世界很小。我的班長韓晶晶和我是初三同學(xué)，那時的她成績優(yōu)異，字體也是格外的漂亮，寫的慢了就是楷書，寫的快了也是很瀟灑。所以，每次老師讓抄題都會指名讓她來。她的作文也總是被當(dāng)成模范作文在班級內(nèi)進行傳閱、學(xué)習(xí)。再次與她同班，她依舊是老師眼中的三好學(xué)生，字體也是再次受到一致稱贊。成為了班長。但她性格比較靦腆，一心撲在學(xué)習(xí)上，不像我，咋咋呼呼的！于是，她便邀請我來擔(dān)任本次班會的主持人。我對此還是比較感興趣的，可能是我喜歡站在講臺上的感覺吧！
沒想到這次班會，竟然很多人都對我印象深刻，讓我意料不及！我照例準(zhǔn)備好了發(fā)言稿，并提前指派了幾位優(yōu)秀代表發(fā)言?！按蠹液?，很榮幸今天由我來主持班會，會議的主題是：備戰(zhàn)高考，無悔青春！”隨機，我指著黑板上提前寫好的這八個大字！“時間過得飛快，如今，我們已經(jīng)步入高三，離高考真的只剩下不到一年的時間了。在這短暫的時間里，我們該如何更好地備戰(zhàn)高考，無悔青春呢？下面有請李樂川同學(xué)上臺發(fā)言，掌聲歡迎。......”“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。說的多好啊！讓我們再次把掌聲送給李樂川同學(xué)！
好，下面有請張?zhí)煲瑢W(xué)也談一談他的感想，掌聲歡迎！”“大家好，我是張?zhí)煲?，下面我來說一些我的看法，高中的知識我們已經(jīng)基本上學(xué)完了，我認為最重要的是要找到自己的薄弱點，查漏補缺，補足自己的短板，才能取得更好的成績。同時，還要調(diào)整好自己的心態(tài)，戒驕戒躁，不要給自己太大壓力。身體是革命的本錢，學(xué)習(xí)的同時也要記得勞逸結(jié)合，下課應(yīng)該離開教室透透氣，伸展一下?！薄拔掖驍嘁幌?，我認為還是應(yīng)該爭分奪秒，全力以赴！課間也應(yīng)該保持教室內(nèi)的安靜！不能影響同學(xué)們學(xué)習(xí)！”班長的一席話，打破了教室的寧靜。張?zhí)煲z毫不退縮，據(jù)理力爭：“下課本身就是讓放松休息的！”對此，班里很多人也是議論紛紛。
見狀，我臨場發(fā)揮，發(fā)表了自己的看法：“小的時候，我就聽大人們說，毛爺爺為了鍛煉自己的恒心和專注力，專門跑到人多的鬧市去看書?？梢?，想要學(xué)習(xí)，意志足夠堅定，即便在亂糟糟的環(huán)境上依舊可以學(xué)習(xí)。而且，學(xué)習(xí)本就應(yīng)該勞逸結(jié)合，我們是活生生的人，而不是機器。磨刀不誤砍柴工！下課適當(dāng)?shù)男菹?，可以讓我們保持更好的狀態(tài)去迎接下一節(jié)課的到來?！蔽业脑捤坪跏艿搅舜蠹业囊恢抡J同。話聲剛落，便迎來了一片雷鳴般的掌聲。隨之而來的，是下課鈴聲的響起?！澳阒v的真好！”張筱笑著對我說道！胡會敏也在旁邊附和著！聽到大家這樣說，我很開心，感覺被得到認可的感覺很棒！