第214章：聞?dòng)嵹s來

　　對(duì)對(duì)對(duì)！她明明記得說這飛艇的主要能源用的是光能，充電一小時(shí)駕駛十小時(shí)來著的？

　　秦漱又劃過那些廢話，劃到傻瓜教程的最開始，仔細(xì)地一行一行看起，她不信這么詳細(xì)的傻瓜教程里不會(huì)提到光能帆安裝在哪里這件事！

　　對(duì)，秦漱想的就是手動(dòng)打開光能帆。機(jī)會(huì)都到手邊了，還能叫它給跑了不成？！

　　必須搞定！

　　午飯后美美睡了個(gè)美容覺，方老師剛起。她活動(dòng)活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)，又打開了六班同學(xué)們的記錄儀。他們班主任大考期間最主要的工作任務(wù)就是查記錄儀，查大家在哪兒，查有沒有違規(guī)，查有沒有遇到什么麻煩事，需不需要幫助。

　　看了一個(gè)，和大家在一起，

　　又看了一個(gè)，好吧，從這個(gè)學(xué)生的視角里面看到了剛剛的那個(gè)學(xué)生，

　　再看一個(gè)，誒？怎么全都在一起？

　　換，還是！

　　再換！還是！全都在一起？全班？

　　方老師切到定位頁面，發(fā)現(xiàn)代表他們6班同學(xué)的小紅點(diǎn)非常密集的集中在，那是……中級(jí)學(xué)院？

　　她其實(shí)不太喜歡看定位頁面的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下，那都很分散，所以她都是直接抽查記錄儀的實(shí)時(shí)監(jiān)控，所以這才發(fā)現(xiàn)還真的是一整個(gè)班級(jí)都在一起！

　　方老師重新切回到監(jiān)控頁面，她又看了幾個(gè)人的，還看了會(huì)兒回放，確定了心中所想：對(duì)，沒錯(cuò)，她剛剛沒有看錯(cuò)，畫面里確實(shí)是有七班的人，而且，

　　她匆匆出門，結(jié)果在走廊上碰到了同樣匆匆的七班班主任：“他們?cè)谝黄?？?p>　　“對(duì)！在中級(jí)學(xué)院！”七班班主任胡老師顯然也是為此事而來。二人交換了一些信息，

　　“如果我沒有判斷錯(cuò)，那個(gè)位置是中級(jí)學(xué)院的宿舍區(qū)吧？”

　　胡老師和方老師都對(duì)中級(jí)學(xué)院內(nèi)部分布很熟悉，他們對(duì)望幾秒：“飛艇！”

　　他們發(fā)現(xiàn)，恐怕，他們倆得親自去一趟中級(jí)學(xué)院了。一路走，方老師一路還在糾結(jié)一個(gè)話題：“你們七班怎么好像在跟著我們六班？”

　　“你們六班那個(gè)秦漱，那號(hào)召力，那在初一孩子心中的偉岸形象，這很奇怪？”胡老師不以為然，“主要是你也曉得我們七班的情況，秦漱只要搞定胡思思一個(gè)人就相當(dāng)于是搞定了整個(gè)七班?！?p>　　其實(shí)胡思思會(huì)成為七班大姐大和他們這位同樣姓胡的班主任有著很大的關(guān)系，因?yàn)樗残蘸?，所以起初同學(xué)們誤會(huì)了胡思思和他有什么關(guān)系，才跟著胡思思的。

　　方老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“這我當(dāng)然知道，話說，老胡你覺得他們?cè)摬粫?huì)是在打老獵鷹的主意吧？”

　　胡老師嘆氣一聲：“這又不是什么稀奇事，之前又不是沒有人打過它主意?！?p>　　“但那都是聯(lián)考中！而且，都是初三吧？畢業(yè)前的狂歡了相當(dāng)于是！”方老師以為和當(dāng)下的情況很不一樣，但她又很期待，“你說，他們能成功嗎？”

　　胡老師搖搖頭：“不知道，我反正是對(duì)七班這幫崽子們沒信心。你對(duì)你們六班尤其是那個(gè)秦漱呢？”