第十八章 什么？他還會(huì)寫小說(shuō)！？
“蘇銘小友，感謝您為我們玄國(guó)科教界做出的崇高貢獻(xiàn)，您放心，我周清源可以拿自己的性命向您擔(dān)保，待這些珍貴的史料印刷成冊(cè)后，我玄國(guó)子民定會(huì)日夜精研其中的內(nèi)容，絕不會(huì)令華夏這顆璀璨無(wú)端的明珠，在我玄國(guó)蒙塵！”
周清源神色激動(dòng)，整個(gè)人都抑制不住的渾身顫抖。
若非蘇銘執(zhí)意阻攔，他甚至想要當(dāng)場(chǎng)給眼前這位，比他小了數(shù)十歲的年輕人深深鞠上一躬。
還好蘇銘眼疾手快，及時(shí)托住了他老人家。
“周老，這些歷史如果放在小學(xué)或中學(xué)教材中，似乎還是有些深?yuàn)W了?！?p> 得知周清源是要把這些歷史編入教材，蘇銘雖說(shuō)精神上早已疲累不堪，但想了許久，還是皺眉道：
“不如這樣吧，我這兩天精心選一些在我們?nèi)A夏流傳度比較廣，而且又不太晦澀的歷史小故事出來(lái)，把它們以小說(shuō)的形式串聯(lián)在一起，整理出一本適合青少年學(xué)習(xí)的讀物，交給你們印刷如何？”
嗯？
歷史故事還能寫成小說(shuō)??？
聽(tīng)到這個(gè)提議，不單是周清源等一眾院士滿臉詫異，就連張一牟的雙目，也是不由自主的迸出了一抹好奇。
玄國(guó)也有小說(shuō)。
不過(guò)，由于歷史的徹底斷層。
他們這里的風(fēng)格，大多都是一些，取材于都市真實(shí)題材的現(xiàn)實(shí)向小說(shuō)。
像蘇銘這種，把沒(méi)有親歷過(guò)的歷史事件，整理匯編成故事的想法。
在玄國(guó)文化界，還是從來(lái)沒(méi)有人敢于涉獵的前衛(wèi)思維。
也可以說(shuō)。
正是由于歷史的缺失，才導(dǎo)致了整個(gè)玄國(guó)文化界，都普遍缺少那種富有浪漫色彩的想象力。
他們的小說(shuō)、或是電影，更多都偏向于真實(shí)事件的改編。
也正因此。
當(dāng)蘇銘提出，要把華夏歷史以小說(shuō)的方式書寫出來(lái)后。
就連張一牟這個(gè)此前專門從事電影拍攝的導(dǎo)演，第一時(shí)間也是給搞到大腦宕機(jī)了。
“蘇銘小友，這歷史事件，真的可以改編成小說(shuō)嗎？”
周清源小心翼翼問(wèn)道：
“這樣一來(lái)，會(huì)不會(huì)對(duì)廣大讀者產(chǎn)生誤導(dǎo)??？”
聞言。
蘇銘淡淡一笑，搖頭道：
“周老您多慮了，誤導(dǎo)或許會(huì)有，但正面的影響卻只會(huì)更大。”
嗯？
所有人都好奇的皺起了眉，顯然都還沒(méi)能參透其中的意思。
“是這樣的?！?p> 蘇銘侃侃而談：
“真實(shí)的歷史，往往都是血腥、殘酷而又無(wú)比枯燥的。”
“作為受眾面前整個(gè)玄國(guó)青少年的讀物，如果一開(kāi)始基調(diào)定的太高，很可能會(huì)讓那些正處在叛逆期的孩子，對(duì)歷史產(chǎn)生一種過(guò)于復(fù)雜的枯燥感?！?p> “相反，如果我們能加強(qiáng)歷史的趣味性，以故事說(shuō)人物，以人物說(shuō)歷史，以歷史說(shuō)文化，以文化說(shuō)人性，這樣一來(lái)，就能更容易抓住青少年的興趣點(diǎn)，從而讓他們更多人對(duì)真實(shí)的歷史產(chǎn)生興趣，進(jìn)而主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、研究那些原本枯燥的史實(shí)，各位院士，您們認(rèn)為呢？”
以故事說(shuō)人物，以人物說(shuō)歷史，以歷史說(shuō)文化，以文化說(shuō)人性？
妙！
這個(gè)點(diǎn)子，實(shí)在是太妙了！
就在所有院士還在衡量著這其中的利弊時(shí)，早就想制作一檔科普歷史類節(jié)目的張一牟，卻是頓時(shí)如醍醐灌頂般，整個(gè)人狠狠打了個(gè)激靈！
蘇銘這番話，算是為他在腦海中那個(gè)籌備已久的新欄目，徹底打開(kāi)了思路。
不錯(cuò)。
真實(shí)的歷史確實(shí)缺乏趣味性。
就拿四十二年的出土的勇王墓來(lái)說(shuō)，墓室中出土的歷史類竹簡(jiǎn)，其實(shí)也記載了周勇王不少的生平事跡。
只可惜。
這么多年來(lái)，除了周老這些精研歷史的大家之外，玄國(guó)普通人卻很少會(huì)去關(guān)注周勇王過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
倒不是這里的人都對(duì)歷史不感興趣。
恰恰相反，由于歷史的斷層，玄國(guó)子民甚至比華夏兒女還更渴望了解他們國(guó)度的過(guò)去。
但，正是由于那些竹簡(jiǎn)上的內(nèi)容，實(shí)在太過(guò)晦澀。
導(dǎo)致普通人看不了多久，就會(huì)出現(xiàn)心理上的不適。
所以。
時(shí)至今日，普通的玄國(guó)子民，其實(shí)還真沒(méi)幾個(gè)能詳盡的了解周勇王的一生。
而眼下。
蘇銘的這個(gè)提議，卻是直接為張一牟，打開(kāi)了一道新世界的大門。
以故事說(shuō)人物，以人物說(shuō)歷史，以歷史說(shuō)文化，以文化說(shuō)人性！
這不單可以用來(lái)寫小說(shuō)，甚至當(dāng)成一檔科普欄目的宗旨，直接撐起一檔欄目，貌似都大有可為！
張一牟能想到這一切，周清源等院士自然也能想到。
果然。
最初的數(shù)分鐘沉默過(guò)后。
下一刻。
整個(gè)休息室，便接二連三的響起了一道道，回神之后的倒吸冷氣之音。
“好！好！好！”
“好一個(gè)以故事說(shuō)歷史，好一個(gè)以文化說(shuō)人性！”
周清源一連吐出三個(gè)好字，興奮的雙眸中，精光連閃：
“如果真能想辦法找到真實(shí)歷史與杜撰改編這二者間的平衡點(diǎn)，將歷史簡(jiǎn)化成小說(shuō)，倒真不失為一個(gè)提高歷史文化傳播度的絕佳辦法！”
話說(shuō)到此，周清源像是驀地想到了什么，剛剛還神采飛揚(yáng)的神色，猛然又變得白眉緊蹙：
“不過(guò)，將真實(shí)歷史改編成小說(shuō)之言，恐怕還需要極為精湛的文字提煉功底、以及不俗的史學(xué)造詣啊……”
周清源環(huán)顧身周一眾院士，滿臉憂色：
“各位，你們可有誰(shuí)自認(rèn)，能夠勝任這份工作嗎？”
聞言。
所有院士彼此對(duì)視，沉吟良久，卻都是搖了搖頭。
難！
太難了！
別看這些院士都是常年奔赴在教育事業(yè)第一線，整日跟文字工作打交道的。
但。
一來(lái)，他們這個(gè)世界的歷史斷層太久，也就是在今天，才剛剛從蘇銘這里接觸到了，真正可以稱之為史學(xué)文獻(xiàn)的資料。
如此短暫的時(shí)間，他們自己吸收這些浩如煙海的知識(shí)，都還尚感無(wú)比吃力。
更不要說(shuō)，讓他們整理改編成小說(shuō)了。
二來(lái)，蘇銘提出把歷史改編成小說(shuō)的這個(gè)觀點(diǎn)，在整個(gè)玄國(guó)都屬于無(wú)比新穎的“開(kāi)創(chuàng)式”想法。
在此之前，別說(shuō)這些半桶水的教育工作者了，就算是玄國(guó)專業(yè)的小說(shuō)寫手，恐怕也沒(méi)有這么大膽的浪漫想法。
因此。
經(jīng)過(guò)蘇銘的提點(diǎn)，雖然在座所有人都已然一致認(rèn)同，這個(gè)想法有著極高的可行度。
但想歸想，真正要實(shí)施起來(lái)，卻讓在座一眾院士都犯起了難。
就在所有人都愁眉不展之際。
蘇銘卻是再次開(kāi)口道：
“周老，如果您信得過(guò)小子，這項(xiàng)工作，不如就交給我來(lái)吧?！?p> 什么??？
蘇銘小友還會(huì)寫小說(shuō)？
周清源渾身狂震，用看怪胎一般的眼神望向蘇銘，滿臉都是不可置信。
而其他人和周老的反應(yīng)也差不多。
都是把驚駭?shù)哪抗?，投在了蘇銘身上。
眼見(jiàn)所有人再次被自己震住，蘇銘心中不由一陣苦笑，真不是他故意要表現(xiàn)得如此妖孽。
實(shí)在是華夏先賢的智慧，根本不允許他低調(diào)??！
……