領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，姜正驚詫的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)居然是兩個(gè)，
他可以選擇兩個(gè)技能進(jìn)行領(lǐng)取。
寫(xiě)小說(shuō)這個(gè)任務(wù)，一共有四個(gè)臨時(shí)技能。
分別是“觸手怪”、“文思泉涌”、“文筆優(yōu)美”和“節(jié)奏大師”。
他能夠更新這么快，并且保證章節(jié)質(zhì)量，近三百萬(wàn)字的小說(shuō)，直到結(jié)尾都沒(méi)有跨節(jié)奏，這和四個(gè)臨時(shí)技能是分不開(kāi)關(guān)系的。
沒(méi)有這四個(gè)臨時(shí)技能，姜正是沒(méi)辦法做到這種程度。
“觸手怪”可以提升手速。
“文思泉涌”可以提供靈感。
“文筆優(yōu)美”可以寫(xiě)出高質(zhì)量的文章。
“節(jié)奏大師”則是可以把握全局節(jié)奏，不至于在中途就開(kāi)始崩盤(pán)。
四個(gè)技能都很強(qiáng)，可以說(shuō)隨便哪個(gè)都是網(wǎng)絡(luò)作者夢(mèng)寐以求的。
現(xiàn)在姜正有兩個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，可以挑選出兩個(gè)技能作為獎(jiǎng)勵(lì)。
卻是讓姜正有些糾結(jié)了。
系統(tǒng)提供的技能，就沒(méi)有不厲害的，正因如此，每次領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，才會(huì)那么糾結(jié)。
“按照適用性廣來(lái)說(shuō)的話，可以首先排除節(jié)奏大師這個(gè)技能?！苯匝宰哉Z(yǔ)。
“節(jié)奏大師”這個(gè)技能很強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，特別是長(zhǎng)篇的，最容易崩盤(pán)。一旦節(jié)奏崩了，那就差不多爛尾。
并且這個(gè)技能的作用遠(yuǎn)不止于此，把握好節(jié)奏，可以讓讀書(shū)得到更多的爽點(diǎn)，看起來(lái)更舒服。
看小說(shuō)的，大家都是來(lái)解乏打發(fā)時(shí)間，為的就是爽。
可以說(shuō)若是姜正想要走網(wǎng)絡(luò)作者這條路，那么這個(gè)技能便是必選的神技。
可惜厲害是厲害，限制也比較大，最能發(fā)揮作用的，也就是在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里面。
其他時(shí)候，幾乎沒(méi)什么太大的作用。
姜正暫時(shí)沒(méi)打算走網(wǎng)絡(luò)作者這條路，所以這個(gè)技能被他首先排除。
剩下的就是三選一了。
“觸手怪”這個(gè)提升手速的技能，姜正還是比較心動(dòng)的，生活中能夠用到手速的地方很多。
他在“文筆優(yōu)美”和“文思泉涌”這兩個(gè)技能中糾結(jié)。
兩個(gè)技能都是寫(xiě)文的，但是相對(duì)于“節(jié)奏大師”來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)技能適用性更廣一些，不僅僅只適用于網(wǎng)文。
想了許久，姜正還是決定選擇“文思泉涌”這個(gè)技能。
他覺(jué)得自己寫(xiě)文的時(shí)間可能不是很多，文筆優(yōu)美用到的時(shí)間也不多。但是他要寫(xiě)畢業(yè)論文的，這“文思泉涌”就可以幫他把論文更快的寫(xiě)出來(lái)。
畢竟論文對(duì)于文筆要求不高，只要表訴精準(zhǔn)嚴(yán)肅就行。
選擇好獎(jiǎng)勵(lì)，姜正領(lǐng)取。
這兩個(gè)技能都是屬于“天賦型”技能，選擇之后的后遺癥，姜正也做好了迎接的準(zhǔn)備。
第二條，姜正手指酸痛無(wú)力，就好像有人拿著針扎他一樣。俗話說(shuō)十指連心，手指疼痛的感覺(jué)，讓姜正做什么都沒(méi)有心情。
出來(lái)手指酸痛無(wú)力以外，姜正感覺(jué)自己思維都變慢了。
和之前的神情恍惚不同，之前他思維運(yùn)轉(zhuǎn)是正常的，只是無(wú)法集中精神。
但是現(xiàn)在他思維變得緩慢，他看書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)特別明顯。
經(jīng)常一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他的反應(yīng)許久才能反應(yīng)過(guò)來(lái)。
好在這是待在家里，也沒(méi)有出什么事。
熬了一天，姜正的所有癥狀都消失了。
令他驚訝的是，他的腱鞘炎似乎好了。
原本由于瘋狂碼字，他的手指不堪重負(fù)，得了腱鞘炎，疼痛難忍。
姜正都是靠著膏藥鎮(zhèn)痛，原本打算找個(gè)時(shí)間去治療治療的，結(jié)果沒(méi)想到居然好了。
他現(xiàn)在手指隨意活動(dòng)，都沒(méi)有絲毫疼痛的感覺(jué)。
…………
完成了小說(shuō)任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)都已經(jīng)領(lǐng)取，暑假也沒(méi)剩下多少時(shí)間。
趁著暑假最后幾天，姜正好好陪了陪父母。
說(shuō)實(shí)話，這個(gè)暑假回來(lái)，他確實(shí)很少有時(shí)間陪父母，每天大部分的時(shí)間都在碼字。
日子在平淡中過(guò)去，暑假也終于結(jié)束了。
到了快開(kāi)學(xué)的日子，因?yàn)榻窃谕獾刈x大學(xué)，所以得提前去學(xué)校。
父母給姜正收拾了一大包東西，姜正打開(kāi)一看，里面全是什么牛奶、水果、臘肉、零食什么的，滿滿裝了一大包。
姜正苦笑著說(shuō)到：“爸媽，你們裝這么多東西，我怎么帶走??？”
“怎么不能帶？你放在車上久行了。”姜母說(shuō)到。
“可是這也太多了吧，我真的帶不走，要不這些牛奶還有臘肉就放在家里你們吃?！苯f(shuō)到。
“多喝點(diǎn)牛奶好，臘肉我們都是給煮好了的，你想吃的時(shí)候，切一點(diǎn)下來(lái)吃就行?！苯刚f(shuō)。
“那水果和零食我就不帶了?！苯f(shuō)。
“這些東西放家里也沒(méi)人吃，你帶去吃?！苯刚f(shuō)到。
姜正無(wú)言，反正他說(shuō)什么，都有反駁的理由。
看著這一大包東西，姜正打心底里抗拒。倒不是因?yàn)楦改附o錯(cuò)了，只是他不想提那么多東西走。
他是一個(gè)相當(dāng)怕麻煩的人，像出門(mén)這些，他都喜歡輕裝上陣，不喜歡帶上太多的東西。
“行了，快去吧，別耽擱了時(shí)間?！苯刚f(shuō)到。
她催促著姜正快些出門(mén)。
姜正應(yīng)了聲，走到門(mén)口，突然有些不舍。
他回頭望著父母，姜母揮了揮手道：“快走吧，快走吧?！?p> 姜正緊緊抿著嘴，轉(zhuǎn)身提著東西離開(kāi)。
不一會(huì)兒，后面又傳來(lái)不放心的叮囑：“路上小心，到了打個(gè)電話。”
姜正應(yīng)了聲，提著東西上車了。
他這次還是去做高鐵，打車去高鐵站。
本來(lái)想坐飛機(jī)的，可是想起最近的飛機(jī)失事挺多，姜正就打消了這個(gè)想法。
回來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有帶多少東西，結(jié)果回學(xué)校去，提著個(gè)大行李箱不說(shuō)，還帶了一大袋東西。
這些東西對(duì)姜正來(lái)說(shuō)，足夠多了，可對(duì)他父母來(lái)說(shuō)，恐怕還嫌給的不夠。
姜正坐在高鐵上，怔怔的想著。
路邊的風(fēng)景飛逝而過(guò)，跨過(guò)山川，路過(guò)河流，姜正到了學(xué)校所在的城市。
下車之后，姜正提著兩樣?xùn)|西向外擠著。
別看他瘦弱，可是力量可不小，將大樣?xùn)|西在他手里，輕如鴻毛。
擠出高鐵站，姜正熟練的打了個(gè)車，對(duì)于前來(lái)問(wèn)詢的司機(jī)，姜正沒(méi)有絲毫搭理的意思。