相比起孔諺三個人王星宇倒是顯得休閑的多了，他出門之后先是去早餐店坐著吃了一頓早飯，然后是七點五十左右，距離上課還有二十分鐘的時間，不過他可是絲毫的不慌，大不了他速度全開到理工樓那邊也不過是一會的時間。
于是他慢悠悠的走著，走到八點過幾分的時候他都還沒走到生活區(qū)到教學區(qū)那邊的天橋上，看到還有最后三分鐘的時候，他便是開始認真起來了。
當一陣風吹過王星宇的身影已經(jīng)不在原地了，其他人都覺得自己是不是看花眼了？風吹過，只能說這里剛剛是有人來過的痕跡，但是當你在定睛一看的時候人已經(jīng)不在這里了。
短短兩分鐘的時間王星宇就已經(jīng)來到理工樓上課的教室后門這邊了，他拍了拍自己身上的痕跡，非常從容的就從后門進去了教室，找到一個位置就坐下了。
剛剛坐下他像是想到了什么旋即又起身往里面多坐了三個位置，看到空出來的三個位置他暗暗點頭，隨后就把書給拿出來準備上課了。
當上課鈴聲響起的時候孔諺三個人依舊是還沒到教室里面，上課上了有十分鐘了這三個人還是沒有到，王星宇看了看自己手表，估摸著時間應(yīng)該是差不多了，照這三個人跑路的速度應(yīng)該是要到教室這邊了。
當八點二十左右的時間孔諺三個人才終于是一路跑到了理工樓的大門口，他們抬頭看著上面的教室心里面想死的心都有了，已經(jīng)是遲到二十分鐘了。
“都遲到二十分鐘了咱們還要進去么？”曾志強看了一眼手機眼神復雜的看著理工樓大廳里面那上樓的通道，問了一旁的兩個人一句。
“不進去，那咱們那么拼死拼活的跑過來意義是在哪？”孔諺翻了翻白眼，沒好氣的說道。
“可，都上課一半了咱們現(xiàn)在進去那不是活靶子么？”曾志強抿了抿嘴，他心里面其實是有點后怕的。
曾志強說的話不無道理，現(xiàn)在進去那的確是跟活靶子差不到哪里去的，但是如果不進去的話那他們剛剛一路跑的上氣不接下氣，意義在哪？
“從后門進去吧，先看看情況這個老師我記得不錯的話他是不點名的，問題應(yīng)該不是很大。”孔諺嘆息一聲還是決定先去查看查看情況。
曾志強一度抬頭望天覺得這一天真的好灰暗，他暗嘆一聲還是跟了上去。
三個人直接走到大廳的里面去了，從最里面的樓梯上去這樣就可以直接到教室的后門方向，然后從后門偷偷的進去那問題應(yīng)該就不會是很大了。
“可惜不是合班課，要不然混進去的概率還是挺大的?！睆?zhí)斐蟻戆藰且院笃沧煺f道。
“別想了，這一周總共才那么一兩節(jié)合班課，而且都完美的避開了早上的一二節(jié)?！?p> 孔諺說著他還四周都看了看，確認沒什么老師之后他這小輕呼了一口氣，然后就帶著兩個人走到過道里面了，來到后門這邊以后他睜眼看了看，此時大家都在低頭做著題，那老師也坐在講臺上低著頭不知道在干些什么。
好機會！
“慢慢的來哈，動作輕點，現(xiàn)在他們都在做題那老師也低著頭在講臺上坐著，簡直天助我們也！”
孔諺說完便是偷偷摸摸的伏著身子從后門進去了，曾志強和張?zhí)斐o隨其后，他們?nèi)齻€人硬是大氣都不敢喘。
三個人的確動作很輕但還是引起了人的注意，應(yīng)該說他們?nèi)齻€人站在后門那邊的時候就已經(jīng)是引起了王星宇和夏詩雨兩個人的注意，畢竟兩個人都不同于常人。
王星宇又看了一眼時間無奈的搖搖頭已經(jīng)過去差不多半個小時了，再過一會都要下課了，這三個人還真會掐著時間來。
不過這會的確是他們進來的好時機，大家都在做老師剛剛布置的一個關(guān)于經(jīng)濟方面的計算題，而老師也在臺上坐著沒看下面。
“呼……”歷經(jīng)千辛萬苦孔諺終于來到王星宇的身邊坐下了，他長呼一口氣疏散者心中的緊張。
張?zhí)斐驮緩妰蓚€人此刻也坐下了，也都長呼一口氣。
“別說話，把書翻到三十六頁找到第二題開始做起來，要不然待會老師下來看到你們一片空白那就麻煩了?！?p> 王星宇低聲說完一句之后就繼續(xù)看書了，至于那個題他早就做完了。
“這么短的時間估計你們也做不出來，拿過去看看吧?！?p> 說完，王星宇便是把自己的作業(yè)本遞給了孔諺，見狀，孔諺就差沒抱著王星宇來哭了，心里面直呼這才是好兄弟啊！
廢話不多說孔諺立馬就把作業(yè)本拿了出來，通過王星宇本子上的答案來分析，然后自己再做，他把作業(yè)本放在了他與張?zhí)斐蓚€人的中間，所以后者也同樣是看得到的。
“你們速度快點看完我還要看。”曾志強看著兩個人都開始做題了，他心里面也十分的焦急，可光急是沒用的，答案他現(xiàn)在也拿不到。
他剛剛簡單的看了一眼書上的那個題，就明白自己是做不出來的，至少現(xiàn)在做不出來，剛剛一路跑過來大腦到現(xiàn)在還處于宕機的狀態(tài)中。
孔諺根據(jù)王星宇提供的答案分析率先寫完了，曾志強見狀立馬就把王星宇的作業(yè)本給拿了過來放在了他與張?zhí)斐扇酥g，馬上就直接“借鑒”起來了。
沒辦法，時間太短他可來不及這么分析答案來理解做題思路然后自己做一遍了。
因為剛剛那老師可是抬頭看了下面的人一眼，按照他多年上學的經(jīng)驗，這老師應(yīng)該是要馬上要開始看學生們的答案了。
直接“借鑒”和借鑒分析是有區(qū)別的，區(qū)別就在于曾志強一分鐘不到就寫完了，而張?zhí)斐^了一小會才剛剛寫完。
“你這也沒誰了?！睆?zhí)斐炎鳂I(yè)本遞給王星宇之后，看了一眼曾志強本子上的內(nèi)容無語道。
“時間不等人，要不然我就自己分析著來做了?！痹緩妰墒忠粩偀o奈的說道。
王星宇倒是不在意這些他把本子放好之后就又繼續(xù)看起書來了，而這個時候臺上的老師也已經(jīng)站起身來了，他環(huán)視一圈發(fā)現(xiàn)后面怎么多了三個學生，眼珠子一轉(zhuǎn)教書多年的他瞬間就明白過來了，這三個人應(yīng)該是遲到的！