第四十一章：異母加減首通分，復(fù)雜通分先約分
第四十一章：異母加減首通分，復(fù)雜通分先約分
?。喊硞冞€需要再做一步——約分。約分其實(shí)就是把分子和分母同時(shí)除以一個(gè)不為0的自然數(shù)，使其變成一個(gè)最簡分?jǐn)?shù)。
李格格：這就是畢曉予發(fā)現(xiàn)的特性后半段！
李格格想到這里，激動不已。這巨大的發(fā)現(xiàn)好歹也是自己最好的朋友的功勞，她自然也十分興奮。其余三人倒是顯得很疑惑不解。
馬切平：什么是最簡分?jǐn)?shù)?。?p> ?。鹤詈喎?jǐn)?shù)就是分子和分母互質(zhì)的分?jǐn)?shù)。
眾人：什么是互質(zhì)？
?。夯ベ|(zhì)就是……
額……怎么說呢，當(dāng)時(shí)的作者就和這幾人差不多，連“互質(zhì)”的定義都不懂。本以為上課聽到的全掌握了就夠了，沒想到作業(yè)本上竟然出現(xiàn)了“互質(zhì)”這個(gè)詞！老師根本沒講??！作者當(dāng)時(shí)就傻眼了，場面也一度十分尷尬……言歸正傳，作者陽千當(dāng)時(shí)剛學(xué)會了“互質(zhì)”這個(gè)詞的定義，當(dāng)然也就非?？释阉v出來。這次時(shí)機(jī)來之不易，作者就把自己剛學(xué)的知識講了出來。
作者陽千：互質(zhì)就是兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1，比如21和25互質(zhì)。
說到這里，作者似乎突然想起了什么，強(qiáng)裝出一副哭喪臉，向幾人說道。
作者陽千：最近學(xué)業(yè)有點(diǎn)忙，可能不能經(jīng)常來了，你們是不是很難過？
眾人：不難過。
空氣沉默了片刻……
作者陽千：好吧，我走了。
?。喊忱^續(xù)講。想要約分，就要先找出分子和分母的最大公因數(shù)。這就要用到短除法了。首先，畫一個(gè)這樣的東西：；然后往里面寫兩個(gè)數(shù)。比如你要約分，就這樣寫：；之后找出這兩個(gè)數(shù)的一個(gè)公因數(shù)，寫在左邊：；60÷2=30，90÷2=45：；之后再在右下方畫一個(gè)和原來一樣的東西，約分30和45：；以此類推，直到兩數(shù)互質(zhì)：。它們的最大公因數(shù)就是左邊的。之后這樣做：。約分其實(shí)就是讓分子和分母同時(shí)除以它們的最大公因數(shù)，使其變成最簡分?jǐn)?shù)。
馬切平：沒聽懂。
很無奈，又詳細(xì)地，嘰里呱啦地講了一遍。
馬切平：哦，聽懂了！
?。耗銈儸F(xiàn)在能比較和哪個(gè)大了嗎？
張燦燦：我試試！，！
李格格：，。
馬切平：，。
畢曉予：所以。
露出了滿意的笑容。
?。嚎梢匝?！這道題作者都差點(diǎn)兒被整蒙了！
作者陽千：我是誰？我在哪兒？和哪個(gè)大？
眾人：看來作者已經(jīng)被整蒙了……
作者陽千：咳咳，該講計(jì)算了！
?。何覀兿戎v分?jǐn)?shù)加法。
說著，指向了一旁的壁畫。畫上畫著。
?。簝蓚€(gè)分母相同的分?jǐn)?shù)相加，要把兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子相加，分母不變。比如。是約分后的結(jié)果。如果分母不同，就……
眾人：就先把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分，再相加。
李格格：如果直接通分太麻煩，就先把兩個(gè)數(shù)約分之后再通分。如果還是太麻煩，就把分母變成兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母的最小公倍數(shù)，再計(jì)算。
?。赫鎱柡Γ《紩e一反三了?。ê竺娴脑挒樾÷曕止荆┎焕⑹亲顓柡Φ哪撬娜耍。ɑ謴?fù)正常音量）接下來我就來教你們分?jǐn)?shù)減法！分?jǐn)?shù)減法……
眾人：分?jǐn)?shù)減法和分?jǐn)?shù)加法相反，要把兩個(gè)分子相減。比如。
有句話叫：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。但是這“師傅”剛讓四人看到大門，他們就已經(jīng)開始“修行”了。
?。耗銈兪窃趺粗赖?？
大吃一驚，不可思議地看著四人。
馬切平：很簡單啊，我們在加減村知道了加法和減法是相反的，自然也猜到了分?jǐn)?shù)加法和分?jǐn)?shù)減法是相反的了。
?。汉芎?，然后是乘法。
廣播：科技館即將閉館，請游客在10分鐘內(nèi)有序離館。
?。号?，這里要閉館了，我們走吧！
眾人：好。
在離開科技館之前，還特意為幾人買了一本《分?jǐn)?shù)知識大全》。
馬切平：真是感謝你啊，你叫什么名字？
?。何医?。
眾人：什么？！
?。合茸咭徊搅?，“朋友們”！我們后會有期！
不等幾人反應(yīng)，就跑走了。
本章內(nèi)容就到這里了，我們下一章再見！