第27章：星艙初體驗(yàn)

　　說(shuō)是綜合能力測(cè)試，測(cè)試的能力還真就挺綜合，居然是把參加學(xué)院排位賽的各學(xué)院的三支隊(duì)伍，按照初一歸初一、初二歸初二、初三歸初三的集中起來(lái)，再分別給扔到三顆資源星上去比荒野求生！

　　走回教室的一路上，秦漱都在“好好玩！”和“不能擺爛誒”，“可是真的好好玩！”和“可是真的很煩誒”之間來(lái)回糾結(jié)。

　　情勢(shì)所迫，她是來(lái)上學(xué)了，但，擺爛的初衷是不會(huì)變的。

　　“你終于回來(lái)了！”秦漱的前桌，名叫潭石的小男孩一直在教室外的走廊上來(lái)回踱步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到秦漱，飛奔過(guò)來(lái)，“快走快走?！?p>　　秦漱被潭石猛地拽了一下衣角，險(xiǎn)些給她帶一跟頭：“其他人呢？”

　　“早就去星艙教室了，這會(huì)兒估計(jì)都已經(jīng)在星網(wǎng)里面了！”活動(dòng)課上課前的每一分鐘都是寶貴的，在學(xué)校里，初一年級(jí)學(xué)生不被允許私自進(jìn)入星網(wǎng)，只有每節(jié)活動(dòng)課上課前的這幾分鐘是星網(wǎng)自由時(shí)間。

　　為了等秦漱，潭石已經(jīng)損失了足足三分鐘：“快點(diǎn)啊！”

　　秦漱小跑著，不遠(yuǎn)不近的緊跟著潭石，心道：嫌慢??？那你倒是跑快點(diǎn)，你多快，我多快咯。不過(guò)，星艙是什么？

　　“活動(dòng)課在星網(wǎng)里面上？”這和她想象的不一樣，“那樓下大操場(chǎng)是用來(lái)上什么課的？我看到也有人在的欸?！?p>　　“那是體能課。”潭石解釋?zhuān)芴?，他已?jīng)在喘了，不想多說(shuō)話(huà)，

　　“練體能的？”感覺(jué)和藍(lán)星的體育課差不多，“那體強(qiáng)呢？”

　　潭石解釋不來(lái)，就把自己知道的講給秦漱聽(tīng)：“體強(qiáng)啊，很神秘，”好累哦，喘會(huì)兒，“據(jù)公開(kāi)信息，聯(lián)盟還沒(méi)完全弄明白它是怎么個(gè)提升法。反正體能高了體強(qiáng)也會(huì)高點(diǎn)的?！?p>　　星艙教室在另一棟樓，短時(shí)間內(nèi)下樓又爬樓是比較累人。等到地方時(shí)，秦漱也終于看到了所謂的“星艙”：

　　這不就是一口一口的大棺材嘛！只不過(guò)門(mén)在是側(cè)面。有的合上了有的沒(méi)合上。

　　每一個(gè)星艙的艙門(mén)處都有一個(gè)顯示屏，顯示里面有人沒(méi)人，有人的話(huà)又是何人。秦漱一眼望去，同學(xué)們果然都已經(jīng)進(jìn)去了。

　　“潭石，喘勻了氣再進(jìn)去。”活動(dòng)課李老師一直在外等待遲遲沒(méi)到的秦潭二人，“還有你也是?！?p>　　秦漱眨巴著無(wú)辜的大眼睛，她很好，氣很勻。李老師也發(fā)現(xiàn)了，他想起有關(guān)她的傳言，體能爆表：“第一次接星艙吧？過(guò)來(lái)，我教教你。”

　　感覺(jué)和那天測(cè)體強(qiáng)的儀器差不多，只是更簡(jiǎn)單些，主要把頭盔帶對(duì)了位置就行，

　　李老師退出去后，秦漱按下剛剛他告訴自己的關(guān)門(mén)鍵，

　　隨著星艙艙門(mén)的關(guān)閉，里面的整個(gè)環(huán)境也慢慢暗下來(lái)，面前的顯示屏散發(fā)出柔和的光芒：請(qǐng)確認(rèn)是否進(jìn)入星網(wǎng)。進(jìn)，不進(jìn)。

　　秦漱按下“進(jìn)”

　　用星艙的感覺(jué)和用智腦進(jìn)星網(wǎng)的感覺(jué)是有很大的不同的，星艙沒(méi)有智腦會(huì)帶給人的那種強(qiáng)烈眩暈感，星艙的舒適感極佳。體驗(yàn)過(guò)一次就叫人想要徹底拋棄了智腦。