袁梁的話自然不會(huì)讓唐書(shū)晨滿意，但因?yàn)樾挠星妇危茣?shū)晨也不好再追問(wèn)，她看了看腕表，見(jiàn)已經(jīng)要到了考試時(shí)間。
“我等下就幫你去問(wèn)問(wèn)，你是打算只跟電子信息學(xué)院合作呢，還是和學(xué)校一起？”
唐書(shū)晨知道這份計(jì)劃書(shū)對(duì)自己的分量，站在學(xué)校的角度，只要實(shí)驗(yàn)室的要求不過(guò)分，雙方能夠達(dá)成合作，對(duì)她來(lái)說(shuō)就是一份很不錯(cuò)的資歷。
畢竟袁梁算是自己手上的學(xué)生，而且還委托她來(lái)經(jīng)辦，這是很多老師求都求不來(lái)的機(jī)遇。
“肯定是和學(xué)校，不過(guò)最好兩邊都先去跑一趟吧，免得出什么岔子，電子信息學(xué)院那邊你可以去找付老師一起?！?p> “謝謝了！”唐書(shū)晨想要再說(shuō)什么，最后卻只憋出了三個(gè)字。
等袁梁離開(kāi)，唐書(shū)晨才打開(kāi)計(jì)劃書(shū)看了起來(lái)。
計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是學(xué)校出人出力，袁梁出資金出設(shè)備，然后達(dá)成一些盛世通訊指定項(xiàng)目的研究。
光是這些唐書(shū)晨還沒(méi)什么感覺(jué)，可是看到實(shí)驗(yàn)室初期合作的經(jīng)費(fèi)后，唐書(shū)晨瞬間就坐不住了。
她沒(méi)有急著去找付向東，而是在看完資料后率先找到了自己的老師。
“小唐怎么有空過(guò)來(lái)了？”
唐書(shū)晨的老師叫羅尚川，是個(gè)五十多歲的老頭，穿著一件民國(guó)的半截袖，消瘦的身形下透著很濃厚的學(xué)者氣息。
“老師，打擾你了，我這里收到一份和學(xué)校的合作方案。不過(guò)我才入教師隊(duì)伍沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，所以想過(guò)來(lái)找老師你幫幫忙？”
經(jīng)過(guò)馮佳的提醒，唐書(shū)晨顯得更謹(jǐn)慎。她知道以這份計(jì)劃書(shū)的分量，自己還是人言微輕了。
“什么樣的合作方案，能讓你來(lái)找我？”羅尚川有些疑惑。
“是我班上的學(xué)生遞上來(lái)的，涉及的東西有些復(fù)雜，所以我才過(guò)來(lái)找老師幫忙參考下?！碧茣?shū)晨說(shuō)著把手里的資料遞了過(guò)去。
羅尚川接過(guò)策劃書(shū)，掃了眼封面，頓時(shí)皺起了眉頭。
“計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室？中科院不是有一個(gè)嗎，你那學(xué)生什么來(lái)頭，還想在學(xué)校建一個(gè)？”
唐書(shū)晨對(duì)這類(lèi)的實(shí)驗(yàn)室不太了解，只得道，“之前我有跟老師你提起過(guò)，那個(gè)學(xué)生在意識(shí)形態(tài)上比較有主見(jiàn)，不過(guò)他具體是什么想法，我也不太清楚?！?p> “是幫你指出《美帝人：建國(guó)的歷程》上的問(wèn)題的那個(gè)學(xué)生？”
“是他！”唐書(shū)晨點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那這份計(jì)劃書(shū)倒是值得看一看！”羅尚川突然變得慎重，拿著策劃書(shū)仔細(xì)看了起來(lái)。
唐書(shū)晨來(lái)到一邊給羅尚川重新泡了杯茶水，才規(guī)規(guī)矩矩的坐在一邊等待著。
許久，羅尚川放下手上的策劃書(shū)，卻意味深長(zhǎng)的看向唐書(shū)晨。
“你從這份策劃書(shū)里看到了什么？”
唐書(shū)晨微微愣了愣，“就是和學(xué)校的一些合作條款，除了金額有些大，應(yīng)該沒(méi)什么特別的吧？”
羅尚川卻遺憾的苦笑著，“也是，你畢竟是通過(guò)他的指點(diǎn)，才看出了《美帝人：建國(guó)的歷程》那本書(shū)中的問(wèn)題。”
“就一份計(jì)劃書(shū)，和那本書(shū)應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧？”
羅尚川卻搖了搖頭，“不管什么人，做事的風(fēng)格和動(dòng)機(jī)，其實(shí)都是受到自身的形態(tài)意識(shí)所影響。你那個(gè)學(xué)生之所以提醒你那本書(shū)中的問(wèn)題，就是希望你站上講臺(tái)后能夠更客觀的去看待我們對(duì)外的態(tài)度。
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)想把歐美那一套挪過(guò)來(lái)套在我們自己身上用的大有人在，你沒(méi)事多看看報(bào)紙和一些學(xué)術(shù)期刊，都吵得鋪天蓋地了。
你要是對(duì)此有了解，就不會(huì)他要建的實(shí)驗(yàn)室一頭霧水了。
計(jì)劃書(shū)里的引進(jìn)技術(shù)，引進(jìn)人才，引進(jìn)設(shè)備這些，都和其他的企業(yè)大同小異。
但是在指定的項(xiàng)目攻關(guān)上面，卻提到了集成電路和芯片，我不知道你對(duì)這方面了解多少，但是你可以到報(bào)紙和學(xué)術(shù)期刊上去了解一下這些領(lǐng)域?！?p> 說(shuō)著，羅尚川在書(shū)桌上的資料里翻了翻，隨后丟出一沓報(bào)紙。
“你自己看看吧，連背靠中科院的大企業(yè)都出現(xiàn)了這方面的分歧，我不得不說(shuō)，你這個(gè)學(xué)生還真是個(gè)孤勇者！”
唐書(shū)晨拿過(guò)報(bào)紙一看，標(biāo)題上的幾個(gè)大字瞬間映入眼簾。
連想未來(lái)的路：“貿(mào)工技”還是“技工貿(mào)”？
唐書(shū)晨心里猛然一怔，連想這兩個(gè)字她太熟悉了。
在很多人心里，特別是在學(xué)校和一些學(xué)術(shù)研究者的心里，連想兩個(gè)字在很多時(shí)候就是國(guó)內(nèi)高科技領(lǐng)域的啟明燈。
國(guó)外計(jì)算機(jī)技術(shù)高歌猛進(jìn)的同時(shí)，連想推出的漢卡就像一盞啟明燈一般，照亮了國(guó)內(nèi)高科技領(lǐng)域啟航的路。
雖然過(guò)去了這么多年連想沒(méi)再拿出什么耀眼的成績(jī)，但很多人都堅(jiān)信連想會(huì)有迎來(lái)突破的那一天。
看著報(bào)紙上的字樣，唐書(shū)晨有些不解的看了起來(lái)。
可越看，唐書(shū)晨就越心驚。
她沒(méi)想到聯(lián)想的漢卡竟然已經(jīng)面臨著淘汰的危機(jī)，更是因此觸發(fā)了聯(lián)想的內(nèi)部矛盾。
連聯(lián)想這種背靠中科院的領(lǐng)航者都想轉(zhuǎn)型貿(mào)工技的路，一家剛成立幾個(gè)月的企業(yè)卻才剛剛開(kāi)始，又該面臨怎樣的困難呢？
難怪老師看到袁梁的這份計(jì)劃書(shū)會(huì)做出孤勇者的評(píng)價(jià)了。
孤勇者，想想還真有些像。
自己這個(gè)學(xué)生什么時(shí)候都獨(dú)來(lái)獨(dú)往，雖然目標(biāo)很堅(jiān)定，卻也像個(gè)暗夜的獨(dú)行者。
“老師，你認(rèn)為倪老會(huì)贏，還是柳總會(huì)贏？”
唐書(shū)晨放下報(bào)紙，茫然的看向羅尚川。
“怎么，對(duì)你那個(gè)學(xué)生沒(méi)信心了？”
唐書(shū)晨不由苦笑，“先前一直不知道他想做些什么，要不是老師提醒，我都還不知道他有這方面的打算。連聯(lián)想都出現(xiàn)了分歧，我怕他的信心會(huì)受到打擊?！?p> 羅尚川笑了笑，“所以我才說(shuō)他是孤勇者，如果他不知道連想的事還情有可原，知道了卻還要堅(jiān)持去做，我反倒對(duì)你那個(gè)學(xué)生刮目相看了?！?p> 羅尚川要是李建方，就不會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)了，畢竟李建方在三月初就聽(tīng)過(guò)了袁梁對(duì)漢卡的判斷。
“那老師，要不我先去提醒下他，他剛從國(guó)外回來(lái)，恐怕對(duì)國(guó)內(nèi)的情況不太了解?！毕肫鹪簞偦貋?lái)，唐書(shū)晨立馬就坐立不安。
“你去提醒下也好，不過(guò)我想他應(yīng)該是了解的，連想的分歧不是一天兩天了，他既然想在學(xué)校建實(shí)驗(yàn)室，不可能對(duì)外界的消息充耳不聞的?！?p> 唐書(shū)晨聞言本能的頓了頓，最后還是走出了羅尚川的辦公室。
不過(guò)剛出來(lái)她才想起袁梁還在考試，又回到了自己的辦公室匆匆給馮佳打了個(gè)電話。
“佳佳，你知道連想的事情嗎？”
“什么連想？什么事情？”電話對(duì)面的馮佳一頭霧水。
“就是做漢卡那個(gè)聯(lián)想呀?！?p> “漢卡啊，知道一些，我們李總之前就是做漢卡的，后來(lái)聽(tīng)了袁梁的話才改行做的電話機(jī)，怎么了？”
“你是說(shuō)你們李總改行做電話機(jī)是袁梁指點(diǎn)的？”
“對(duì)呀，他整天都在公司里說(shuō)這事，我都聽(tīng)得耳朵都起老繭了?！?p> “你們李總怎么說(shuō)的？”
“還能怎么說(shuō)，夸你學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚唄，蓋茨剛確定訪華就已經(jīng)判斷到漢卡會(huì)出問(wèn)題，讓李總早早就把漢卡出手了。”
唐書(shū)晨微微松了口氣，也沒(méi)管馮佳在電話里的追問(wèn)，掛斷電話的同時(shí)心里就像卸下了什么包袱一般。
看來(lái)自己還真的是白擔(dān)心了，難怪老師會(huì)說(shuō)他是孤勇者了，什么事情從來(lái)都只悄悄的做，低調(diào)得完全不像是個(gè)學(xué)生。