第一百九十四章

　　羅曼打開小冊子，上面記載了地海所有義務教育階段的學院，根據(jù)硬件設施，教學質量，同學階層劃分等級。

　　這三點相輔相成，其中一項高了，其它兩項都不會低。

　　但羅曼對這些并不在意，因為他求學的目的很純粹，就是獲得完整上古傳承。

　　義務教育階段，教材統(tǒng)一，教學大綱統(tǒng)一，加上芯片超強學習能力，羅曼在課堂上學到的知識都不會有太大差異。

　　但這些知識，通常只有上古傳承的七成，羅...