第三十三章 情竇初開(kāi)
第二天一大早，齊亦就按照老師的要求，從家里帶了杯子去了學(xué)校。
兒童節(jié)被取消的失落感還沒(méi)有消失，齊亦一臉悶悶不樂(lè)。
仿佛對(duì)齊亦而言，除了集體的活動(dòng)，任何自我的展示，終究是難以實(shí)現(xiàn)。
早自習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們各自拿好自己的杯子，班里隊(duì)伍整理好，就去了灶房。
負(fù)責(zé)給同學(xué)們打板藍(lán)根藥水的爺爺，是學(xué)校里一位德高望重的老教師，他除了平時(shí)教務(wù)工作以外，還會(huì)輔助很多管理事務(wù)。
看到齊亦，就熱情招呼了一聲：“你就是齊亦吧？我知道你！”
齊亦抬頭瞪圓了雙眼，“老師居然認(rèn)識(shí)我？”
“那當(dāng)然，我每次寫?yīng)劆?，都有你的名字，我早就記住你了！?p> 聽(tīng)完這話，齊亦眉間愁云散去，喜上眉梢，“謝謝！”
說(shuō)罷，爺爺給齊亦舀了一大勺板藍(lán)根湯水。
“同桌，你這都大半杯了，這咋學(xué)校老師連發(fā)板藍(lán)根都這么偏心呢！什么世道啊，成績(jī)不好就這么不配的嗎？”齊亦剛回到教室剛坐下，同桌就開(kāi)始喋喋不休。
“怎么不配了，來(lái)，把這些難喝的偏心都給你行不行？”
相比于之前，齊亦少了很多嬉笑。
“不不不，這大半杯板藍(lán)根可是你優(yōu)秀的影響力換來(lái)的，難喝但是管用?！?p> 說(shuō)罷，同桌靠在椅子背上，翹起二郎腿，一手拿著杯子，另一只手搭在齊亦的椅子背上，一口一口喝著板藍(lán)根，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“嘖啊”的聲音。
而齊亦，把杯子放在桌角之后，就一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地發(fā)著呆。
“你小點(diǎn)聲音品你的板藍(lán)根行不行？”齊亦聽(tīng)到同桌喝一口一個(gè)擬聲詞，扭頭說(shuō)了一聲。
“要我說(shuō)啊，同桌，沒(méi)必要難過(guò)，即便以后沒(méi)有兒童節(jié)了，還有更多其他的節(jié)日??！在哪不能表演？”同桌放下杯子，起身對(duì)著齊亦，一臉認(rèn)真地說(shuō)著。
“你說(shuō)什么呢……”齊亦面無(wú)表情說(shuō)了一句。
“因?yàn)槲抑滥阍趺戳耍∥衣?tīng)過(guò)你唱歌，你唱歌很好聽(tīng)，我看過(guò)你排小品，在那一群人里你特別閃亮，我看過(guò)你跳舞，嗯……這個(gè)……跳得確實(shí)不咋滴！”
齊亦聽(tīng)到此處，立刻扭頭，目光斜視，“聽(tīng)出來(lái)了，雖然謝謝你，但是別說(shuō)了。”
“我很久以前就認(rèn)識(shí)你了，你是和我坐同桌之后才認(rèn)識(shí)我的吧？”
齊亦皺眉假裝思索了一番，隨后擺出一臉認(rèn)真，“嗯……是啊……所以你叫啥？”
齊亦直接一個(gè)白眼，接著問(wèn)了一句：“你很早就認(rèn)識(shí)我了？”
“是啊，你的眼里只有刺眼的優(yōu)等生和差等生，我們這種默默無(wú)聞的中等生入不了你的眼?。 ?p> “你要非這么說(shuō)，你可以更差啊……”
“是啊，我這不是已經(jīng)差到和你一對(duì)一優(yōu)幫差了嗎？”
這會(huì)，上課鈴已經(jīng)響起，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅走進(jìn)教室。
“我聽(tīng)懂你想安慰我了，謝謝你啊活雷鋒?！饼R亦壓低了聲音，給同桌說(shuō)了一聲。
“你很棒的，不會(huì)因?yàn)椴荒軈⒓恿痪妥兊貌话袅恕?p> “嗯，謝謝你，沒(méi)想到你還有這樣的一面?！饼R亦又很小聲地說(shuō)了一句。
“優(yōu)質(zhì)碟片，還AB 面呢！”
聽(tīng)到同桌這樣說(shuō)，齊亦沒(méi)忍住噗呲一聲笑了出來(lái)，隨即便一臉驚恐看向老師。
數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲是出了名的，課堂上特別喜歡罰站。
座位周圍的同學(xué)紛紛扭過(guò)頭看了看，老師也聽(tīng)到了聲音，“誰(shuí)發(fā)出的聲音，自己站起來(lái)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，笑啥呢笑！”
齊亦雙手攥緊衣角，鼓足勇氣剛準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，就看到同桌嗖的一下站了起來(lái)，“老師，是我！那我去外面站著了！”
“嗯，你倒是自覺(jué)，去吧！”老師看到是這位同學(xué)，就一副見(jiàn)慣不慣的神情，回復(fù)了一聲，就接著回過(guò)身板書(shū)。
齊亦滿心忐忑，畢竟是自己的錯(cuò)誤，于是在課間的時(shí)候，一直朝門外看去。
卻看到同桌向自己揮手示意，齊亦皺起眉頭向同桌示意別這樣，萬(wàn)一老師一會(huì)看到了，但同桌又瘋狂打手語(yǔ)示意別怕，老師看不到！
之后，齊亦就看到同桌在自己的視線范圍內(nèi)，避開(kāi)了老師和很多同學(xué)，開(kāi)始跳舞……
直到看到齊亦憋笑不止，同桌這才停了下來(lái)，找了一個(gè)涼快地坐著歇息去了。
這樣確實(shí)減輕了一部分的愧疚之心，也增加了一部分的感激之情。
放學(xué)回家后，齊亦恢復(fù)了往常的笑顏如花。
“媽，好餓！”齊亦推開(kāi)門就跑了進(jìn)去。
屋里汪嬸正在喋喋不休地說(shuō)著：“早就跟你們說(shuō)了，孩子不能慣著，你看你們天天摩托車接送的，這下成績(jī)下降了吧，下降幅度還不小呢！”
“誰(shuí)知道呢，齊妙上了初中，這成績(jī)忽上忽下的。”任蓮皺著眉頭，百思不得其解。
“要我說(shuō)啊，就是你們慣的多了，以后別她讓接就接，讓送就送了，養(yǎng)成習(xí)慣了就會(huì)享受，都不學(xué)習(xí)了……”
汪嬸依舊堅(jiān)持著自己的看法，一臉堅(jiān)定的神情，任誰(shuí)看了都會(huì)質(zhì)疑自己真的對(duì)嗎。
“汪嬸好，媽，快吃飯，我好餓。”齊亦問(wèn)候完，就去了廚房。
“啊呀，齊亦回來(lái)了，那你們先吃飯，我也回家吃飯去，今天我婆婆在家做飯呢。”說(shuō)著，便扭動(dòng)著出了大門。
吃飯間，任蓮想起來(lái)該是讓齊亦學(xué)自行車了，叮囑齊康趕忙物色一輛新自行車。
之后的時(shí)間里，放學(xué)后，齊亦就推著爸爸的二八大杠自行車，去后場(chǎng)子空地學(xué)習(xí)騎自行車。
因?yàn)閭€(gè)頭太小了，只能一只腳踩著腳蹬子，另一只腳從梁下伸過(guò)去，半圈半圈蹬著前進(jìn)。
而等到新的自行車回來(lái)之后，齊亦毫不費(fèi)勁就騎得很溜。
很多時(shí)候，會(huì)和鐘藝約著一起騎自行車出去玩。
“咱們騎自行車去鎮(zhèn)上逛大會(huì)吧！”鐘藝提議著。
“好呀！”
去鎮(zhèn)上的路上，要上兩個(gè)坡，齊亦和鐘藝蹬的大口喘氣。
“咱倆買一個(gè)一樣的手鏈吧！”
“好呀，真好看，以后咱們每天都帶著?！?p> 倆人就這樣逛了一下午，臨近要回家的時(shí)候，齊亦喊住了鐘藝，“我還有一個(gè)重要的東西要買……”