。
要是綁定一個差生,那就白白浪費三天了。
就這樣站了一堂課,聽到鈴聲響起之后,正準備去打聽哪個修煉快,資質(zhì)好的時候......
楊凱華出現(xiàn)在江凡身后,拉著他往辦公室走去:
“你這次別想跑?!?p> 進入辦公室以后,江凡乖巧地站在老班面前,揉了揉額頭:“楊叔,不至于吧。”
原來藍星中,老楊是和他父母認識的,他先叫一聲楊叔,看下情況。
“你還知道,我是你楊叔?”
“那你告訴我,我在課上講的關(guān)于人體經(jīng)脈中,十二正經(jīng)的幾個弱點,你還記得嗎?”
楊凱華從辦公室抽屜里面找了瓶紅花油,遞給了江凡。
看樣子,老楊還是和他父母是朋友。
見狀江凡接過紅花油,擦了擦額頭,回答之前課上的事情:
“額......阿巴,阿巴巴?”
只能是......知道個鬼啊。
講課的時候,全程想著如何最大化利用金手指去了,課上的東西,根本沒有注意聽。
“算了,估計你也沒有認真聽,雖然我不知道你怎么想的?!?p> “但是你知不知道,下個星期班級測試中,你的武力值在不修煉到0.90,就要被退學了?!?p> “你對得起你死去的父母嗎?”
楊凱華嘆了口氣,眼神中有些復雜。
高三高考前90天,沒有達到0.90的都會被強制退學。
高考是要進入時空裂縫和打擂臺賽的,時空裂縫和擂臺賽兩者都可能導致死亡,0.90武力值都沒有,去送死嗎?
這是政府的規(guī)定,也是對學生的保護。
江凡是他兩位戰(zhàn)友的兒子。
曾經(jīng)他們一同鎮(zhèn)守裂縫,現(xiàn)在兩位戰(zhàn)友犧牲,只剩下女兒和兒子,現(xiàn)在他們的兒子是自己的學生,這讓他如何能放任他繼續(xù)墮落下去。
“死去的父母?”
江凡一陣失神。
原來那個藍星的父母,雖然也去世了。
卻是他上大學的時候,因疾病才去世的。
平行藍星的父母,現(xiàn)在就走了嗎?
突然一大段記憶,如泉水般再次涌現(xiàn)。
第二次記憶吸收完,江凡的記憶才算完整。
揉了揉額頭,江凡雙拳緊握,表情凝重地說道:
“沒問題,這一個星期,我肯定好好修煉。”
“這一個星期中,我會把武力提升到0.90的?!?