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學習從現(xiàn)在開始

結構設計

學習從現(xiàn)在開始 早安說晚安 5768 2024-11-22 21:30:34

  內容提要

  這是一本比較系統(tǒng)介紹服裝結構設計方法的實用技術書。

  作者憑藉自己扎實的專業(yè)理論知識和豐富的專業(yè)實踐經(jīng)驗。

  加上深厚的數(shù)學功底,批判吸收了我國傳統(tǒng)裁剪方法和日本原型裁剪方法兩者的長處和優(yōu)點,并結合了作者長期來潛心研究的成果,首創(chuàng)了一種科學合理,通俗易懂的新型結構設計方法﹣﹣母型裁剪法。

  它是以人體為本,以母型為基礎,以母型變化原理和法則為手段并兼顧各種相關條件的服裝結構設計方法。

  本書不僅對現(xiàn)有的結構設計問題作了初步的理論總結,還大膽提出一系列富有開拓性和創(chuàng)造性的見解。

  為促進服裝結構設計這一理論的發(fā)展作出了可貴的貢獻。

  本書內容全面、知識完整、分析透徹、結論可靠、方法簡便、適用性廣,并且圖文并茂,實例豐富。

  由于在每章結束后均附有學習重點及大量的思考題,因此,本書極適宜作為專業(yè)人員或業(yè)余愛好者系統(tǒng)學習服裝結構設計的自學叢書,更適宜作為服裝院校的專業(yè)教材。

  同時,也是一切接觸服裝專業(yè)的有關人員值得一閱的參考書。

  序服裝結構設計是近幾年出現(xiàn)在服裝專業(yè)中的一個新興名詞。

  它包括服裝結構制圖和服裝裁剪兩個方面內容。

  服裝結構設計是服裝結構制圖的升華和發(fā)展,是對服裝制圖從量變到質變的雜多變的服裝,都可以隨心所欲地進行裁剪。

  一個飛躍,是服裝結構制圖最高層次的表現(xiàn)。

  掌握和運用服裝結構設計技法后,對任何高難的復現(xiàn)今人們采用的服裝結構制圖方法較多,主要的有比例法和原型法兩種。

  運用比例法操作方便、易學、直觀性強,只要記住每款衣服的各部位比例公式,就可直接在衣料反面進行劃線,一切都在平面上進行,不需更多的立體思維,這是一種一步到位的方法。

  此法的缺點是以衣為本進行結構制圖、操作時衣片各部位的比例、公式和數(shù)值,都是以指定的服裝款式為出發(fā)點,把人體的體型變化處于從屬地位,因此,它只適用于那些式樣簡單寬松或直腰式的服裝。

  原型法是本世紀80年代初由日本引進的一種以人體為本的結構制圖方法。

  在操作時,首先以量體取得的數(shù)據(jù),劃出前后衣片,袖片的原型圖,然后再按照服裝的式樣要求,

  適當?shù)卦鰷p數(shù)據(jù)、并作省道、褶袍、衣縫分割和組合等的制圖和處理,就可劃成不同造型的平面結構圖。在整個結構制圖過程中,人體體型和服裝式樣兩者始終緊緊結合在一起,隨時可對不符體型的部位,或不太滿意的衣縫輪廓進行修正。

  原型法的最大優(yōu)點是科學、適應變化,不論是怎么復雜的服裝造型,都能從原圖中變化而來,不受任何約束。所以此法非常適宜用于式樣變化較多,對尺碼要求較高的婦女時裝和各緊身型服裝。

  缺點是在作每件服裝的變化時,均須借助事先繪制的原型樣板,略較麻煩。

  這次蔣錫根同志在長期從事服裝結構設計教學和實踐的基礎上,反復比較,研究比例法和原型法以后,吸收了兩者的優(yōu)點,創(chuàng)造出一種全新的服裝結構設計方法﹣-“母型裁剪法“。

  這種方法既有原型法以人體為本的科學性,又有比例法簡易、方便的直觀性。

  這是以量體取得的數(shù)值為依據(jù),首先劃出橫豎的母型框架,然后根據(jù)一系列母型變化原理并結合具體款式要求作靈活變化。

  作者在結構設計的各個領域中都有深入細致的研究,并且已在聯(lián)身袖結構的變化原理,翻駁領結構變化原理,褲子的變化原理,合體袖的最佳袖偏度、袖斜線傾角定位問題,環(huán)浪結構的平面展開,各類輪廓弧線的軌跡作圖等諸多方面均得到了較完整的結論。

  其它如對立領結構變化原理,省道、褶袍、波浪的構成原理及移位變化,以及胸省的可測性,袖山吃勢的理論估計,服裝弊病修正等方面,均有獨到見解和結論。

  母型裁剪法的最大特點是,作者對結構變化中的每一個點,每一條線,每一個重要部位的來龍去脈及相互依存關系都作了詳盡透徹的定性分析。

  使學習者更好熟悉每一點、線、部位的作用、意義及它們的各種變態(tài)規(guī)則。

  從而有助于在實際變化時的舉一反三和靈活運用。

  由于作者本人有扎實的數(shù)學基礎,所以母型裁剪法是以數(shù)學推導為依據(jù),經(jīng)得起任何不同服裝品種式樣、尺碼規(guī)格的推敲考驗,是屬有理性的結構設計法。

  扇面形結構在服裝結構設計中的應用,是作者的首先嘗試,也是將數(shù)學上的幾何作圖和服裝結構的巧妙結合,并且是一種很成功的結合。

  我認為母型裁剪法是邏輯思維的意識通過形象思維的形式來表達的典范。

  母型法的出現(xiàn)是服裝結構設計的一個突破,是對服裝專業(yè)的一個貢獻。

  這是作者對長期實踐的總結,經(jīng)驗的升華,是知識的結晶與理論的結合。

  真是可喜可賀。

  我作為一個年老的服裝工作者,看到這本書稿以后,欣喜萬分。

  這是一本很好并很有指導意義和實用價值的好書,我愿鄭重地向大家推薦。

  服裝結構設計的形成,時間不長,還是一門十分年輕的學科,何況母型法是作者的新創(chuàng),肯定還會有不盡完善和不夠成熟之處,缺點和失誤在所難免。

  為此,懇切地希望能得到廣大服裝愛好者,特別是我們的同行先輩們的批評、指正,幫助作者進一步提高、完善,使我們的服裝結構設計水平更上一層樓。

  包昌法1993年3月于上海

  目錄

  第一章,服裝與人體

  第一節(jié)人體構成

  一、人體主要部位的構成

  二、人體主要基準點的構成

  三,人體主要基準線的構成….

  四、人體主要體表形態(tài)的構成

  第二節(jié)

  服裝與人體諸因素的關系

  一,服裝結構與人體外形差異的關系

  二、服裝放松量與人體運動的關系

  學習重點及思考題

  第二章,結構設計基礎

  第一節(jié)制圖常識…

  一、制圖線條及主要用途 15

  二、制圖符號及主要用途…愛好…… 15

  三、部位代號及其說明 15

  四、制圖格式… 16第二節(jié)制圖線條的連接… 18

  一、直線與弧線的連接

  二、弧線與弧線的連接極里共處更導附為第三節(jié)扇面形制圖…

  一、扇面形的基本概念與基本性質…

  二、扇面形制圖的條件與方法…

  學習重點及思考題……

  第三章下裝母型及其應用…

  第一節(jié)裙母型…惜的構度學參無…

  一、裙結構線名稱…原果科的科故驗代量…

  二、裙母型的來源……創(chuàng)飯香

  三、裙母型的建立

  四、裙母型分析……

  五、應用實例史化的綜合應府艾如夀僅曾理……

  第二節(jié)褲母型

  一、褲結構線名稱…

  二、褲母型的來源…

  三、褲母型的建立…………年益…

  四、褲母型分析……五、褲母型變態(tài)出………六、應用實例學習重點及思考題第四章上裝母型及其應用肉四一華春本食所

  第一節(jié)衣身母型………..…

  一、衣身結構線名稱…...................…二、衣身母型的來源…………………............三、衣身母型的建立……........................四、衣身母型分析….................................五、衣身母型變態(tài)…………........六.應用實例…..................................第二節(jié)衣袖母型……..........................一、衣袖結構線名稱….....................二、衣袖母型的來源………...........三、衣袖母型的建立……………..................四、衣袖母型分析……...................五、衣袖母型變態(tài)…………………………六、應用實例……..........................第三節(jié)…聯(lián)身袖母型…..................一、聯(lián)身袖結構線名稱.….......................二、聯(lián)身袖母型的建立………………………三、聯(lián)身袖母型分析及變態(tài)……………………... w四、應用實例…………..........................第四節(jié).衣領母型及其應用………………一、衣領結構線名稱………......................二、衣領分類……………................三、坦領母型…………….............四、立領母型…………………........五、翻駁領母型…………………用由其真堡母關學習重點及思考題………….....................第五章服裝分部結構的構成原理…...第一節(jié)一省道的構成………………………….……一、省道的基本種類和作用……........二、省道結構的處理原則................第二節(jié)一胸省的構成及移位…………一、常用胸省形式及其分布…………………………二、胸省的紙樣變換…...三、胸省的幾何移位………………….....四、斷腰節(jié)的胸省結構….........................五、胸省量的可測性………………………………第三節(jié)一褶袍的構成……………….....一、褶桐的基本種類和作用…….....................二、褶桐結構的展開方法………….…第四節(jié)胸褶的構成及移位……雖立共里因一、胸褶的分布條件…………

  服裝結構設計-二、胸褶的紙樣變換…...........................三,胸褶的幾何移位.......................................四,斷腰節(jié)的胸褶結構......................................第五節(jié)波浪的構成…..................一、波浪的名稱和常見類型…..........................二、波浪結構的展開方法…...........................第六節(jié)環(huán)浪的構成…................................一、環(huán)浪的有關名稱及其基本類型…….....二.環(huán)浪結構的展開.......................................三、環(huán)浪結構的應用…..............................四、環(huán)浪的相似結構….....................第七節(jié)口袋的構成……....…一、袋口的基本計算……….........二、袋形的計算……..................三、袋位的確定.............................................第八節(jié)疊門和掛面的構成…...............一、疊門及疊門線的確定….........................二、掛面的確定………...…激以除有族科 M你執(zhí)效第九節(jié)縫份和貼邊的構成……..................一、縫份的確定…….....................二、貼邊的確定……………..………………….第十節(jié)衣片絲縷的確定…………….....一、衣片參照線的確定…........................二、衣片絲縷的選取…..三、衣片絲縷與規(guī)格的關系……...................第十一節(jié)服裝規(guī)格的構成…..熾食一、凈體值.................................................二、服裝的放松量………….............. M .三、服裝規(guī)格……..................學習重點及思考題………………………………………第六章服裝母型變化的綜合應用….......第一節(jié)配圖說明…………..........第二節(jié)童裝的應用…...…一、裙....................................................…二、上裝………………….........................第三節(jié)男裝的應用…....................一、褲…......二、襯衫………將還出,你…………三、茄克………的店也設………………………………四、卡曲……………五、西裝…………

  六、大衣………....七、風衣….................第四節(jié)女裝的應用…...................一、裙….......................................二.褲…..................三、襯衫…...............................四、連衣裙...........................................五、春秋裝…........................六、大衣…......................................七、禮服…............................................學習重點及思考題…............................第七章特體服裝調整與服裝弊病糾正……………第一節(jié)特體服裝………….......一、特體部位…............................二、特體服裝母型的建立…………………第二節(jié)服裝弊病的糾正……………………一、皺紋弊病的定義…………...........二、皺紋弊病的起因及糾正原理………學習重點與思考題……………………...第八章服裝樣板推檔………….....................

  第一節(jié)服裝樣板的

  緒論服裝結構設計是現(xiàn)代服裝專業(yè)中一門獨立的重要學科,也是服裝生產制作中一個不可分割的組成部分。它是研究以人體為本的服裝結構平面分解和立體構成規(guī)律的學科,涉及的知識有造型設計、工藝設計、服裝材料、人體解剖、工藝設備、美學及數(shù)學等。由于它在服裝工業(yè)生產中占有十分重要的地位,因此也就理所當然地成為服裝院校的專業(yè)理論課之一?,F(xiàn)代服裝工業(yè)的迅猛發(fā)展,促使服裝專業(yè)的分工越來越細。這樣有利各門學科的不斷發(fā)展和完善,最終更好服務于生產。鑒于這種需要,服裝設計分成了造型設計、結構設計.工藝設計三個部分。從程序上看,結構設計居于中間環(huán)節(jié),因而有著承上啟下的作用。從關系上看,結構設計是造型設計的繼續(xù)和補充,是將造型設計的構思及形象思維結果變化成服裝平面結構圖的整個工作過程。它既忠實于“原作“,又包含再創(chuàng)作。同時,結構(設計)也為實現(xiàn)工藝設計提供了數(shù)值依據(jù)和實物保障。它一方面將造型設計所要表現(xiàn)的服裝外形輪廓、細部款型及懸掛、維褶造型準確分解成合理的衣片,揭示出服裝構成中各部件間形狀、長度、位置、組合的種種關系。同時還將修改造型設計中可能出現(xiàn)的某些不可分解、費工費料等不合理部分或難盡人意的不完美部分,另一方面,又為服裝制作工藝提供了結構合理,規(guī)格齊全的成套裁剪樣板和工藝樣板。同時,也為制訂服裝制作工藝標準提供了必要的數(shù)據(jù)。服裝結構設計的方法很多。按設計方式的不同,大致可分平面法和立體法兩大類。后者也常稱立體裁剪。所謂平面結構設計是按指定的服裝款式在紙(或衣料)上,運用一定的計算方法,繪劃法則及變化原理畫出其平面分解的紙樣(或衣片)的一種設計方式。所謂立體結構設計(立體裁剪)是直接將樣布(或衣料)披覆在人體模型架上,運用邊觀察、邊造型、邊裁剪手法,剪出指定服裝款式的布樣(或衣片)的一種設計方式。從實用角度考慮,立體裁剪有成本高、效率低、操作不便、經(jīng)驗成份濃及穩(wěn)定性差等諸多不足,而且難以在一切條件和場合下使用。相反,平面結構設計卻有低成本、高效率、靈活方便、理論性強、穩(wěn)定性好及使用范圍廣諸多優(yōu)點。雖然有些特殊結構尚需要立體裁剪加以解決,但這是暫時的。一旦探索出這些特殊結構的平面分解原理,則其顯示出的優(yōu)越性必將遠遠超過立體裁剪。當然,從研究角度講,對某些疑難結構的服裝還不能直接確定它的平面解圖時,運用立體裁剪在模型架上獲取它的平面分解圖作為原始依據(jù),則是必不可少的。但這不是目的。我們所希望的是在這原始依據(jù)的基礎上,進一步研究其立體構成與平面分解的內在聯(lián)系和變化規(guī)律,以便直接在紙(或衣料)上作出它的平面分解圖。就平面結構設計而言似乎有許多諸如原型法、基型法、 D式法、胸度法、黃金法、矩形法、短寸法等不同的方法或流派,但是,作為一門較完整的結構設計學科,其涉及的內容至少應包括以下十個方面。

  一、人體體表的審視問題二、規(guī)格設計問題1.成衣規(guī)格設計問題2.單件服裝規(guī)格設計問題三、服裝結構分解問題1.體型類結構(包括各種分割和連通)分解問題2.非體型類結構的分解問題3.合體服裝分解的一次性到位問題4.波浪、花邊、皺褶等常見非平面結構的分解問題5、環(huán)浪、絞結、花結、盤花、披掛、裹纏等特殊非平面結構的分解問題四.結構圖(或衣片)圖形連續(xù)性變態(tài)的問題五.各分解部件的吻合問題1.相關長度吻合問題2.相關形狀吻合問題3.相關位置吻合問題,服裝分解中有關計算公式、繪劃原理、法則的分析和證明問題七.特體服裝的分解問題八.服裝結構弊病的修正問題九.服裝樣板推檔及制作問題十.計算機輔助設計的應用問題單從這一點來看,服裝結構設計至今還沒形成一套完整而系統(tǒng)的理論體系。它對于許多問題的論述還不夠充分,也談不上嚴密,甚至很多地方都充滿著經(jīng)驗成份。此外,對許多問題的研究也并不深入、透徹,有些領域還剛剛開始涉及。正因為如此,服裝結構設計才大有發(fā)展前途。當一系列的服裝結構問題真正能從理論的高度加以科學解決時,我們將會跨入一個新的世紀,一切陳舊的觀念、習慣及思維方式都會得到改變。由于服裝平面結構設計脫胎于個體式的“量體裁衣“,長期習慣于在布料上劃線裁剪。因此除了科學合理以外,它還必須以“快“見長。不然反映不出這門學科的實用性和功效性。當然,求快必須同時做到兩點:其一,結構設計的方法應當簡單易行;其二,使用者所掌握的程度必須非常熟練。這就向我們提出了兩個要求:第一,結構設計的方法應是科學合理和通俗簡單的高度統(tǒng)一;第二,學習結構設計除了掌握必要的理論知識外,還需要大量、反復的實踐,做到熟能生巧只有這樣,才能達到結構設計“快、準、狠“的境界。所謂“準“是指它分解的結果應準確到位;所謂“狠“是指不論多么復雜,疑難結構的服裝分解都能迎刃而解,一次成功。也只有這樣,才能使培養(yǎng)的學生真正受到歡迎,而不只會“紙上談兵“,擺弄花架子。當然,將結構設計作為一項單純的科研工作,則另當別論。2

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