第四十八章：吾道不孤
趙琢的老師現(xiàn)如今在大學(xué)里任教，是個精神健碩的老頭。
老師姓秦，于文史的研究上，不說是泰斗級別的人物，至少也稱得上一聲名師了。
為孔子列傳是他夢想，因為少了一些原文典籍的支持，所以工作一度難以堅持，就擱置了好幾年。
如今這件事重提上日程，對秦老師來說，是一個天大的喜事！
秦老師下飛機(jī)后，已經(jīng)是傍晚時分，天色將暗。
一路舟車勞頓，他第一時間想的不是休息，問趙琢的第一句話是：捐贈人在哪里？我要見見。
趙琢苦笑不得，十分無奈道：“老師，您勞累一天了，這么遠(yuǎn)的車程，還是先休息吧?！?p> “就這么點路，算得了什么？哼，想當(dāng)初我和其他同事赴莫高窟時，那才叫舟車勞頓呢！一路黃土風(fēng)沙，連口干凈的水都沒得喝，水土不服，天公也不作美?？山Y(jié)果呢？不還是硬生生撐下來了？”秦老師中氣十足，做起事情來，風(fēng)風(fēng)火火。
對于老師在考古一事上的貢獻(xiàn)和事跡，趙琢是十分自豪。
“可是……老師您不累，陸先生他也沒時間呀?！壁w琢指指天色，“天都暗了，人家博物館都不開門了，現(xiàn)在去打擾，也不好吧？”
“……好吧?！鼻乩蠋熋嫔z憾，有些許失落。
不過他不是那種講不通道理的老頭，聽學(xué)生這么說之后，也知道他突然造訪，不算太有禮數(shù)，只能硬生生按捺住內(nèi)心的激動和渴望，只等著明天天一亮就前往博物館，現(xiàn)場好好看看那些典籍。
秦老師一夜沒有睡好，有種夙愿即將得償?shù)撵图?，甚至有幾分不安?p> 第二天，秦老師的精神不太好，但一聽趙琢要帶他去找捐贈人陸言，又瞬間打了雞血一樣，清醒了。
秦老師拿出手機(jī)來，想要訂博物館的票。
作為互聯(lián)網(wǎng)的弄潮兒，會使用智能機(jī)還玩得很溜的秦老師，一向?qū)@些事情親力親為，力求和年輕人一樣，追趕潮流，貼近時代。
不過這一次，他的網(wǎng)絡(luò)訂票技能沒有發(fā)揮出來就被趙琢阻止了。
趙琢說：“我已經(jīng)提前給老師買好票了?！?p> 為了邀功，趙琢繼續(xù)說道：“還是特意和館主，也就是捐贈人打的招呼，才拿到的兩張票呢，不然的話……今天還不一定能進(jìn)去看。”
如今，陸氏博物館的主題展覽，已經(jīng)從絲綢之路換成了薪火相傳承，因為是剛剛換上的主題，所以票數(shù)銷量走俏，觀展劵一個不留神就沒得賣了。
甚至館主陸言為了關(guān)照館內(nèi)工作人員的勞動量，已經(jīng)開始限制每天的待客人數(shù)。
在限量出售的情況下，搶票的難度又上升一個臺階，所以趙琢這話是有邀功的嫌疑，但也并非全是假話。
秦老師一聽，則是一怔，隨后問：“怎么……這里的博物館票這么好賣？”
在他的記憶里，博物館這種地方，只有在學(xué)生放假，或者是節(jié)假日，才會出現(xiàn)人滿為患的情況。
不過要說連票都買不著，這是不可能的。
趙琢點點頭：“是的，他家的博物館是有一批粉絲，文案寫得很好，所以很圈粉?！?p> 秦老師聽了，點點頭，表示了然。
只是心里，卻有自己的想法。
一聽“圈粉”這詞，會自己沖浪的秦老師就明白了，這家博物館只怕沒少營銷，所以會吸引一幫很奇怪的人來盲目消費，形成自己的產(chǎn)業(yè)閉環(huán)。
現(xiàn)在這種情況，說是觀展人數(shù)爆滿，但實際上很可能是粉絲自己玩罷了，真正去看展的人未必有那么多。
何況，文案寫得好圈粉，這點在秦老師看來，簡直就是無稽之談。
如果是故弄玄虛之輩，憑空捏造事實，制造噱頭，是有可能吸引一些目光，但這種行為可就是令人不齒的了。
有些營銷號為了吸引流量，會憑空捏造史實，加以添油加醋的宣傳，錯誤的觀點和事實就這么流傳出去。
造謠一張嘴，避謠跑斷腿。
網(wǎng)上一些洗腦包造成的嚴(yán)重后果，不知道要讓學(xué)者多么努力的解釋，才能拔亂反正呢！
這些話，秦老師也只是心里想想，不會表現(xiàn)出來。
活了這么大歲數(shù)，他知道有求于人就必須有求于人的態(tài)度，做人太狂，是要付出代價的。
由趙琢開著車，一路來到了陸氏博物館門口，他們才發(fā)現(xiàn)，本來還算寬闊的停車場地已經(jīng)找不到地方停車了。
沉默了一會兒，趙琢只能開車，去了附近的停車場，雖然要走一段路，還要收費，但沒辦法，誰讓其他人先來呢。
秦老師此時重新審視了這家看上去其貌不揚的博物館，問趙琢：“來看展的人真這么多？”
得到趙琢十分肯定的回答。
“奇也怪也……”秦老師暗自嘀咕，然后跟趙琢一路排隊進(jìn)去了。
館主為了保證瀏覽的質(zhì)量，要求每次進(jìn)入館內(nèi)的人數(shù)都是上限的，所以每次進(jìn)來的人數(shù)有限，但每個出去的人，臉上都掛著滿足的笑容。
當(dāng)秦老師開始排隊的時候，他就知道，這里的生意多么火爆！而隊伍多么的長且阻！
要是論一個比較恰當(dāng)?shù)谋扔鞯脑?，那就是秦老師這輩子排過的最長的隊，除了和孫子在迪士尼樂園一起排的隊，也就是今天這隊了！
更令人驚訝的是，來這里排隊的，并不是一群什么都不懂的人，而是很多家長帶著孩子在排隊觀看，這場面，仿佛朝圣一樣。
秦老師傻眼了。
真……真這么多人看？
這里的人，可真是太好學(xué)了吧！
此時，秦老師心中更添了好奇，而少了奇怪的審視。
一路排著隊，走進(jìn)了展館，終于輪到他們了。
兩人一走進(jìn)去，首先迎面而來的是兩個年輕溫和的女生，她們穿著統(tǒng)一的衣服，胸前佩戴引導(dǎo)員的工作牌。
“您好，在展覽之前，請先閱讀這個主題的背景?！彼齻兘o每個游客發(fā)了一份觀展指南。
所謂觀展指南，并不是一些規(guī)則類的注意事項，而是一篇故事。
故事的源頭，要從一個叫宋纖的老頭說起……
秦老師本來只是隨意的掃了一眼，但忽然頓住，再定睛一看，就放不開了。
這是一份人物簡志和故事背景介紹，講的是儒學(xué)離開中原地區(qū)之后，怎么在河西走廊扎根發(fā)展的過程！
這也是藍(lán)星歷史缺失的一小部分，然而秦老師在這里看到了，還這么完整，書寫的人仿佛親身經(jīng)歷過的一樣。
那段歲月里，一代人，又一代人。
他們有的從中原遷徙過去，有的是本地學(xué)子。
有人背井離鄉(xiāng)，有人故土難離。他們有著不同的生活習(xí)慣和飲食文化，他們家鄉(xiāng)不同，愛好也不一樣，但他們有一個共同的理想，共筑一個干凈的學(xué)堂！
這是……這是秦老師最后想賦予孔子傳的東西，是師道，是傳承！
所謂“孔子”，在秦老師看來，并不單純指孔子這個自然人，而是凝結(jié)了無數(shù)人理想和追求的符化象征，他的學(xué)說和思想，經(jīng)由弟子的傳承和傳遞，最終變成一個符號流傳下來，而“孔子”就是這種精神符號的代表。
這里的宋纖、郭荷、郭瑀、劉昞，都是“孔子”，都是秦老師追尋的東西。
今天，終于找到了。
雖然還沒開始觀展，但是秦老師已經(jīng)對這個展的質(zhì)量有了估算。
秦老師怔怔落下淚來，有種吾道不孤之感，路上那些亂七八糟的想法，早就被他拋之腦后了。
他這一哭，倒是嚇壞了兩個引導(dǎo)員。
楊楚楚看著這個老爺爺，趕緊跑上前來問：“您好，請問有什么需要幫助的？”
秦老師看了看自己手里的觀展指南，聞到：“這個篇文章，是誰寫的？”
“是我們老板親自寫的?！?p> “哦哦，是他……原來是他！”秦老師聲音忽然拔高了一些，回過神來。
這就是館主陸言所寫的文章，是那篇鼓動了所有人來觀展的文章！
難怪如此，難怪！
秦老師為剛才的輕視懊悔不已，心中進(jìn)行了深刻的自我剖析之后，鄭重說道：“我想請你聯(lián)系一下你的老板，是這樣的，我寫了一本書，想要邀請他給我作序。當(dāng)然這個要求很冒昧，但我實在很想見他一面?！?p> 楊楚楚：“……”
楊楚楚驚呆。
這是什么發(fā)展？
老板有才她知道，看哭文案已經(jīng)不是第一次了，可是為什么這個老爺爺一看就邀請老板寫序啊！
寫序誒，多正經(jīng)的事情！
不對，寫書誒，出書誒。
楊楚楚不知道的是，秦老師身邊的趙琢比她還驚訝，嘴巴已經(jīng)快合不攏了。
因為趙琢清楚的知道，一般能給老師作序的人，都是業(yè)內(nèi)早有名氣的人，可現(xiàn)在老師居然邀請了陸言！
趙琢心里忍不住酸溜溜的，他奮斗一輩子，都未必能給老師作序。
“我的老師，是京大歷史系的教授?！壁w琢給驚呆的楊楚楚解釋，“在退休之前，想要圓自己最后的夢，做完最后一件事情?！?p> 一句輕飄飄的話，把楊楚楚打回現(xiàn)實。
京大?。?！
她當(dāng)然知道京大！！
楊楚楚驚叫一聲，因為過于激動，差點又把三好員工的美好素質(zhì)拋之腦后。
此時的她滿腦子只有一個想法：
她家老板，出息可大發(fā)了！
而此時，躺在家里肝文物的陸言并不知道，他已經(jīng)被老教授盯上了。