2章 哥們兒 小女子做不到啊
雙月先生教我寫作；
關(guān)于寫作，聽見一種說法：天賦比汗水重要；
我問他我有沒有寫作天賦？
他思考半天反問我：“天賦是什么？”
我感嘆：“唉，既然你都不知道天賦是什么，證明我沒有天賦了?！?p> 他毫無底氣地來了一句：“你應(yīng)該有的吧！”
我問他：“比如說呢？”
人呀，很多時(shí)候確實(shí)很喜歡自欺欺人，就算知道自己沒有天賦，還是希望別人說自己有天賦，這就是我此刻的想法。
“我覺得你寫得還是挺好的。”雙月先生說。
我說：“那怎么沒人看呢？”
他對(duì)此避而不答，轉(zhuǎn)之給我傳授一種思維，咱們暫且稱之為逆向思維；
他說：“你有沒有想過，你們公司為什么會(huì)逢年過節(jié)都讓你們上班加班，卻沒按要求發(fā)放相應(yīng)的節(jié)假待遇，而你們還都甘之如飴，并且你們平時(shí)會(huì)有請(qǐng)假負(fù)擔(dān)等等?！?p> 我回說：“這種不止我們公司，這一類性質(zhì)的公司團(tuán)體都這樣，這種是我們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候，就和我們交代清楚的，我們知情同意的情況下進(jìn)入公司，當(dāng)然就應(yīng)該遵守公司的規(guī)則。”
我補(bǔ)充道：“'有句名言佳句說過呀：'小時(shí)候認(rèn)為，自由就是想做什么，就做什么；長(zhǎng)大后才明白，原來自由是想不做什么，就不做什么。'”
他少有激動(dòng)的大聲道：“我知道，我的意思是，你應(yīng)該思考是什么助長(zhǎng)了這種企業(yè)制度，而且這種不合理的制度為什么會(huì)讓人們覺得理所應(yīng)當(dāng)并去遵循?！?p> “那簡(jiǎn)單，誰會(huì)說這是理所當(dāng)然，只是因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)問題，大家沒有這個(gè)自由，說到底不都是為了碎銀三八倆嗎！”
他循循善誘的道“我的意思是，你要逆向思考這一類問題，帶著這種思維，從簡(jiǎn)單的兩個(gè)人之間的事入手，慢慢到一個(gè)團(tuán)體、社區(qū)、城市、國家、世界。從小到大，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜等等?！?p> 這一次，他給我出了一個(gè)大難題，身為局中人，吸著局中氧，吃著局中飯，喝著局中水，走著局中路，做著局中事，叫我這顆小螺絲釘如何扮演局外人，帶著反對(duì)的眼光來審視這一切。
我思考了一段時(shí)間，想來雙月先生對(duì)我的要求頗高呀，莫不是想要我效仿屈原老前輩“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，”的高風(fēng)亮節(jié)吧。
這等難于上青天的要求，把我不會(huì)寫作的天賦與會(huì)寫作的天賦加起來，恐怕我也只能說：“哥們，小女子做不到啊?！?p> 周日下班，還在地鐵上，雙月先生發(fā)消息說：“他做一盤涼拌菜，做了一個(gè)小時(shí)?！蔽姨貏e期待，回到家，嗯，他端出一碗涼拌土豆絲。
今年五月份，我們搬家了，縮短了我的通勤距離，拉長(zhǎng)了雙月先生的通勤距離，他每天上班坐地鐵的時(shí)候，如打仗一般，而他一貫的紳士作風(fēng)常常在這場(chǎng)混戰(zhàn)中遭受打擊，待前后左右的人都擠上車了，他還站在車外面傻愣愣等下一班，我偶爾和他一起擠地鐵，只能領(lǐng)頭沖鋒陷陣。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，對(duì)于他的某一些紳士般的謙讓，我曾非常惱火，但有時(shí)回想，對(duì)于擠地鐵這件事，是為了遷就我上班，我們才搬家到福永，才導(dǎo)致他在炎熱的黃梅天里，每天大汗淋漓擠地鐵去上班，他不曾在我面前抱怨過半分，我還有什么好惱火的呢！
反之，應(yīng)該對(duì)他報(bào)以心疼啊。
我和他也會(huì)吵架，白天不是我上班就是他上班，吵架時(shí)間幾乎都在晚上，息架后我經(jīng)常睜眼與夜長(zhǎng)伴。
吵架形勢(shì)往往是我的暴風(fēng)雨襲擊他的慵懶白云，他擅長(zhǎng)默默等我打完雷兼或下完雨，自動(dòng)鳴金收兵。
有時(shí)候，我偏不收兵，逼他和我理論一番，這折磨他自然也是折磨我自己。
他偶爾冒出一句不知道是真心話還是沖動(dòng)的氣話，我立馬甘拜下風(fēng)，再不發(fā)一言，蜷縮著自怨自艾自傷自伶，琢磨著一句話——我是不是跟錯(cuò)了人？
但其實(shí)目前為止，你們從我的文字中就可以看出，我沒有琢磨出答案，當(dāng)然，也許一生都不會(huì)琢磨出答案，也許什么時(shí)候就琢磨出來了。
。。。。。。
今天是端午節(jié)，昨晚又在網(wǎng)上看新娘服飾弄到很晚才睡覺，今早起床看見群里親愛的家人們排著隊(duì)分享的包粽子的歡樂圖文視頻，作為一個(gè)遠(yuǎn)在千里外的旁觀者，我嘴上與心里都笑開了花。
夏日燦爛，喜歡阿嬌和譚小伍精心為老媽采摘的野雛菊!
曾經(jīng)，阿嬌和譚小伍同在一個(gè)年級(jí)，他們共處的時(shí)間比我們另外四個(gè)共處的時(shí)間都多。
如今，他們兩個(gè)依然在同一個(gè)城市，尤其感謝他們陪伴在老媽的身邊，這使我在一定程度不那么愧疚于常年不能陪伴在老媽身旁。
晚上下班，第一次嘗到雙月先生包的粽子，是我最愛的豆沙棕，味道不算太好，明年應(yīng)該會(huì)有進(jìn)步吧~
吃完飯刷手機(jī)時(shí)，刷到大學(xué)的小學(xué)妹們發(fā)的近視宣傳視頻，看著校園的一磚一瓦，一花一木，早被我塵封的校園記憶突然噴薄而出。
啊，真想去校園走一走，獨(dú)自一個(gè)人去，從校門口進(jìn)去，任何一個(gè)角落都充滿回憶，圖書館、足球場(chǎng)、女生宿舍，實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、學(xué)生會(huì)辦公室、社團(tuán)辦公室，悄悄看看親愛的，青春永駐的兢兢業(yè)業(yè)的老師們，看看青春活潑的學(xué)弟學(xué)妹們。
對(duì)了，我在寫字的時(shí)候，雙月先生一直找我說話，無意中，我在書桌的鏡子里，看見一個(gè)抓著頭發(fā)皺著眉頭，一邊應(yīng)付雙月先生，一邊試圖把腦海里上蹦下跳的各種文字組隊(duì)排序的人。