第四章 讀書時(shí)的迷茫
如果不是經(jīng)歷那個(gè)寫作愛好引起的一些事情，我根本不知道，也無法相信，原來我一直敬愛的爸爸，也會(huì)有讓我討厭的一面。
要知道在這之前，爸爸在我心里幾乎是完美的形象，盡管他沒有別的爸爸會(huì)掙錢、會(huì)讓家里人都過得很舒服。
但是我覺得在我眼里爸爸是一個(gè)有高文化，無比正直，一心為公，非常能干，又聰明，特別肯吃苦，又勤勞，又節(jié)儉，有擔(dān)當(dāng)，非常疼愛孩子的好男人形象，幾乎世間那些不好的詞，都和他沾不上邊。
可是沒想到這么正義凜然，從不會(huì)為生活中為難的事，去跟別人卑躬屈膝的爸爸，在自己老了之后卻那么喜歡和別人攀比，還學(xué)會(huì)了虛榮，還一直教我怎么朝我不喜歡的那一方面發(fā)展。
為此，我也迷茫了好長一段時(shí)間，有點(diǎn)看不懂現(xiàn)在的人和事。
原來那個(gè)不忘初心方得始終這句話，不管是對(duì)人和對(duì)事都是一個(gè)不容易達(dá)到的境界?。?p> 這也讓我覺得，現(xiàn)實(shí)中的人設(shè)原來和小說里的人設(shè)不一樣，是會(huì)隨著時(shí)間和環(huán)境轉(zhuǎn)變的，不然，我記憶中的爸爸到哪去了？
有了這個(gè)想法之后，我小時(shí)和爸爸在一起的稀有經(jīng)歷又浮上了腦海。
我成長中的一點(diǎn)一滴都慢慢被我記起來了，那個(gè)讓我一直很喜歡的爸爸，又像放舊電影般重新出現(xiàn)在了我的眼前。
這還不看不知道，一看才發(fā)現(xiàn)我很早就經(jīng)歷過迷茫的時(shí)期，只是當(dāng)時(shí)因?yàn)槟昙o(jì)小，并沒有很深刻的認(rèn)識(shí)。
而現(xiàn)在重溫那個(gè)時(shí)代，我才知道我在各個(gè)時(shí)期都有不同的迷茫。
有沒讀好書時(shí)的迷茫，然后到了要就業(yè)時(shí)的迷茫，接著好不容易工作了又有職業(yè)選擇的迷茫，交友的迷茫，然后就是對(duì)于愛情婚姻的迷?！@也讓我知道，原來我經(jīng)常容易迷茫??！
現(xiàn)在就讓你們跟我一起，看一看我讀書時(shí)的迷茫。
“琴琴，讓我看看你的作業(yè)做得咋樣了？”爸爸坐在一張破桌子邊對(duì)著低頭寫作業(yè)的我說道。
我讀小學(xué)時(shí)家里非常貧窮，幾乎找不到像樣的家具，當(dāng)時(shí)大部分生活用品都是破舊的。
我聽了他的話，乖巧的拿出剛做好的作業(yè)本遞給他看。
他匆匆看了看本子上的字，發(fā)現(xiàn)我的字跡工整，作業(yè)本上很是干凈，讓人看著就很舒服的樣子，他就沒有像別的爸爸那樣仔細(xì)看下去。
沒過一會(huì)兒，他伸出手摸了摸我的頭，嘴里還笑著對(duì)我說道：“好，字寫得很好，作業(yè)做得很干凈的樣子，好好讀書，知道嗎？”
我聽話地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸就起身去忙別的事情了，他根本沒有注意到我作業(yè)上的諸多錯(cuò)誤。
其實(shí)我完全是以一種認(rèn)真的狀態(tài)瞎做的，每次到老師批改作業(yè)發(fā)回來的時(shí)候，可能作業(yè)本上就只有兩個(gè)題是對(duì)號(hào)。
但是，我也不是故意把題做錯(cuò)，好像我天生就是那個(gè)最笨的人，哪怕我好好聽講，到做作業(yè)時(shí)我還是不會(huì)做題。
媽媽又是個(gè)沒有文化的農(nóng)村婦女，大字都不識(shí)一個(gè)，她就算是監(jiān)督我做作業(yè)，也是書上的字認(rèn)識(shí)她，她卻是像睜眼瞎一樣啥也看不懂。
雖然爸爸是我們當(dāng)?shù)睾苡形幕娜?，可是他每天忙著認(rèn)真干工作，我很少有時(shí)間看到他，盡管他讀了很多書，卻根本沒時(shí)間輔導(dǎo)我讀書。
即使偶爾看到，也就是像剛才那樣，幾分鐘的時(shí)間，甚至像剛才那樣看下我作業(yè)的次數(shù)也很少。然后爸爸又去忙他自己的事情去了。
但是他每次都會(huì)留下鼓勵(lì)的話給我，到了考試成績(jī)出來之后，他才知道我真正的成績(jī)。
哪怕我考得再差，他失望歸失望，卻從沒有像別的父母那樣訓(xùn)過我，而是一直鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
這是我覺得小時(shí)最幸運(yùn)的事。
我就是以這樣差的成績(jī)?cè)趯W(xué)校里混著，所以在別人都讀得很順利的時(shí)候，我卻是讀得一塌糊涂。
可是成長到一定的時(shí)候，必然要面臨各種選擇。
哪怕成績(jī)那么差的我，到了一定的年齡，也面臨著何去何從的問題。
就是繼續(xù)讀書然后正常參加高考，還是去學(xué)一門職業(yè)技術(shù)來養(yǎng)活自己的問題。
爸爸后面也知道我讀書很差，覺得繼續(xù)讀下去，我很可能會(huì)高考落榜。也不知道是他害怕我承受不了那個(gè)挫折，還是他不愿意再看我一次次的失敗成績(jī)。
看著完全懵懂的我，爸爸這次毅然替我做了選擇，他原話是這么跟我說的：“你既然總歸是考不上，還不如去學(xué)一門職業(yè)技術(shù)，好好就業(yè)來得實(shí)在?！?p> 傻傻的我真不知道哪種選擇更適合自己，最后只得聽從了爸爸的安排，去讀了一個(gè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
可是去讀了之后，我才發(fā)現(xiàn)哪怕是職業(yè)技術(shù)學(xué)校，也是要一定的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的，不然你根本聽不懂老師講的什么。
從小讀書沒有任何天賦的我，每天看著老師在黑板上寫著那些猶如天文符號(hào)的字，我覺得猶如聽天書一般難懂，并不比我以前讀書來得輕松。
我當(dāng)時(shí)在心里也迷茫了一段，覺得自己之前可能選擇錯(cuò)誤，說不定當(dāng)時(shí)在學(xué)校混著混著，碰巧考上了一般的學(xué)校，是不是要比這個(gè)讀得容易點(diǎn)呢？我甚至在心里有點(diǎn)后悔來讀這個(gè)書。
可是，世上沒有后悔藥，既然來了，哪能說回去就回去的事？
何況本就不富裕的家里為了我讀這個(gè)書，那是拼盡了全部財(cái)力，除了繼續(xù)硬撐著讀下去，我已經(jīng)沒有別的更好選擇了。
但是，讀了一段時(shí)間，我就從一開始激情澎湃的認(rèn)真讀書，轉(zhuǎn)變到后面應(yīng)付式的讀書。
幸好當(dāng)時(shí)我那個(gè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)成績(jī)抓得比較松，最后我總算勉勉強(qiáng)強(qiáng)過了關(guān)，混了一紙畢業(yè)證。
現(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時(shí)是多么蹉跎時(shí)光。在本該努力的時(shí)候沒有好好讀書，后面的人生才會(huì)完全沒有選擇的余地，讀了一個(gè)自己不怎么懂的學(xué)校。
所以作為過來人，我想對(duì)像我這樣讀書迷茫的朋友說一聲：“千萬要好好讀書，不懂就要問，不能像我讀書一直一知半解，只有把每天的知識(shí)點(diǎn)弄懂后，再差也不會(huì)差到哪里去。”
相信我，這也是讓你以后少陷于迷茫最好的一條捷徑。
接下來，我還會(huì)遇到怎樣的迷茫，朋友們想知道嗎？那就請(qǐng)您接著往下看吧！