第四十七章 單純的擺爛罷了
“其實(shí)沒(méi)必要那么糾結(jié)，市面上的這些符劍專(zhuān)用符箓其實(shí)都大同小異，甚至有很多就是你們學(xué)校課本上所教符箓的變種。就像是八品火球符，只需要把他的符頭改一下就可以在符劍上使用了。”
這位黃大爺沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鄭根神色古怪自顧自的講解著。
鄭根聽(tīng)聞后頻頻點(diǎn)頭。
原來(lái)如此！
“這些你們現(xiàn)在學(xué)校不教嗎？”
黃大爺忽然問(wèn)出了一個(gè)致命的問(wèn)題。
焯！
鄭根只好硬著頭皮回答說(shuō)是自己上課時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。
不料黃大爺卻夸他不聽(tīng)講都能制出那么好的符果然是天賦異稟，弄得鄭根都有點(diǎn)不好意思了。
最終在黃大爺?shù)膭裾f(shuō)下決定先不買(mǎi)了，回去先惡補(bǔ)一下小學(xué)初中以及高中的知識(shí)......
在走出店門(mén)的時(shí)候，之前那位服務(wù)員突然冒出來(lái)給鄭根還有黃大爺鞠了個(gè)躬，說(shuō)慢走，歡迎下次再來(lái)。
兩人在門(mén)口寒暄了兩句。
“最近在忙什么？”
“還是治安署的單子，他們要的量很大。”
“也是，原本還想請(qǐng)你給我繪制一些其他的符箓呢，恐怕得過(guò)一段時(shí)間了?！?p> 黃大爺說(shuō)完便擺了擺手繼續(xù)走上了四樓。
鄭根則是走下了二樓。
回到竹葉齋。
老李頭詢問(wèn)買(mǎi)了哪一套劍譜，鄭根把剛才的發(fā)生的情況簡(jiǎn)單的說(shuō)了一遍。
沒(méi)想到老李頭一拍柜臺(tái)：“你小子早說(shuō)是想用符劍啊，我這就有現(xiàn)成的一套專(zhuān)用符箓，雖說(shuō)只是些七品以下的，不過(guò)肯定夠你現(xiàn)在用的了，你直接謄抄一份就好?！?p> 鄭根苦笑著沒(méi)有說(shuō)話，心中想著沒(méi)有知識(shí)實(shí)在是太丟臉了！
默默的把上面二十多種符文拿普通墨水謄抄在紙上，又和老李頭打了聲招呼便離開(kāi)了。
老李頭坐在柜臺(tái)里的搖椅上還納悶這小子怎么突然話變少了。
難不成去到三樓看到那些天價(jià)的寶劍直接被價(jià)格嚇傻了？
......
回到家。
在老爸這個(gè)苦力的幫助下，家里幾乎所有要帶走的東西都打包好了。
就剩下一些今天晚上臨時(shí)使用的碗筷還有要換洗的衣服。
老媽說(shuō)她已經(jīng)聯(lián)系好了兩年前來(lái)到這個(gè)小區(qū)時(shí)的搬家公司，他們明天一早八點(diǎn)就會(huì)派人過(guò)來(lái)。
然后父母兩人便在飯桌上回憶起當(dāng)年搬家時(shí)發(fā)生的趣事。
鄭根這才知道原來(lái)在這個(gè)世界的搬家，搬家公司只需要派一個(gè)人來(lái)就行了。
那人身上帶著一個(gè)特制的大型乾坤袋，里面的空間聽(tīng)說(shuō)有一套房子那么大，全都收進(jìn)去，等到了新家一股腦倒出來(lái)就好了。
鄭根不由得感嘆修仙世界的奇妙。
再想想一套房子那么大的空間？
那不得三四百立方米？
不想自己從老李頭那成本價(jià)拿的小乾坤袋，只有一立方左右。
自己的那把龍淵劍在里面都要受委屈斜著放......
吃完飯，鄭根便回到自己已經(jīng)被收拾的幾乎啥也不剩的房間。
鼓搗起了在老李頭那抄來(lái)的符文。
忽然想起了什么，有推開(kāi)了房門(mén)。
“媽?zhuān)乙郧暗恼n本都哪去了？”
老媽的聲音在廚房傳來(lái)：“我都打包好了，在沙發(fā)邊上那箱子里?！?p> “好嘞。”鄭根來(lái)到沙發(fā)旁，打開(kāi)箱子，滿滿一大堆的書(shū)，足足有近百本。
看的他頭都大了。
這得看到什么時(shí)候？
老爸從一旁路過(guò)探出頭來(lái)：“怎么想起看這些書(shū)了？”
“不是要準(zhǔn)備高考嘛?！?p> “哦。”
鄭根從中把從小學(xué)開(kāi)始到高中符箓相關(guān)的課本挑了出來(lái)。
總歸先把符箓這方面搞懂再說(shuō)吧。
把書(shū)抱回到房間，從一年級(jí)開(kāi)始讀起。
太難了！
沒(méi)想到穿越到了修仙世界還要受這樣的罪！
雖說(shuō)一年級(jí)的東西十分膚淺，但是總歸是要花時(shí)間一個(gè)字一個(gè)字的去讀。
而且這個(gè)世界小時(shí)候的自己上原來(lái)的世界一樣，喜歡在書(shū)上亂涂亂畫(huà)。
這又是符箓的書(shū)，基本上每一個(gè)該畫(huà)和不該畫(huà)的地方全都被鄭小畫(huà)家給畫(huà)滿了歪歪扭扭的線條，導(dǎo)致現(xiàn)在讀起來(lái)十分的吃力。
真想穿越回去給自己一個(gè)大耳刮子！
僅僅是一本一年級(jí)介紹符箓的書(shū)就算是一目十行也足足花了二十多分鐘才讀完，要知道后面還有二十三本，而且還越來(lái)越難......
就在他想要放棄的時(shí)候，忽然想起來(lái)自己已經(jīng)是一個(gè)修仙者了。
按照自己看過(guò)的仙俠小說(shuō)來(lái)看，身為一個(gè)修仙者，閱讀這些普通書(shū)籍按理說(shuō)不應(yīng)該那么吃力才對(duì)。
然后就想起了自己有神識(shí)這件事。
釋放出神識(shí)，翻開(kāi)符箓課二年級(jí)的課本。
好神奇！
里面的信息就好像是一塊塊活動(dòng)的魚(yú)并不需要自己挨個(gè)字的閱讀就自動(dòng)的游到了腦子里。
并且大腦幾乎是瞬間便理解并且記憶了里面的內(nèi)容。
鄭根就像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，立馬如饑似渴的將剩下的一直到高三的書(shū)翻看了一遍。
除了高中的六本反復(fù)看了兩遍之外，幾乎全都是掃視了一次后便立馬記在了腦子里。
而花費(fèi)的時(shí)間還不到一個(gè)小時(shí)！
這樣的感覺(jué)實(shí)在是太棒了！
于是一不做二不休，鄭根又走出房門(mén)，把裝滿了書(shū)的箱子搬進(jìn)了自己的房間。
打算花一個(gè)晚上的時(shí)間就把從小學(xué)到高中的所有知識(shí)全部讀完。
這時(shí)候他才正在的明白一件事，為什么向他們這樣可以修煉的人在高考中明明同樣需要考文化課，但是就連每次上課都睡覺(jué)的王巖都一點(diǎn)不慌。
原來(lái)使用神識(shí)只需要一個(gè)晚上的時(shí)間就可以把以往所學(xué)的所有知識(shí)全部都裝進(jìn)腦袋。
這也太不公平了！
他義憤填膺的想道。
還好自己是收益的一方......
不過(guò)其實(shí)鄭根想錯(cuò)了一件事，那就是其他同學(xué)的神識(shí)并沒(méi)有他的神識(shí)那般的強(qiáng)大。
原本就融合了兩個(gè)人的靈魂，神識(shí)本來(lái)就要比別人強(qiáng)壯一倍。
而且現(xiàn)在幾乎每天都要經(jīng)過(guò)文昌筆的洗禮，從起初的沒(méi)成功一張符箓便會(huì)陷入休眠到現(xiàn)在一晚上畫(huà)個(gè)二十張才堪堪有一絲睡意。
他的神識(shí)幾乎就是在這種近乎魔鬼一般的訓(xùn)練中打熬的強(qiáng)度甚至超過(guò)了一般的筑基期修仙者。
所以像王巖那樣到現(xiàn)在也啥都不學(xué)的的并不是說(shuō)知道自己一晚上就能學(xué)完所有知識(shí)，只不過(guò)是單純的擺爛罷了。