此時(shí)刑天已跟王路琴兩人來到南方大學(xué)附近的步行街附近
“刑天，你當(dāng)初為什么想當(dāng)兵”王路琴看著一路木訥的刑天，主動(dòng)開口問到
“你想問我為什么不來南方大學(xué)？”刑天聽著王路琴的詢問也思考起了這個(gè)問題
“大學(xué)生不好嗎？”王路琴對(duì)刑天充滿了好奇，這種好奇也趨勢(shì)著這個(gè)少女一步一步的朝著不知的境地探索
“在偵察連，有好多人問過我此類的問題，那個(gè)時(shí)候我并不能區(qū)分這種不同，而當(dāng)時(shí)所謂的不同也是一種接受后的自我妥協(xié)”刑天若有所思的說到
“其實(shí)，現(xiàn)在走在這條街上，我才明白，也許軍隊(duì)和大學(xué)于我而言，并沒有所謂的不同”刑天有所釋懷的說到
“不明白，兩個(gè)不同的地方，怎么會(huì)沒有所謂的不同，我在軍事學(xué)院和在偵察連感覺都有所不同”王路琴聽著刑天的話，難以理解的看著這個(gè)小自己兩歲的少年。
“那是以為你始終是你，活在一個(gè)可以自我的世界”刑天試圖向王路琴解釋兩人感受不同的原因
“難道你不是你嗎？”王路琴被刑天剛才的話整的有點(diǎn)笑場(chǎng)
“不好意思，我只是覺得你很有意思”王路琴解釋著剛才的失態(tài)
“也許在你的世界里，人不可能不是自己，但我的世界里，人成為自己是一種畢生的奢侈”刑天依然讓王路琴十分不惑的說到
“不懂，不過感覺你就是不一樣”王路琴此時(shí)也較為嬌羞的說到
“這段時(shí)間在部隊(duì)看了很多書，特別是你們擅長的心理學(xué)的書籍”刑天眼見這種溝通模式讓這個(gè)少女的思緒有所加速度滑破，邊換了一種另外的方式進(jìn)行了溝通
“比如？”王路琴深情看著刑天說到
“我跟你舉個(gè)例子，你聽過門當(dāng)戶對(duì)嗎？”刑天問到
“你想說什么？”此時(shí)王路琴的腦海在學(xué)校步行街這種特殊的場(chǎng)合的反射下，只剩下了刑天，其他的成了空白
“為什么古時(shí)候，會(huì)有門當(dāng)戶對(duì)的要求，其實(shí)這并非古人對(duì)情感的褻瀆，而是一種高層次認(rèn)知下的反射?！?p> “一個(gè)以我是我以及以我為中心的本我思想，和一個(gè)我是誰以及圍繞環(huán)境博弈的他我思想，在碰撞的瞬間，少女的本我尚為本我，但本我失去經(jīng)濟(jì)建筑的支撐，他我獲取風(fēng)花雪月的饋贈(zèng)，本我將失去本我，他我也終將再次起帆?！?p> “而這種平衡會(huì)在一種雙方世俗共契之時(shí)才能共融，也就是所謂再次門當(dāng)戶對(duì)之時(shí)”此時(shí)刑天也沒想到更加簡潔的詞語形容這種狀況，只能將自己的思考原模原樣的說了出來。
“雖于現(xiàn)代社會(huì)而言，生產(chǎn)力的改善極度的豐富了現(xiàn)代人的生產(chǎn)關(guān)系，‘門當(dāng)戶對(duì)’在這種發(fā)展中發(fā)生了一種質(zhì)的變化與突破，但始終沒有脫離本我與他我的不平衡，這種不平衡也將永遠(yuǎn)持續(xù)下去”刑天仿佛也很無奈的說著這種關(guān)系。
“我一直以為我是你們心理學(xué)方面的老師，沒想到今天被你狠狠的上了一課，雖然我不是太能理解，但我相信你抓住了心理方面的要義”王路琴贊賞著刑天說到。