第四章：開始想念你
高一上學(xué)期還沒有結(jié)束，學(xué)校就已經(jīng)準(zhǔn)備組織分班了，雖然要高一下學(xué)期才正式分班，但班主任已經(jīng)不止一次在班上強(qiáng)調(diào)，希望大家根據(jù)本學(xué)期自己的文理成績的年級排名，認(rèn)真考慮決定選擇文理科，同時(shí)要和家里好好商量，征得父母的同意，畢竟選擇文理科不是一件小事。
盛澤最近很是糾結(jié)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期以來，綜合各次考試情況，他的文科成績都要比理科成績好很多，班主任最近也找他去辦公室談話，客觀地分析了盛澤的文科優(yōu)勢，雖然沒有明說，但是盛澤能聽懂班主任的意思。回到家里，和爸爸媽媽討論分文理科的事情，方嫻覺得理科專業(yè)以后就業(yè)面更廣，希望盛澤選擇理科，而盛川也是這個(gè)想法。
盛澤沒有反對爸爸媽媽的意見，因?yàn)樗约阂哺鼉A向于選擇理科，認(rèn)為相比理化生，他更不喜歡政史地，特別是政治和歷史，需要背太多的東西。之所以糾結(jié)，就是因?yàn)樗睦砜瞥煽兿啾任目瞥煽儊碚f，不那么優(yōu)秀。
選擇文科還是選擇理科？
齊嘉選擇了文科。
“齊嘉，你為什么選擇文科呀，你的理科成績也很好啊”，上午剛下課，盛澤拿筆輕輕點(diǎn)了點(diǎn)正在做題的齊嘉的肩膀，好奇地問道。
齊嘉停下筆，轉(zhuǎn)過頭來，“沒有為什么呀，我喜歡文科，我家里人也同意我選文科”。也許是覺得轉(zhuǎn)頭說話不方便，她干脆側(cè)著坐，兩條胳膊就架在她和盛澤的課桌上，眨了眨眼睛，“那你選擇文科還是理科”？
“應(yīng)該是選擇理科吧”，盛澤有點(diǎn)沒精打采的。
“為什么，你的文科成績不是更好嗎？”
“但是我不太喜歡文科，而且我爸媽也希望我選理科。”
“那你是有點(diǎn)不開心嗎?！?p> “嗯，有點(diǎn)煩躁。”
齊嘉沒有再追問盛澤不開心的原因，因?yàn)樗惨庾R到了，分班之后，她和盛澤就不會(huì)再是前后桌了，甚至都不會(huì)在同一個(gè)班級里。想到這，她也有些不太開心，經(jīng)過這幾個(gè)月的相處，兩人早已成為朋友，面臨分離，雖然還是在同一個(gè)學(xué)校，但以后接觸的機(jī)會(huì)必然會(huì)少很多。
盛澤也不知道自己為什么不開心。也許是因?yàn)榭赡芪目剖且粋€(gè)更好的選擇，也許是因?yàn)榉职嘀?，有些人就不能天天看到了吧。明明初中畢業(yè)才半年多，現(xiàn)在又要面臨一場“告別”，盛澤有些難過。
……
轉(zhuǎn)眼到了高一下學(xué)期，文理分班工作有條不紊地開展，盛澤分到了理科五班，一到五都是理科班，還有個(gè)理科零班，齊嘉分到了文科二十班，應(yīng)該算是文科最好的班了。五班在二樓，在走廊的盡頭，教室的前門走廊處可以看到教學(xué)樓旁的一小片林子，站在門口就可以看到通往食堂和宿舍樓的臺(tái)階；教室的后門，正好緊挨著樓梯口。二十班在四樓。
沒有誰是無可替代的。盛澤到了新的教室，有了新的老師，新的座位，日子一天天在過去，上課，刷題，測試，大家逐漸適應(yīng)新老師的授課風(fēng)格，掌握了更多的知識點(diǎn)，大家都在進(jìn)步。每個(gè)月年級會(huì)組織統(tǒng)一考試，根據(jù)成績進(jìn)行排名，班里也會(huì)根據(jù)成績排名重新編排座位，盛澤的同桌也換了一個(gè)接一個(gè)，有男生，也有女生，盛澤會(huì)跟同桌在上課的時(shí)候說些悄悄話，也會(huì)在來不及交作業(yè)之前趕緊借同桌的作業(yè)來抄。
齊嘉到了文科班，每天去教室要多爬兩層樓，同桌也換了，不再是易禎，大家都有了新的好朋友。不過班主任沒有換，還是原來三班的班主任，齊嘉覺得班主任是一個(gè)外表嚴(yán)肅、但有時(shí)又很有趣的一個(gè)人，他繼續(xù)做她的班主任，齊嘉還是挺開心的。文科班女生要比男生多，所以齊嘉座位的前后左右大多都是女生，周圍的女同學(xué)經(jīng)常會(huì)親昵地喊著“嘉嘉”，然后拉著手或者臉湊過來靠近她的小腦袋，和她說些悄悄話，以前盛澤坐在她后面，拿著筆輕輕點(diǎn)她肩膀、小聲喊“齊嘉”的那種感覺，已經(jīng)過去很久了。
夏天到了，每天中午回家吃飯?jiān)偃W(xué)校的路上，就成了最煎熬的一段路程，太陽無情地?zé)浦蟮?，盛澤總感覺身上衣服沒遮住的部位，汗水還沒滲出來就被蒸發(fā)了，而衣服遮住的地方，也早就汗?jié)窳艘淮笃傔M(jìn)校門口，盛澤沒有走最近的一條路，而是不斷找樹蔭、墻角，寧可繞路也要避開太陽，到了教室門口，盛澤剛要進(jìn)去，正好看見樓梯口走上了一個(gè)身影，剛上二樓，正轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備向三樓上去，一條熟悉的馬尾辮便彈跳了起來。
“齊嘉！”，盛澤驚喜地喊道，他腳下忙走幾步向前去。
“盛澤！”，齊嘉見到盛澤也很開心，自從分班之后，兩個(gè)人在不同的班級，在不同的樓層，已經(jīng)很少能夠碰面了，沒想到今天在樓梯口碰上了。
“好久不見了?！笔刹恢罏槭裁矗蝗桓杏X有些無措，就好像回到了第一次認(rèn)識齊嘉的那天，可那天是齊嘉主動(dòng)對他打招呼，今天是他主動(dòng)對齊嘉打招呼，盛澤搞不懂為什么自己會(huì)有這樣的感受。
好在齊嘉沒有取笑他的意思，打了個(gè)招呼之后，她便笑著招招手，往樓上去了。雖然她走了，但盛澤卻感覺到，有個(gè)東西就在自己心里住了下來。
沒有誰是不可替代的，但假如她賴著不走呢。
從這天開始，盛澤每天會(huì)提前很早來教室，剛開始的時(shí)候，他就在樓梯口附近的走廊轉(zhuǎn)悠，創(chuàng)造和齊嘉偶遇的機(jī)會(huì)，好幾次碰到齊嘉，她都是和舍友一起，他便裝作剛好路過的樣子，笑著和齊嘉打了個(gè)招呼，就從教室后門進(jìn)去了；后來，盛澤擔(dān)心經(jīng)常轉(zhuǎn)悠這樣會(huì)被同學(xué)覺得不正常，干脆就拿上一本書，在走廊看書做題，正好教室前門走廊的位置，可以看到從宿舍通往教學(xué)樓的路，盛澤就在這里等候。夏天的風(fēng)吹得令人昏昏欲睡，好在這里有一小片樹蔭，遮擋出一塊陰涼。盛澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到齊嘉從臺(tái)階處走過來，手上的書就放下了，看著她一步一步走近，盛澤只感覺這腳步和他心里打鼓的節(jié)奏踩點(diǎn)了。盛澤希望齊嘉看不到他，擔(dān)心齊嘉一眼看穿他拙劣的小心思；盛澤又希望齊嘉能看到他，這樣他就可以笑著對她打個(gè)招呼。可不管齊嘉看到或看不到他，盛澤都會(huì)趕緊跑去樓梯口，等著齊嘉上來。
盛澤不知道齊嘉有沒有看清他的小心思，但是盛澤自己心里清楚，他已經(jīng)開始想念齊嘉了。他暗自高興，好像得到了一個(gè)珍寶，但卻不知道藏在哪里安全，隨即又有些患得患失。