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從灌籃偷技能,我超神了

第五十一章:勝利進(jìn)行曲

  場(chǎng)上的比分是66:63。

  周浩以一己之力,硬生生的改變了最終的結(jié)果。

  而現(xiàn)在距離比賽結(jié)束,僅僅只剩下十幾秒的時(shí)間。

  育才中學(xué)的選手,已經(jīng)感到了深深的絕望。

  真的不是他們不努力,也不是他們這些選手不盡心。

  實(shí)在是他們的對(duì)手,表現(xiàn)的太過非人類了。

  就剛剛周浩的表演。

  讓育才中學(xué)的選手,真正的見識(shí)到了,什么叫做絕望?

  育才中學(xué)跟星河中學(xué)的分?jǐn)?shù)差距,實(shí)際上一直都不是很大。

  可即便如此,育才中學(xué)想要追平甚至反超比分。

  也經(jīng)歷了整整一場(chǎng)比賽的努力。

  為了能夠做到這一點(diǎn),為了能夠反超。

  他們?cè)趧⒄竦膸ьI(lǐng)下,幾乎把自己的渾身解數(shù)都用上了。

  然而這沒有用……

  盡管他們一次又一次的追上分?jǐn)?shù),可最后還是一次又一次的被對(duì)方拉開差距。

  一直到比賽最后時(shí)刻,他們靠著機(jī)緣巧合的一顆三分球,這才反超了對(duì)手一分。

  然而育才中學(xué)的選手還沒有來得及慶賀。

  他們就被對(duì)方給追了回去,不僅如此,人家還拿下了至關(guān)重要的第2球。

  場(chǎng)上的比分變成了現(xiàn)在的66:63,分?jǐn)?shù)差距是三分。

  在比賽只剩下十幾秒鐘的時(shí)候。

  這三分的差距就好像一把劍懸在了育才中學(xué)的頭頂上。

  他們完了!

  今天這場(chǎng)比賽,他們怕是徹底沒機(jī)會(huì)了。

  “把球給我,比賽還沒有結(jié)束呢!”

  就在這萬分危急的時(shí)刻,育才中學(xué)的劉振主動(dòng)站了出來。

  他伸出一根手指,大聲提醒著自己的隊(duì)友們。

  三分的差距的確不小,留給他們的時(shí)間也不多了。

  但這并不意味著,他們就真的一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒有了。

  比賽經(jīng)驗(yàn)豐富的劉振很清楚,在比賽最后一秒到來前,甚至在裁判吹響結(jié)束比賽的哨聲前。

  只要分?jǐn)?shù)差距,在三分以內(nèi)。

  那一切就都有可能。

  三分的差距,同樣是在三分以內(nèi)。

  看到劉振生龍活虎的表現(xiàn),育才中學(xué)的選手才強(qiáng)提一口氣。

  雖然他們心里依然覺得,他們最終反敗為勝的機(jī)會(huì)非常的渺茫。

  但他們的心里,還是不甘。

  畢竟在比賽終場(chǎng)前,在比賽只剩下一分鐘的時(shí)候,他們?cè)?jīng)處于領(lǐng)先的地位。

  毫不客氣的說,他們一度距離拿下比賽的勝利,非常非常的接近。

  似乎只要他們伸一伸手,就能把比賽的勝利收入囊中。

  有過這樣的體驗(yàn),育才中學(xué)的選手又怎么可能心甘情愿的接受失敗?

  他們要贏!

  哪怕只有一丁點(diǎn)的機(jī)會(huì),他們也絕不愿意放過。

  育才中學(xué)的選手,就是靠著這一口氣強(qiáng)撐了起來。

  籃球直接傳到了劉振的手里。

  最后關(guān)頭,他們還是選擇了相信自己球隊(duì)里最強(qiáng)的王牌選手。

  劉振拿到球以后,帶球長(zhǎng)驅(qū)直入。

  留給育才中學(xué)的時(shí)間不多了,劉振必須要爭(zhēng)分奪秒。

  他的動(dòng)作極其簡(jiǎn)單,但也十分高效。

  一路靠著速度突破,劉振直接殺進(jìn)了星河的禁區(qū)。

  星河中學(xué)的選手看到劉振長(zhǎng)驅(qū)直入,他們當(dāng)然不可能眼睜睜的放劉振過去。

  盡管這個(gè)時(shí)候,星河中學(xué)的選手早已經(jīng)精疲力盡,他們也沒有松懈。

  選手們緊緊的跟著劉振,在禁區(qū)里給劉振包了餃子。

  “沒用的!只要周浩不過去,哪怕星河再多選手也擋不住劉振!”

  育才中學(xué)的選手在看到這一幕的時(shí)候,眼睛瞪得跟鈴鐺一樣。

  周浩這時(shí)候在防守其他人。

  而只要周浩不趕回來,只要周浩不擋在劉振的面前。

  哪怕星河中學(xué)其他的4個(gè)選手,將劉振包了都沒用。

  4個(gè)人包圍一個(gè)人,看起來好像是聲勢(shì)浩大,實(shí)際就是無能的表現(xiàn)。

  星河中學(xué)那4個(gè)選手,早已經(jīng)是精疲力盡的狀態(tài)。

  快速的反應(yīng),他們根本做不到。

  至于說高度上。

  育才中學(xué)那4個(gè)選手,不管是身高還是彈跳,包括體力。

  他們都不占任何優(yōu)勢(shì)。

  在這種情況下,他們?cè)趺纯赡軘r得住劉振?

  眼瞅著劉振就要得到那兩分。

  但劉振卻并沒有那么做,他在吸引了足夠的火力之后,根本沒有選擇上籃得分。

  而是直接把球,傳到了三分線外。

  “靠你了,帥帥!”

  王帥帥拿到球以后,張手把球射了出去。

  這一連串的操作,別說看臺(tái)上的育才學(xué)生都看傻了眼。

  就連育才冷板凳上的選手,都是一腦門子的問號(hào)。

  “為什么?”

  “這是唯一的機(jī)會(huì),時(shí)間已經(jīng)不夠了!”

  劉振如果想要得分,的確很容易就能拿下那兩分。

  但是那之后呢?

  場(chǎng)上的比分就會(huì)變成66:65,雙方的分?jǐn)?shù)差距只有一分。

  而那時(shí)候距離比賽結(jié)束,估計(jì)也就只剩下了五六秒。

  到時(shí)候,球權(quán)還會(huì)落入星河中學(xué)的手里面。

  如果事情是那樣發(fā)展。

  比賽的主動(dòng)權(quán),就徹底不在育才中學(xué)手上了,而是會(huì)落在星河的手里。

  那他們?cè)傧敕?,幾乎就不可能了?p>  所以對(duì)于育才來說,他們唯一的機(jī)會(huì)就是在賭一個(gè)三分球。

  劉振很早就看到了這一點(diǎn)。

  所以他才自己帶頭吸引火力,然后給王帥帥拉出空位。

  其目的就是讓王帥帥再賭一個(gè)三分球。

  賭中了,5分鐘的加時(shí)賽。

  一旦賭輸了……

  不管是以一分落敗,還是以三分落敗。

  對(duì)他們育才中學(xué)而言,根本就沒有任何差別。

  王帥帥也早就做好了覺悟。

  所以在籃球傳到他手里的時(shí)候,他其實(shí)一點(diǎn)都不驚訝。

  而是非常沉著的后退,跳投。

  他想再拿下一個(gè)三分球!

  星河冷板凳上的兩個(gè)人,在看到這一幕的時(shí)候,是非常憂心的。

  他們瞪大了眼睛,專注的看著這一切。

  他們是真的憂心……

  一旦這一球進(jìn)了籃筐。

  那他們還有機(jī)會(huì)嗎?

  就在星河中學(xué)的兩個(gè)人,心里冒出這種不祥預(yù)感的時(shí)候。

  一只大手仿佛遮天蔽日一般,出現(xiàn)在籃球的上方。

  球也就剛離開王帥帥的手,就被星河中學(xué)的某個(gè)選手,給一巴掌拍了出來。

  “我早就猜到,你們這些家伙打算這么干了!”

  是周浩。

  他根本就沒有去防守劉振,一直在周圍游走。

  一直等到球傳到王帥帥手里,周浩才突然逼近,把這一球給攔下來。

  “嘟!”

  “比賽結(jié)束,獲勝的是星河!”

  ……

  

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