第90章 好欺負(fù)的陸淺淺
上了一節(jié)文化課后，班上的大家便去上對戰(zhàn)課。
關(guān)渡在對戰(zhàn)課上聽了半節(jié)，感到無趣，悄悄跑路。
對戰(zhàn)老師講解的技巧都是精英級層面，他早就超出這個(gè)階段不知道多久了，或許老師的王牌寶可夢還有可能打不過沼躍魚。
跟著老師學(xué)對戰(zhàn)肯定是能學(xué)到東西的，但是那樣效率太低了，遠(yuǎn)不如親自跟人對打。
同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)關(guān)渡溜走了，不僅他們發(fā)現(xiàn)，對戰(zhàn)老師也發(fā)現(xiàn)了。
但他只能在心中輕嘆一聲，他不可能為了關(guān)渡趕進(jìn)度的，大多數(shù)同學(xué)的精靈寶可夢還是處于精英級，甚至有些連精英級都不到。
關(guān)渡離開后，不少女同學(xué)的魂魄仿佛被他勾走一般，心神不寧。
對戰(zhàn)老師注意到這種情況，打算跟他們班主任黎老師說一聲，叫關(guān)渡直接去對戰(zhàn)社就行了，不用來上他的對戰(zhàn)課。
這小子有些邪門，之前還不覺得他相貌如何，現(xiàn)在怎么感覺開了鋒一樣。
“志氣養(yǎng)人??！”對戰(zhàn)老師忽然有所感慨。
他想到了當(dāng)初那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的自己，當(dāng)年的他，一樣瀟灑！
……
關(guān)渡并不知道他給對戰(zhàn)老師和同學(xué)們帶來了什么困擾，此刻提前來到對戰(zhàn)社的他尋到自己的位置后，掏出背包中的試卷。
查缺補(bǔ)漏，補(bǔ)作業(yè)。
由于他來得太早，對戰(zhàn)社只有他一人。
沙沙沙。
關(guān)渡一會思考，一會落筆。
【日之石的含義是？】
答：能讓某些特定精靈進(jìn)化的神奇石頭，像太陽一樣赤紅。
【日之石能讓那些精靈寶可夢進(jìn)化，請說出三個(gè)？】
答：日之石進(jìn)化可以讓臭臭花進(jìn)化成美麗花，讓木棉球進(jìn)化成風(fēng)妖精，讓傘電蜥進(jìn)化成光電傘蜥。
【安撫之鈴的作用】
答：音色悅耳的神奇鈴鐺，攜帶它的精靈會受到安撫，變得容易和訓(xùn)練家親密，適合親密度進(jìn)化的精靈寶可夢。
寫到這里，關(guān)渡稍稍停滯了一會。
“皮丘進(jìn)化成皮卡丘不就是親密度進(jìn)化嗎？我怎么將這些道具忘了！”
關(guān)渡暗道一聲僥幸，連忙在手機(jī)上下單安撫之鈴。
支付成功后，他再次做題。
【不融冰的作用】
答：能隔絕熱量的冰，精靈攜帶之后，冰屬性的招式威力就會提升。
寫到這里，關(guān)渡忽地想起了沼躍魚。
“買，也買！”
憑借著騰達(dá)集團(tuán)六折優(yōu)惠卡的折扣，花費(fèi)購買這些道具后，關(guān)渡的賬號還剩下360w信用點(diǎn)
這一刻，關(guān)渡深深感覺到自己對于精靈知識的缺失。
別人補(bǔ)戰(zhàn)力，他補(bǔ)文化課！
就這樣，一張?jiān)嚲斫又粡堅(jiān)嚲肀魂P(guān)渡做完。
精靈知識，他也慢慢積累了起來。
忽地，關(guān)渡被一道大題卡住了。
上網(wǎng)搜都搜不到，因?yàn)樗呀?jīng)涉及到培育家方面的知識。
【瑪麗露臉頰白色區(qū)域呈淺綠色，并且表現(xiàn)極為痛苦，該如何處理？（附圖）】
關(guān)渡緊鎖眉頭，陷入沉思。
這道題的原理好像校醫(yī)張薇給他說過，但是他忘記了，不出意外就是張薇自主出題的。
是什么啊？
關(guān)渡用力握緊筆桿，不停追溯記憶。
吱呀！
門被打開的聲音，一個(gè)輕盈的腳步聲傳入關(guān)渡耳中，不出意外就是那三個(gè)女孩子其中之一。
關(guān)渡沒有回頭看，他還在思考著這一道題。
陸淺淺看到關(guān)渡十分驚奇，險(xiǎn)些就叫喊出來。
她早到是因?yàn)椴幌胍驗(yàn)檫t到再次遭遇被教導(dǎo)主任呵斥，甚至是趕出校隊(duì)。
對她這樣普通家庭的孩子來說，進(jìn)入校隊(duì)基本上是穩(wěn)進(jìn)重點(diǎn)精靈大學(xué)了，她不能失去這個(gè)改命機(jī)會！
“火箭雀，出來吧?！标憸\淺輕聲放出火箭雀。
“呀~”
“噓！”
陸淺淺對火箭雀輕噓一聲，讓她不要制造出太大動靜來。
其實(shí)她陸淺淺也有很多文化課作業(yè)沒做，但是她不敢在對戰(zhàn)社做作業(yè)，教導(dǎo)主任實(shí)在是太兇了。被他看到，陸淺淺估計(jì)作業(yè)會被他撕爛，甚至大聲訓(xùn)斥做題者。
她這樣的學(xué)子，可比不得關(guān)渡這樣的天之驕子。
想到這里，陸淺淺偷偷看了一眼關(guān)渡。
“這個(gè)家伙比照片上還有俊雅許多，肯定騙了不少女孩子。”
“嗯？！他這是在寫作業(yè)？”
“不可思議，他不是已經(jīng)得到各大重點(diǎn)院校的寒假邀請函了嗎？居然還這么用功，真是個(gè)神人啊?！?p> “要是我也得到京都精靈大學(xué)的寒假邀請函該有多好！”
陸淺淺發(fā)自心聲的感慨，目光卻一直停留在關(guān)渡身上。
感受到身邊人注視自己過久，關(guān)渡不得已抬頭與陸淺淺對視。
“你，在看什么？”關(guān)渡沉聲問道。
雖然你長得嬌俏可人，富有鄰家女孩的感覺。但你這樣審視別人，是不是太不禮貌了？
“對不起，對不起。”陸淺淺立刻低頭道歉。
“C2班的陸淺淺是吧？”
三個(gè)女孩中關(guān)渡都已經(jīng)認(rèn)識了白初光，張雪怡，那剩下的不用說就是C2班的陸淺淺了。
“是，是我?！标憸\淺被關(guān)渡的氣勢給震懾住了。
其實(shí)關(guān)渡根本就沒有什么氣勢，只是陸淺淺她自己添加的噫想，將她想象當(dāng)中的關(guān)渡不自覺套入其中。
看到陸淺淺的態(tài)度，關(guān)渡眼前一亮。
這么嬌柔？好像很好拿捏啊。
那就試一試？！
“咳咳，聽說你學(xué)習(xí)成績挺不錯，那這道題怎么做？”關(guān)渡將試卷推了過去。
聽到關(guān)渡說試卷問題，陸淺淺松了一口氣。
雖說對戰(zhàn)社二十四小時(shí)全天候監(jiān)控，但是萬一關(guān)渡這家伙對她搞什么壞事，她的火箭雀根本就擋不住。
陸淺淺接過試卷。
【瑪麗露臉頰白色區(qū)域呈淺綠色，并且表現(xiàn)極為痛苦，該如何處理？（附圖）】
看到這道題陸淺淺不自覺臉上浮現(xiàn)自信神情。
這種題，不是送分？關(guān)渡看來學(xué)習(xí)成績也不咋樣嘛。
“陸淺淺同學(xué)，好好思考喔~”關(guān)渡幽幽一說，瞬間止住了陸淺淺剛浮起的驕傲心思。
“是，是，我知道了?！彼魂P(guān)渡威嚇到了，認(rèn)認(rèn)真真地給關(guān)渡講解這道題。
“這題應(yīng)該由表現(xiàn)和癥狀下手，表現(xiàn)痛苦，也許是受到了傷害，或者是陷入異常狀態(tài)，如麻痹、中毒、灼燒……”
兩分鐘后。
“關(guān)渡同學(xué)，我講明白了嗎？”
陸淺淺一臉認(rèn)真地詢問關(guān)渡。
“可以，很清楚?！标P(guān)渡滿意點(diǎn)頭。
就在這時(shí)，一個(gè)巨大身影來到他們身前。
“陸淺淺，你拿著試卷在做什么？”教導(dǎo)主任面無表情問道。
“老，老師……”陸淺淺被教導(dǎo)主任嚇得說不清楚話，她一下子回想起了之前的警告。
“老師，好久不見?！标P(guān)渡笑著跟教導(dǎo)主任打招呼。
“好久不見，關(guān)渡。”教導(dǎo)主任這時(shí)發(fā)現(xiàn)陸淺淺身后的關(guān)渡，他態(tài)度開始變化，臉上浮起笑容。
“陸淺淺受我的委托，教我文化課知識。精靈對戰(zhàn)，不能缺失精靈知識的。是這樣的吧，老師？”
“哈哈，確實(shí)是這樣，陸淺淺你好好教關(guān)渡?；突ブ?，大家一起進(jìn)步?！?p> “謝謝老師的體諒?！?p> “那里，那里，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)還是很考驗(yàn)文化課知識的。以后有什么不懂，關(guān)渡你就在這里詢問陸淺淺就行了，你們可以先把作業(yè)帶過來做嘛。”
“哈哈，多謝老師體諒啊?！?p> 在教導(dǎo)主任樂呵呵的走后，陸淺淺仍舊是不敢相信。
平時(shí)兇神惡煞，一向堅(jiān)持原則的教導(dǎo)主任就這樣給了關(guān)渡特權(quán)？甚至還給了她特權(quán)？！
“陸淺淺，想什么呢，這題怎么做？”
關(guān)渡的詢問聲將她的心神拉了回來。
這一刻，陸淺淺感覺關(guān)渡這家伙還是不賴的嘛。
……
……