第一百二十章:想法很好,但不夠成熟
當(dāng)蔣申來(lái)到不周山下混沌學(xué)院的時(shí)候,徹底被震驚了。
因?yàn)榈浆F(xiàn)在這一百名學(xué)生還不知道蔣申就是神樹(shù),因此,他每次過(guò)來(lái)都需要消耗一具法身從天上飛過(guò)來(lái)。
從天空俯瞰下去,整片山谷的變化一覽無(wú)余。
原本這座山谷只是開(kāi)發(fā)了前半部分,后半部分還是空著的,可這才短短時(shí)間,后半部分徹底變了模樣。
與前半部分曲徑回廊風(fēng)景秀麗仙氣飄飄不同,這后半部分更像是一整片密集的工坊,一座建筑連著一座建筑,沒(méi)有花里胡哨,只有最樸素的建筑與最牢固的質(zhì)量。
此時(shí)所有學(xué)生都聚集在廣場(chǎng)上等著蔣申的到來(lái)。
看到從那天而降的他之后,所有人都圍了上來(lái)。、
“拜見(jiàn)老師!”
待所有人見(jiàn)禮之后,在玄真的示意下,尤蘭當(dāng)先來(lái)到蔣申面前。
“老師,對(duì)不起,我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)您的允許就擅自在山谷中修建建筑?!?p> 嘴上說(shuō)著道歉,但那個(gè)小眼神不靈不靈的一直盯著蔣申,打量著他的表情。
可惜蔣申這具法身什么都好,就是沒(méi)有表情。
“行啦,別裝了,有什么想法說(shuō)說(shuō)吧。”
“謹(jǐn)遵師命!”
聽(tīng)著蔣申無(wú)奈的語(yǔ)氣,尤蘭頓時(shí)心中大安,雖然沒(méi)有看到表情,但聽(tīng)著語(yǔ)氣根本感覺(jué)不像是生氣的樣子,看來(lái)又躲過(guò)一劫。
偷偷地做了個(gè)鬼臉,朝著身后的人使了使眼色,尤蘭領(lǐng)著蘇云飛到天上一邊指著下面的建筑一邊介紹起來(lái)。
“老師您看,這個(gè)是我們制造部的人用的,專門用來(lái)制作一些工具……”
“那個(gè)是他們陣法研究員用的,到時(shí)候有些東西制作出來(lái)需要他們刻畫(huà)陣法才能發(fā)揮作用……”
……
尤蘭帶著蔣申從頭到尾把所有建筑都介紹了一遍,然后才開(kāi)始說(shuō)這么做的目的。
蔣申也一直安安靜靜的聽(tīng)著,不發(fā)一言,也看不出喜怒。
等她說(shuō)完,蔣申才問(wèn)道:
“你的意思是,你們覺(jué)得有些事情一個(gè)人做不成,所以感覺(jué)還是大家在一起才能發(fā)揮出所有的實(shí)力對(duì)嗎?”
“是的老師!”
看著地面上這片建筑,蔣申不由得心中感嘆起來(lái),果然不能小看任何時(shí)期人類的智慧。
他自己都沒(méi)有發(fā)覺(jué),在分專業(yè)的時(shí)候,只是讓他們選擇了自己喜歡的專業(yè),可現(xiàn)在他們竟然自己領(lǐng)悟出了產(chǎn)業(yè)協(xié)作這種東西。
下面這哪里是普通的房子,這明明是一個(gè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟,雖說(shuō)涉及到的東西不多,但起碼雛形是有了。
為了縮短產(chǎn)品周期,節(jié)省人力物力,后世就搞出了產(chǎn)業(yè)園,一整條產(chǎn)業(yè)鏈集中到一起,更好的為產(chǎn)品服務(wù)。
而眼下的他們僅僅是出去轉(zhuǎn)了一圈就發(fā)覺(jué)離開(kāi)其他人自己?jiǎn)未颡?dú)斗的艱難,轉(zhuǎn)頭就回來(lái)抱團(tuán)。
也不知道是之前聚在一起讓他們體會(huì)到了互相幫助的好處還是什么,總之,最基本的產(chǎn)業(yè)鏈觀念他們已經(jīng)有了這個(gè)概念,不得不說(shuō),蔣申很驚訝,也很高興。
“你們的想法很好,但是不夠明確,你有沒(méi)有想過(guò),這個(gè)地方的作用是什么?”
“作用?什么作用?”
尤蘭有些不理解,或者說(shuō)她并沒(méi)有具體的概念。
“你看,你要制造某個(gè)東西,你是不是要在這里去設(shè)計(jì)去嘗試,最后制造出來(lái)?”
“對(duì)啊,我們就是這么想的,有些東西自己根本做不出來(lái),像是玄真師哥的那把劍,當(dāng)初就是陣法研究的同學(xué)們幫忙才弄好的,要是我自己肯定不行?!?p> 尤蘭還是沒(méi)有理解,仍在那解釋著。
“好,那如果這件東西制造出來(lái)了,你是自己用還是給外面的人用?”
這個(gè)問(wèn)題把她問(wèn)住了,因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有考慮過(guò)。
最后想了一下她才說(shuō)道:
“當(dāng)然是給外面的人用,我們做這個(gè)的本意就是為了幫助外面的人,如果光我們自己用就沒(méi)有意義了。”
看著認(rèn)真回答的尤蘭,蔣申心中笑了笑,繼續(xù)問(wèn)道:
“那你有沒(méi)有想過(guò),要是給外面的人用,你一件東西可以生產(chǎn)多少?給多少人用?如果多的話你怎么辦?”
這句話徹底讓尤蘭卡住了,她完全理解不了這里面的概念。
“我換個(gè)說(shuō)法吧,比如你們生產(chǎn)的是陶罐,花紋圖案格外美觀,你們生產(chǎn)出來(lái)是不是要賣出去?如果買的人多,你們?cè)趺崔k?是不是要提高產(chǎn)量?但產(chǎn)量怎么來(lái)的?增加廠房?增加人手?
人手從哪里來(lái)?在哪里工作?”
一連串的問(wèn)題不僅尤蘭懵了,其他人也陷入了沉默。
看著這一幕,蔣申只能再次上線老師的角色。
“首先呢,你們的想法是對(duì)的,也很好,但不夠完善?!?p> “第一點(diǎn)就是定位問(wèn)題,什么叫定位呢?就是你們這個(gè)地方到底是干嘛的,或許你們沒(méi)有思考過(guò),我之前也沒(méi)教過(guò),那現(xiàn)在我就跟你們說(shuō)一說(shuō)?!?p> “第一,你們?nèi)松伲加蟹浅XS富的知識(shí),可以制造出外面沒(méi)有,但很新奇也很有用的東西,可惜產(chǎn)量不高?!?p> “所以你們要做的就是,明確自己的定位,將這里打造成一個(gè)研發(fā)基地,專門搞各種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的東西,去改善外面的生活?!?p> 蔣申剛說(shuō)完,尤蘭就連連點(diǎn)頭。
“對(duì)對(duì)對(duì),我們就是這么想的。”
蔣申敲了敲她的頭,示意她安靜。
“你先別急,先聽(tīng)我說(shuō)完?!?p> “有了第一點(diǎn),產(chǎn)品研究出來(lái)了,一個(gè)兩個(gè)肯定不行,數(shù)量太少或許能改變某個(gè)人,但肯定改變不了所有人,
要想惠及所有人族,那就要大規(guī)模生產(chǎn),所以你們還需要將這件東西簡(jiǎn)化,拆解,做到更容易生產(chǎn),甚至普通人就能夠做出來(lái),只有這樣,借助數(shù)量龐大的人口你們才能制造足夠多的東西,
這就是第二點(diǎn),但這樣又有新的問(wèn)題,在哪里生產(chǎn)?這里嗎?偏遠(yuǎn)的高山地帶,普通人上來(lái)一趟千里迢迢,園區(qū)里成千上萬(wàn)人來(lái)來(lái)往往?你們覺(jué)得合適嗎?”
所有人齊刷刷的搖了搖頭,想到那個(gè)場(chǎng)面,再看看這里優(yōu)雅的環(huán)境,頓時(shí)覺(jué)得難以想象。
“所以說(shuō),你們還需要建造一個(gè)生產(chǎn)的地方,而且還不能放在這里。”
“好啦,問(wèn)題暫時(shí)就這些,你們的想法是好的,就是需要繼續(xù)完善,至于現(xiàn)在所做的,我很支持,你們就放手去做吧?!?p> 說(shuō)到這里,他準(zhǔn)備離開(kāi),讓他們自己去想辦法解決,尤蘭卻突然叫住了他。
“老師,還有一件事?!?p> “什么事?”
“那個(gè),我們想招收一批學(xué)生進(jìn)來(lái),因?yàn)槲覀內(nèi)耸痔倭?,有時(shí)候忙不過(guò)來(lái)……您看可以嗎?”
“學(xué)生?你們教嗎?”
“對(duì),我們會(huì)派人去教他們的?!?p> “可以啊,我沒(méi)問(wèn)題,不過(guò)記住我的話,既然要收學(xué)生,就一定要教好,不然耽誤的就是別人一輩子,教的不只是知識(shí),還有做人的道理,明白嗎?”
“明白!放心吧老師!”