第二章：威利·韋斯萊
“可以聽(tīng)見(jiàn)嗎？老師。”
“滋....滋....可以....滋...”
法蘭西午后的陽(yáng)光溫柔的穿透樹(shù)葉，輕輕潑灑在長(zhǎng)身倚在樹(shù)干上的紅發(fā)青年身上，淡藍(lán)色的雙眸閃動(dòng)著智慧的光芒。
此時(shí)威利·韋斯萊手里正拿著一個(gè)黑色方塊樣式的盒子，和在房間內(nèi)的尼可·勒梅測(cè)試性能，在離開(kāi)霧都的一年時(shí)間里，借鑒麻瓜世界出現(xiàn)的手機(jī)以及腦海里的記憶，威利成功將對(duì)講機(jī)改造了出來(lái)。
威利將黑色方盒子上方的天線(xiàn)一節(jié)一節(jié)歸位，無(wú)線(xiàn)魔改版對(duì)講機(jī)已經(jīng)算是成功，那么在這個(gè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)改善煉金陣紋的話(huà)，應(yīng)該可以將穩(wěn)定性提高的更多一些。
為了更細(xì)致的了解關(guān)于手機(jī)通訊的原理，威利和自己的老師可花了不少的功夫跑了美利堅(jiān)一趟，稍稍用了點(diǎn)魔法，折騰的那位名叫馬丁的麻瓜精神恍惚了好幾天。
當(dāng)然，善良的威利給他留下了幾塊金子作為補(bǔ)償。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，麻瓜手機(jī)的無(wú)線(xiàn)通訊主要是依靠手機(jī)里的天線(xiàn)，將電能和聲能轉(zhuǎn)化成信號(hào)，傳輸?shù)交荆儆苫緜鬏數(shù)綄?duì)方的手機(jī)里，根據(jù)傳輸信號(hào)的頻段區(qū)分開(kāi)不同的用戶(hù)得以實(shí)現(xiàn)通話(huà)。
理解是理解了，但怎么去做這一個(gè)基站，還是一個(gè)問(wèn)題。
魔法界不是不可以使用麻瓜的工業(yè)產(chǎn)品，但大多數(shù)的產(chǎn)品用不了幾次就會(huì)因?yàn)槟ЯΦ牟环€(wěn)定性而爆炸，看來(lái)找機(jī)會(huì)還要去了解一下關(guān)于基站的事情，威利揉了揉眉間。
可惜當(dāng)初制造飛路粉的那位大佬早已回歸歷史，要不然請(qǐng)教一下說(shuō)不定會(huì)有船新的思路，不過(guò)歷史上能活600年的，據(jù)威利所知，也只有自己的老師和師娘。
不過(guò)一年的時(shí)間里，能夠初步完成單對(duì)單通話(huà)也不錯(cuò)了，對(duì)講機(jī)是一個(gè)很美好的意外。
回到了屋子里的威利放松地將自己陷入了柔軟的沙發(fā)里，洛可可式裝修的屋里，陽(yáng)光恰到好處的將溫度抬升到了一個(gè)很適合的位置。
有一說(shuō)一，師娘做的餅干和小點(diǎn)心真的很絕，每天下午的和老師聊天例行放松是威利最開(kāi)心的時(shí)候，本質(zhì)上他其實(shí)是個(gè)吃貨。
貓頭鷹羅米輕輕的敲擊玻璃窗，腳下抓著一份預(yù)言家日?qǐng)?bào)。
尼可·勒梅的家養(yǎng)小精靈克林“啪”地一聲出現(xiàn)在窗前。
“辛苦了，羅米?！蓖p輕用手指撓了撓貓頭鷹喙下的軟毛，羅米瞇起眼睛咕咕了幾聲，放下爪中的預(yù)言家日?qǐng)?bào)，蹦蹦跳跳地去品嘗克林為他準(zhǔn)備的食物。
“大難不死的男孩----哈利·波特！”
“伏地魔倒臺(tái)！---銘記歷史：1982年10月31日！”
“背叛者----小天狼星·布萊克當(dāng)眾殺人！審判！阿茲卡班”
報(bào)紙一展開(kāi)，威利就看到了報(bào)紙封面上碩大的字與附帶圖片上正在歡呼的人群和被人抓著在怒吼的熟悉的臉。
在離開(kāi)之前明明已經(jīng)留下訊息，讓詹姆和莉莉小心，可還是。
威利默默的仔細(xì)看完剛送到的報(bào)紙，果然歷史不會(huì)因?yàn)樽约旱牡絹?lái)而改變方向。
他將自己的身體盡可能地陷入在沙發(fā)里，久久沉默，尼可·勒梅好奇地將報(bào)紙攝入手中翻閱了一遍。
“伏地魔倒臺(tái)？他死了？”
“也許吧...”威利的聲音悶悶的...
………………………………
時(shí)間像流沙一般從指縫里流過(guò)。
得知朋友死訊的威利只是沉悶了幾天，便是瘋狂的投入在了魔法手機(jī)的研發(fā)上，成功地找到了信號(hào)塔的解決方式，靈感來(lái)自于尼可·勒梅的朋友家鄉(xiāng)的金字塔。
同年，威利回到霧都，在老師尼可·勒梅的傾情贊助和管家克林的幫助下，成功收攏了一批因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去服務(wù)對(duì)象的家養(yǎng)小精靈們。
成立了一家公司---威利的煉金工坊，建立生產(chǎn)線(xiàn)，憑借老校長(zhǎng)鄧布利多的龐大人脈，在各個(gè)巫師聚集地安置了金字塔形的基站。
品嘗到無(wú)距離通話(huà)好處的巫師們很自覺(jué)的維護(hù)起了各個(gè)地方通訊基站的安全。
這也使得威利迅速積攢了一大批的財(cái)富。
這一段時(shí)間威利頻繁地登上了預(yù)言家日?qǐng)?bào)，
“他回來(lái)了，帶著革命性的煉金回來(lái)了。”
“他，魔法界通訊之父，實(shí)至名歸”
“金加隆收割機(jī)---威利·韋斯萊”
“威利·韋斯萊是誰(shuí)？”
諸如此類(lèi)的報(bào)道，讓威利·韋斯萊在魔法界聲名大作。
來(lái)自咨詢(xún)高度發(fā)達(dá)社會(huì)的威利深知廣告的厲害之處，他花費(fèi)了不少錢(qián)財(cái)在預(yù)言家日?qǐng)?bào)上刊登廣告，“來(lái)自魔法界第一的阿不思·鄧布利多及學(xué)院一眾教授們的傾情推薦”
在霍格沃茨，學(xué)生們的夜游問(wèn)題一直都是管理員費(fèi)爾奇先生和休息室守門(mén)肖像們失眠的原因之一，于是，秉承著對(duì)老年人的關(guān)懷原則。
在鄧布利多教授的默許下，威利在霍格沃茨各學(xué)院門(mén)口安置了一道煉金裝置，它可以標(biāo)記在十一點(diǎn)后擅自出入公共休息室的小巫師們，并匯總到費(fèi)爾奇和各大院長(zhǎng)手里的羊皮卷上。
這讓霍格沃茨的小巫師們咬牙切齒，但難不倒聰明的高年級(jí)巫師
“消隱匿跡”------高等級(jí)魔咒之一，出現(xiàn)在五年級(jí)魔咒課本里，它可以消除身上的魔法標(biāo)記。
費(fèi)爾奇先生對(duì)此不太滿(mǎn)意，不過(guò)鄧布利多很滿(mǎn)意，這已經(jīng)足夠了，這是一個(gè)小巫師們應(yīng)該有的，必要的冒險(xiǎn)精神，就當(dāng)作是對(duì)孩子們的一個(gè)小小考驗(yàn)。
盡管如此，費(fèi)爾奇先生終究是能夠睡上幾個(gè)好覺(jué)了。
除此之外，威利通過(guò)老師尼可·勒梅的關(guān)系與設(shè)立在國(guó)外的多家養(yǎng)龍場(chǎng)達(dá)成了戰(zhàn)略合作，由威利親自操刀的巨龍對(duì)戰(zhàn)游戲迅速風(fēng)靡于孩子們之間，平息了孩子們無(wú)法夜游探索霍格沃茨的怨氣，同時(shí)朝著孩子家長(zhǎng)們的錢(qián)包揮下了鐮刀。
試問(wèn)，誰(shuí)童年里沒(méi)個(gè)集卡，哦不，集龍的時(shí)光呢？
這一段時(shí)間威利頻繁地登上了預(yù)言家日?qǐng)?bào)，
“他回來(lái)了，帶著革命性的煉金。”
“魔法界通訊之父，實(shí)至名歸”
“金加隆收割機(jī)---威利·韋斯萊”
“威利·韋斯萊是誰(shuí)？”
諸如此類(lèi)的報(bào)道，讓威利·韋斯萊在魔法界聲名大作。
威利的舉措讓貓頭鷹們解放了出來(lái)，畢竟信件在運(yùn)輸過(guò)程中有可能會(huì)丟失，而有了魔法手機(jī)，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心自己傳達(dá)的信件會(huì)莫名其妙的出現(xiàn)在水溝或者深山，也不用擔(dān)心對(duì)方會(huì)誤解信件中的信息而導(dǎo)致出現(xiàn)一大堆不必要的麻煩。
不過(guò)值得一提的是，霍格沃茨的錄取信依舊由貓頭鷹代勞，儀式感還是要有的。