第三十七章 表演學(xué)習(xí)和二專的事
唱得是很容易，做起來就很難。
經(jīng)歷過兩個星期的軍訓(xùn)，在正式開始學(xué)習(xí)之后，劉浩這才意識到表演學(xué)習(xí)完全沒有想象中的那么簡單。
特別是中戲的表演學(xué)習(xí)。
中戲這次雖然招生改革，有意培養(yǎng)更多的影視演員，但是教學(xué)方式還是以培養(yǎng)話劇演員為主。
在圈內(nèi)有這么一句話，電影是導(dǎo)演的藝術(shù)，話劇是演員的藝術(shù)。
有演藝界有這么一條鄙視鏈，具體表現(xiàn)為：話?。倦娪埃倦娨晞。鞠矂⌒∑?、相聲。
很多知名演員都以自己曾經(jīng)是一名話劇演員為榮，他們更認可自己是話劇演員的身份。
話劇表演更強調(diào)回歸表演本身，它割舍了大量影視劇里的那些特效、剪輯、道具的輔助，有的劇目還刻意的簡化道具、音效及舞臺效果，因此，對演員來講，如何靠故事和表演本身吸引觀眾，是極具挑戰(zhàn)性的。
話劇沒有特寫鏡頭和其他各種鏡頭語言，沒有細微表情動作的煽情，這個特點就使得演員調(diào)整大屏幕上的那種演出方法，強化臺詞、肢體的基本功，就像是帶著腳鐐跳舞一般。
話劇表演講究一氣呵成，沒有NG，神馬忘詞啊，卡殼啊，出戲啊，各種狀況你都別指望了，砸了就是砸了，所以需要做更多的準備工作。
話劇演出中，也會經(jīng)常出現(xiàn)意外情況，因為無法重來，所以需要演員有好的即興的發(fā)揮，這本身就是一種更具創(chuàng)造性的表演升華，但前提是演員有扎實的功力，且對角色及劇情的把握夠深刻。
話劇演員引以為傲所以不奇怪，那是真本事，臺詞，走位，身段，情緒，腔調(diào)，感染力樣樣都得過關(guān)，否則那是當場丟人現(xiàn)眼。
所以中戲的表演學(xué)習(xí)有著更高的要求，十分的嚴格，嚴格讓幾乎所有人都處于高壓狀態(tài)，壓得人都要喘不過氣來，得了“一年級綜合癥”。
中戲96班絕大部分人都是沒有表演經(jīng)歷的，要適應(yīng)新的環(huán)境，從新打基礎(chǔ)，從頭開始的學(xué)習(xí)讓很多人都陷入了迷茫，自我焦慮又是自我懷疑，覺得人生的天空都是灰暗的。
梅亭比除了劉浩外的其他人要強些，她年紀最大，性格也十分果斷，又有過電視劇表演的經(jīng)歷，所以融入的很快，但中戲的表演學(xué)習(xí)和她在劇組里的表演有著很大的不同，所以壓力也很大。
話劇表演沒有替身，所以什么都得演員自己上，該唱的唱，該跳的跳，該翻跟頭的的就得翻跟頭。
什么都得學(xué)。
表演系的學(xué)生每天早起都得先吊嗓子，咿咿呀呀的那種，就沖著那個樓喊，中戲本就是個鴿子大的地方，別的系的學(xué)生對這早已經(jīng)習(xí)以為常，一聽到到表演系的學(xué)生吊嗓子直接啪的一聲把窗戶關(guān)上。
然后乒乒乓乓一陣響，窗戶就全關(guān)上了。
但劉浩的情況反而不一樣，每次在宿舍打開窗戶的時候準備吊嗓子的時候，對面舞美系的同學(xué)一看到劉浩之后，反而打開全部窗戶，呼朋喚友將室友全叫到窗前，然后對著劉浩喊道：“師弟（哥），給我們唱首歌吧….”
畢竟劉浩在中戲可是大名人，初檢時的一首《起風(fēng)了》更是驚艷全場，知道劉浩是“實力唱將”。
早起穿得大多都很單薄，妖嬈的姿態(tài)帶著各種媚態(tài)，調(diào)戲的笑聲讓劉浩都有些不好意思，陷入窘態(tài)。
幾次這種情況之后，劉浩只能早起跑回東棉花胡同的四合院，在那里練習(xí)吊嗓子。
吊完嗓子之后，還要進行聲音的訓(xùn)練，要讓自己的聲音做到字正腔圓。
氣息是聲音的動力來源。充足、穩(wěn)定的氣息是發(fā)音的基礎(chǔ)，所以要練習(xí)呼吸。
講話時的正確呼吸方法，應(yīng)當采用由胸腹式聯(lián)合呼吸法（也稱丹田呼吸法），即運用小腹收縮，丹田的力量控制呼吸。
唱歌時小肚子常是硬的，唱的越高就越硬。
練習(xí)呼吸的方法有很多，主要有：
1，聞花香：仿佛面前有一盆花香花，深深地吸進其香氣，控制一會兒后緩緩?fù)鲁觥?p> 2，吹蠟燭：模擬吹滅生日蠟燭，深吸一口氣后均勻緩慢地吹，盡可能時間長一點，達到25-30秒為合格。
3，咬住牙，深吸一口氣后，從牙縫中發(fā)出“咝-----”聲，力求平穩(wěn)均勻持久。
4，數(shù)數(shù)：從一數(shù)到十，往復(fù)循環(huán)，一口氣能數(shù)多少遍就數(shù)多少遍，要數(shù)的清晰響亮。
除了呼吸訓(xùn)練，還有共鳴訓(xùn)練。
要想使說話的聲音好聽和持久，就要正確的運用共鳴器。
而運用共鳴器的關(guān)鍵在于處理好“暢”與“阻”的對立和統(tǒng)一關(guān)系。
所謂“暢”，就是整個發(fā)音得聲道必須暢通無阻，以便聲音不憋不擠，形成一個聲柱流暢地奔涌出來。
所謂“阻”，讓它通過共鳴器加工、錘煉、變得洪亮、圓潤、雄渾、優(yōu)美動聽。
中戲的老師教了幾種簡單易行的共訓(xùn)練方法。
1，放松喉頭，用“哼哼”音唱歌。
2，學(xué)鴨叫聲。挺軟腭，口腔張開成一圓筒，邊發(fā)gaga音，邊仔細體會，共鳴運用得好的gaga音好聽，共鳴運用得不好的gaga音枯燥、刺耳。
3，學(xué)牛叫聲。類似打電話的“嗯”（什么？）和“嗯”（明白了）。
4，牙關(guān)大開合，同時發(fā)出“啊”音。
5，模擬汽笛長鳴聲。（di）既可平行發(fā)音，也可由大到小或由小到大地變化發(fā)音。
不過劉浩早已經(jīng)習(xí)以為常，從小被劉母培養(yǎng)唱歌的劉浩很早就開始了聲音的練習(xí)，成名之后劉浩也找過其他聲樂老師教導(dǎo)發(fā)音和唱歌的技巧。
所以劉浩的唱功進步很大。
但像劉火華這樣還帶著家鄉(xiāng)口音的學(xué)生練習(xí)起來就感覺很痛苦了，為了糾正口音甚至要花上成倍的時間。
練習(xí)完聲音就是臺詞的訓(xùn)練。
每天早上都要朗誦一段文章或者說著一大段麻煩的繞口令，有時還會對著鏡子說一大段臺詞，觀察自己說臺詞是的表情、肢體和眼神等。
覺得需要的時候還要將這些錄下來，然后自己反復(fù)琢磨語句和措辭，聲音傳遞的感覺正不正確。
形體嘛，通過中戲藝考的學(xué)生基本上就已經(jīng)達到了老師們的形體要求，能夠保持住就可以了。
但想保持住也沒那么容易，大一高負荷的學(xué)習(xí)量加上緊繃的神經(jīng)，很多人都控制不了食欲，暴飲暴食，體重是直線上漲。
最麻煩還是表演訓(xùn)練，因為幾乎每天都要交作業(yè)。
這個交作業(yè)，是指排練表演小品然后匯演。
一般來說，老師會布置一個任務(wù)，比如說在“公共汽車”上這個主題，那你就要在這個主題上去想故事，有時還要找其他同學(xué)幫你，一起排練表演，還要去做導(dǎo)演。
然后舞美要自己設(shè)計，要考慮服裝穿什么，用上什么道具，什么時候起音樂，甚至還有唱歌跳舞等等特別的麻煩。
這個小品匯演是要打分的，中戲老師的要求又特別高，剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生又沒經(jīng)歷過太多的事情，很難設(shè)計出讓老師滿意的作品。
常常為了小品作業(yè)而苦惱。
擁有后世的記憶的劉浩，看過很多電影和小品，又知道很多段子，設(shè)計出合格的小品作品倒也不難，但是要經(jīng)常排練，這就很花時間了。
經(jīng)常因為排練搞到十一二點，其他的同學(xué)甚至要排練到兩三點鐘。
而且還要搶排練場，要去的早。
去晚了話排練場就給別人占了，把景一搭就排不了，有的同學(xué)甚至吃住都在排練場。
但是排練場是不允許過夜的，到了點就有機會門衛(wèi)大爺來查房，于是有的同學(xué)開始和門衛(wèi)大爺斗智斗勇，將自己藏在景片里，藏著掖著，拿毯子蓋在身上不吭聲，等門衛(wèi)大爺走了之后再開始排練。
不過還好劉浩有四合院，還有超能力，讓王晶花找人在四合院的院子啊搭了個遮陽臺子，直接在院子里排練。
想要學(xué)習(xí)好，除了天賦以外，還得花功夫，劉浩將自己絕大部分的時間都花在了學(xué)習(xí)表演上，甚至影響到自己出第二張專輯的事。
本來劉浩計劃是從九月開始到十二月底，差不多四個月的時間制作專輯，爭取在年底之前將專輯發(fā)行。
但是現(xiàn)在發(fā)行四個月的時間根本就不夠。
二專制作相比首專來說是更有經(jīng)驗，或許制作起來更加迅速，但是現(xiàn)在劉浩幾乎只能抽出周末和過節(jié)的時間，有時還有些推不掉的通告工作要做。
時間更少，想在年底之前將專輯制作好基本是不可能的。
當然劉浩不會學(xué)周胖子一樣將新專輯一拖再拖，你看周胖子都要出專輯了，所以劉浩準備在寒假之前將專輯制作好。
往后拖延了一個月左右。
劉浩二專的歌曲已經(jīng)選好，分別是：
《第一次》、
《勇氣》、
《新貴妃醉酒》、
《黃昏》、
《遇見》、
《后來》、
《追夢赤子心》、
《生來倔強》、
《對面的女孩看過來》、
《起風(fēng)了》。
這十首歌曲另外再加上一首春節(jié)祝福歌曲《恭喜發(fā)財》。
畢竟寒假發(fā)行的專輯，離春節(jié)近，為了銷量，懂得都懂。
第二張專輯，已經(jīng)不需要像首專那樣考慮風(fēng)格統(tǒng)一的問題，搖滾，說唱rap，國風(fēng)加戲腔，抒情情歌等等都可以盡情嘗試。
只需要炫技，盡可能展示自己的“音樂天賦”。
他要真正的一鳴驚人，讓整個華語流行音樂感到大地震…..