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高武,我化精神為劍

第六章 有差距才有動(dòng)力

高武,我化精神為劍 小七1996 2337 2022-06-23 11:07:49

  翌日。

  當(dāng)陸沛來(lái)到精英二班的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)班級(jí)的氛圍發(fā)生了一些小的變化。

  往常對(duì)他不理不睬的同學(xué)竟然對(duì)他笑臉相迎,更有甚者還主動(dòng)上前來(lái)和他打招呼,互道早安。

  陸沛嘖嘖稱奇的坐在自己位置上,對(duì)同學(xué)們態(tài)度忽然的轉(zhuǎn)變有些措手不及。

  肖錦這會(huì)面帶笑意地湊上前來(lái):

  “怎么?”

  “看你一臉迷惑的模樣,是嫌大家的熱情還不夠?”

  “我哪里敢啊。“陸沛連忙擺了擺手:“只是大伙的熱情來(lái)得特別突然,我心里惶恐,愧不敢當(dāng)?!?p>  肖錦輕笑一聲:

  “陸沛同學(xué),你也太謙虛了?!?p>  “昨兒演武場(chǎng)你的表現(xiàn),大家都看在眼里?!?p>  “一位念師,一位能創(chuàng)造無(wú)限可能的念師可是班里的香饃饃,足夠獲得大家的認(rèn)可以及尊重。”

  他說(shuō)著,突然壓低了聲音:

  “精英班的同學(xué)雖說(shuō)對(duì)人冷漠,但對(duì)于強(qiáng)者他們一向尊敬。”

  “昨兒你的實(shí)力獲得了他們的認(rèn)同,連帶我也感受到了他們的善意。”

  “今早他們居然沒人再調(diào)侃我的外號(hào)了?!?p>  “這點(diǎn)讓我特別吃驚?!?p>  肖錦抿嘴不屑地笑了笑,目光望向周遭的同學(xué),小聲鄙夷道:“這一群見風(fēng)使舵的勢(shì)利眼,就像蒼蠅一樣,昨天還對(duì)你冷嘲熱諷的,現(xiàn)在一個(gè)個(gè)的都跑過(guò)來(lái)討好?!?p>  “這么說(shuō),你是反感他們兩面三刀的做派?”陸沛看向肖錦鄙視的眼睛,小聲問(wèn)道。

  肖錦迅速搖了搖頭,“不,我不反感,反而挺佩服他們的。俗話說(shuō)得好,識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,他們能拉下臉來(lái)主動(dòng)示好,也不怕熱臉貼冷屁股,這種勇于進(jìn)取的行為還是值得鼓勵(lì)的。”

  “只要他們不再對(duì)我的樣子指指點(diǎn)點(diǎn),我也樂得接受,哈哈?!?p>  兩人又溝通了一會(huì)。

  不多時(shí),柴遠(yuǎn)走進(jìn)了教室。

  吵鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)。

  柴遠(yuǎn)昂首挺胸地走上講臺(tái),容光煥發(fā)得好像中了彩票一樣。

  “昨天,我們班級(jí)演練輸了?!?p>  他目光掃過(guò)講臺(tái)下的眾多同學(xué),大聲說(shuō)道。

  講臺(tái)下立即傳來(lái)一陣唉聲嘆氣。

  柴遠(yuǎn)聽著大伙唏噓的聲音,不置可否的笑了笑,繼續(xù)說(shuō)道:

  “不過(guò)大家不必氣餒。我們能逼迫王明宇下場(chǎng),這已經(jīng)是二班歷年來(lái)最大的突破。”

  “你們昨天在演練場(chǎng)煥發(fā)的斗志,表現(xiàn)的潛力,以及奮不顧身的戰(zhàn)斗精神我看見了,學(xué)校也看見了?!?p>  “學(xué)校對(duì)你們的評(píng)級(jí)不錯(cuò)。遠(yuǎn)超我的預(yù)期,所以,大家不必太過(guò)于垂頭喪氣?!?p>  “可我們輸?shù)囊蔡珌G臉了?!庇型瑢W(xué)務(wù)無(wú)精打采地說(shuō)道:“王明宇三兩下就把我們打趴下了,根本沒有還手之力,這實(shí)力上的差距,實(shí)在是太大了。老實(shí)說(shuō),我以前對(duì)自己的武道天賦還自詡不錯(cuò),但是面對(duì)王明宇這種真正的武道天才時(shí),我才知道自己以前的想法是多么的幼稚。我和他之間的差距,猶如螞蟻與大象,他尊貴得如同天神,而我,卻是一粒微塵……想到這里,我?guī)缀鯁适Я死^續(xù)武道修行的勇氣?!?p>  他無(wú)奈的說(shuō)道,這發(fā)自肺腑的一席話,立即引起了二班大多數(shù)同學(xué)的共鳴。

  尤其是趙倫,他特別感同身受,昨兒好不容易鼓起勇氣挑戰(zhàn)王明宇,最后卻發(fā)現(xiàn)自己挑戰(zhàn)的行徑只不過(guò)是一個(gè)笑話,對(duì)方根本就不把自己當(dāng)成對(duì)手,就像垃圾一樣抬手就把他掃出場(chǎng)外。

  趙倫默默地低下頭來(lái),眼神迷惘,他似乎也在思考這些年的武道修煉到底有沒有意義。

  眼看迷惘的情緒在班級(jí)里蔓延,柴遠(yuǎn)搖了搖頭,高呼道:“你們就是在庸人自擾?!?p>  “人貴有自知之明。”

  “王明宇,那是規(guī)則之外的產(chǎn)物,注定載入史冊(cè)的武道天才?!?p>  “不說(shuō)你們,就連像我們這種修煉武道數(shù)十年的人,對(duì)于王明宇的武道天賦那都是仰望的存在。”

  “所以,你們拿王明宇作為參照物一開始就是錯(cuò)誤的,除了給自己徒添煩惱,打擊武道信心外,沒有任何收獲?!?p>  “你們要清楚,這個(gè)世界運(yùn)行的法則,需要王明宇這種武道翹楚,同樣也需要像你們這樣的武道基石?!?p>  “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”

  “我們需要做的,我們能夠做的,就是一步一步踏踏實(shí)實(shí)的積累武道經(jīng)驗(yàn),感悟武道法則,然后成為武道棟梁?!?p>  “對(duì)比王明宇,我們要勇于承認(rèn)自己的平庸,勇于承認(rèn)自己的弱小,只有看清差距,才能累計(jì)不斷向前沖擊的勇氣,才能一次次的超越自己,達(dá)到一個(gè)嶄新的層次,堅(jiān)定的走向武道的高峰。“

  柴遠(yuǎn)慷慨激昂的說(shuō)了這番話后,臺(tái)下同學(xué)不約而同的陷入沉思。

  柴遠(yuǎn)沒給他們多想的時(shí)間,這個(gè)時(shí)刻,需要做的就是不顧一切的向前。

  先跑在想,是柴遠(yuǎn)從歷經(jīng)同樣事情后的經(jīng)驗(yàn)之談。

  “現(xiàn)在,二班出列,去往武道實(shí)戰(zhàn)室,每人跑兩百圈!”

  柴遠(yuǎn)一聲令下,學(xué)生們頓時(shí)忘記了王明宇的困擾,一個(gè)個(gè)哭喪著臉,責(zé)怪老班,二百圈下來(lái),他們肯定會(huì)累趴的。

  柴遠(yuǎn)理都不理那些混小子的抱怨,當(dāng)陸沛經(jīng)過(guò)他身旁時(shí),柴遠(yuǎn)叫住了他。

  “陸沛,你不用去跑圈,你跟我到辦公室來(lái)一趟?!?p>  ……

  精英班職員辦公室里。

  柴遠(yuǎn)在電腦上操作什么東西。

  陸沛者好奇地站在柴遠(yuǎn)身后,注意他的一舉一動(dòng)。

  不多時(shí),柴遠(yuǎn)擺弄完畢,從打印機(jī)里抽出一張申請(qǐng)表遞給了陸沛。

  “先看看吧?!辈襁h(yuǎn)笑著說(shuō)道。

  陸沛看了一眼表格,呼吸頓時(shí)些急促了。

  只見申請(qǐng)表上寫著六個(gè)大字:太清大學(xué)交流生申請(qǐng)書。

  下面具體內(nèi)容則是關(guān)于派遣陸沛同學(xué)前往太清大學(xué)交流學(xué)習(xí)一周的詳細(xì)事項(xiàng)。

  “柴主任,這是?”陸沛神情激動(dòng),捏著申請(qǐng)書的右手在微微顫抖。

  太清大學(xué),武道頂尖學(xué)府之一,無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的理想學(xué)院。

  現(xiàn)在自己居然有提前造訪學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這讓陸沛如墜夢(mèng)里,有種夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的朦朧感。

  “精英班的福利之一?!辈襁h(yuǎn)自豪地說(shuō)道:“每一個(gè)新加入精英班的同學(xué)都有一次前往頂尖學(xué)府進(jìn)行交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”

  “因?yàn)槟慵尤氲臅r(shí)間稍晚,而武考將近,已經(jīng)過(guò)了接受交流生的時(shí)間窗口。我們和太清大學(xué)反復(fù)溝通了好長(zhǎng)一段時(shí)間,直到昨天才最終敲定你交流的事項(xiàng)?!?p>  “這事你還要得多多感謝李浩老師,他昨兒可幫你說(shuō)了不少好話,這才為你爭(zhēng)取到太清大學(xué)的交流機(jī)會(huì)?!?p>  “而且,據(jù)我所知,太清大學(xué)是武道頂尖學(xué)府中唯一有開設(shè)念分部的高校。這次機(jī)會(huì)難得,陸沛你要把握住啊?!?p>  柴遠(yuǎn)神神秘秘的對(duì)陸沛使了個(gè)眼色,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。

  陸沛讀明白了柴遠(yuǎn)的言外之意,真心實(shí)意的向他道謝。

  柴遠(yuǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后指了指隔壁無(wú)人落座的位置,“陸沛,你去填一下表格,有什么不明白的盡管來(lái)問(wèn)我?!?

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