第二章 海城一中

　　“老姐，他們在看什么呢，那么多人～”寧夏看著校門口黑壓壓的人群，大大的眼睛里滿是疑惑。

　　“應(yīng)該是分班表吧～咱們也去看看?！睂幟壬扉L脖子看了看，也不禁咂舌。布告欄前面擁擠的人群、停車場上一字排開地各色豪車，還有穿著時(shí)尚的精英父母，這些都彰顯著這所學(xué)校從生源上與生俱來的與眾不同。

　　寧萌拽了拽身上的書包帶，姐弟倆在人群外站定，看著前方擁擠的人流，在擠進(jìn)去和擠出來之間游移。

　　“幸虧沒讓老爸來送咱們，這場面，怕是根本找不到地方停車。老姐，你在這里等著，我沖進(jìn)去看看～”說著，寧夏把書包往寧萌手里一塞，消失在了人群中。

　　寧萌看著手里多出來的包，哭笑不得。

　　老姐？你才老呢！臭小子！

　　寧萌腹誹！

　　海城一中是海城市唯一的一座國家級重點(diǎn)高中，占據(jù)了一大片海岸線，站在學(xué)校門口，就能聞到海風(fēng)的味道，打開窗戶就能望見波光粼粼的海面，絕對的黃金地帶！整個(gè)校園的建筑風(fēng)格古樸典雅，十分考究。校門口端正臥著兩尊石獅子，黑色的木質(zhì)大門向兩側(cè)打開，大門兩旁紅色的石柱上，一邊懸掛著“海城市第一中學(xué)”的牌匾，另一邊則懸掛著“中國人民解放軍海軍共建學(xué)?！币约耙恢兴@得得眾多榮譽(yù)牌匾。

　　寧萌看著這個(gè)頗有古典氣息的校門，心想：或許可以把它搬進(jìn)自己的畫里去。

　　不遠(yuǎn)處，一群穿著白色T恤的男孩兒說笑著向校門口走來：隨意掛在身上的書包，微風(fēng)輕輕吹起的頭發(fā)，都在這秋日的晨光中染上了青春特有的溫度?？粗麄?，寧萌也不由得笑了起來，或許高中的生活并不像父輩口中那么，枯燥～

　　“老姐～”不知何時(shí)從人群中擠出來的寧夏抬手在寧萌眼前揮了揮。

　　“你看什么呢？”寧萌回過神來，捋了捋及肩的長發(fā)，問道：“咱們在幾班？”

　　“我可終于逃脫你的魔爪了，”寧夏頗有些開心地?fù)P著頭，“這次咱倆不在一個(gè)班，你在三班，我在七班，終于不用再做千年老二了～～～”

　　寧夏語調(diào)輕快，秋陽下那肆意地笑容更加耀眼，似有光芒閃耀，引得身邊眾人不時(shí)將目光聚集在這里。

　　“你可別高興太早，”寧萌伸手敲敲弟弟的額頭，“咱們看年級排名！可不要被我落太遠(yuǎn)哦～”

　　寧萌調(diào)皮地眨眨眼。

　　“怎么可能？”果然，寧夏立刻炸毛，一個(gè)利索地轉(zhuǎn)身，留下一句“我去報(bào)道了～”就大步向校門走去。

　　落在后面的寧萌寵溺地看著弟弟，寧夏仿佛永遠(yuǎn)都是活力無限，像個(gè)小太陽一樣，向周圍散發(fā)著光和熱。

　　寧萌抬腳跟上。

　　海城一中延續(xù)了多年的傳統(tǒng)，每個(gè)年級一個(gè)教學(xué)樓，今年的高一年級就被安排在了樂學(xué)樓。

　　樂學(xué)樓離校門口很近，是一棟新建的古典風(fēng)格的三層小樓。樓的主體是紅色的，尖尖的樓頂斜鋪著金黃色的仿琉璃瓦，一束束的“斗拱”逐層向外跳出，像一朵朵祥云托在屋頂?shù)南路?。屋檐四角分別雕刻著四只麒麟，對應(yīng)東西南北四個(gè)方位。屋檐下便是一扇扇打開的仿古窗戶，窗邊的柱子上雕刻著花紋，加以琺瑯的配色，在楊光的照射下光彩奪目。樓門口掛著一副匾額，上書三個(gè)遒勁有力地大字——樂學(xué)樓。

　　紅瓦綠樹，相得益彰。

　　“姐，這個(gè)學(xué)校，我很喜歡！”寧夏站在樂學(xué)樓門口，發(fā)出了由衷地感慨，“能在這樣一所古色古香地學(xué)校渡過高中三年，實(shí)乃一大幸事！”

　　寧萌頗為贊同。寧夏和她也算是輾轉(zhuǎn)了很多學(xué)校，大部分都是當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)學(xué)校，卻從未有過任何一所如一中這般，將中國古建筑的精華極盡所能地融于整個(gè)校園的建設(shè)之中。身處其中，不必手持書卷、耳聽禪音，一顆心便自然而然地得以凈化，滌除塵埃，回歸本質(zhì)。

　　二人邁步進(jìn)樓。齊齊發(fā)出了贊嘆：涼快！太涼快了！

　　中國人民的智慧是偉大的，這仿古建筑里面堪稱天然的空調(diào)室，隔絕了“秋老虎”的炎熱，舒服得讓人嘆息。

　　寧萌的教室在樂學(xué)樓的一層，右手邊第一間教室便是高一（3）班。寧夏的班級則在三樓，二人在樓梯口分開，各自向教室走去。

　　寧萌從后門悄然走進(jìn)教室，挑了一個(gè)靠窗的位置坐了下來。