董昌給燕洛雨使了一個(gè)眼色，燕洛雨點(diǎn)點(diǎn)頭，開始對紅裙美女催眠。
對面本身就是針對精神層面的技能，鬼物算是精神體的生命，所以同樣有效。
但是燕洛雨開始對紅裙美女催眠的同時(shí)，紅裙美女突然從畫里走了出來。
她從燕洛雨的頭上飛過，順著走了飛走了。
“別跑。”燕洛雨去追紅裙美女。
但是在董昌等四人眼里，紅裙美女并沒有動(dòng)，燕洛雨一個(gè)人跑了。
燕洛雨被反催眠了！
這是其余四個(gè)捉詭人的第一反應(yīng)！
隨后就意識(shí)到，能輕易把C級(jí)的催眠師燕洛雨反催眠的詭物，一定是B級(jí)以上的詭物。
畫中的紅裙美女，是一個(gè)真正的紅衣級(jí)的女詭。
“撤……”董昌想要下令撤退。
B級(jí)紅衣詭，他們不可能對付。
別說救人了，能保住自己的性命，這次任務(wù)都算完成了。
但是撤退終究沒能說出口，紅裙美女已經(jīng)飄到了董昌的面前，溫柔的捧住董昌的臉，親了下去。
樊離、張淼、趙琦同樣看到紅裙美女朝自己飛來，捧住自己的臉，溫柔的親了一口……
燕洛雨跟隨紅裙美女跑到了三樓上面的天臺(tái)上，紅裙美女忽然就消失了。
而燕洛雨看到，李玄和一個(gè)女孩，被詭臉怪物逼到了天臺(tái)的邊緣，隨時(shí)都有可能將他們逼下去。
燕洛雨沖上去想要阻止，但是只走了一步，她就從天臺(tái)掉了下去。
…………
“四十多年前，我和古老師是無話不談的好朋友，我們是大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)后，又一起來到南江藝術(shù)學(xué)院教書。
我們來南江藝術(shù)學(xué)院教書的第二年，年輕漂亮的楊老師也來到了南江藝術(shù)學(xué)院。
楊老師不光年輕漂亮，而且才華橫溢。
她的專業(yè)是油畫，畫畫非常好自然不用說，另外楊老師唱歌也非常好聽，跳舞也特別好看。
楊老師喜歡穿一身紅色長裙偏偏起舞，迷倒了無數(shù)學(xué)校里的男老師，甚至是學(xué)生。
當(dāng)然，也包括我。
當(dāng)然，也包括古老師。
我和古老師一起愛上了楊老師，當(dāng)然，還有其他人。
其他人都不重要，我和古老師遠(yuǎn)比其他老師要優(yōu)秀的多，所以在眾多追求者中，楊老師最青睞我們倆。
但是最終，楊老師選擇了風(fēng)趣幽默的我。
古老師說既然楊老師做了選擇，他會(huì)體面的退出。
但是古老師是一個(gè)陰險(xiǎn)小人，他只是故意表現(xiàn)出一副雖然很傷心，卻有風(fēng)度的樣子，其實(shí)他的內(nèi)心極其陰暗，極其憤怒。
盛怒之下，古老師將楊老師騙到了樓頂，想要強(qiáng)暴她，楊老師誓死不從，最后被古老師推下了樓。
悲痛欲絕的我，接受不了楊老師突然死亡，她可是我最愛的人啊，就這么突然走了。
我實(shí)在咽不下這口氣，我要為楊老師報(bào)仇，我要親手殺掉古老師那個(gè)惡魔。
三天后，我抓住機(jī)會(huì)，當(dāng)古老師一個(gè)人在畫室的時(shí)候，襲擊了他，將他勒死。
我本以為，像他這樣的人，死后一定會(huì)下地獄。
但是，但是誰能想到，古老師就是一個(gè)惡魔，他活著的時(shí)候是一個(gè)惡魔，他死了之后，他的魂魄變成了更加兇殘的惡魔。
古老師變成了厲鬼！
以前我不明白，厲鬼明明是怨氣才會(huì)形成的，我殺了古老師，是為楊老師報(bào)仇，古老師他為什么會(huì)有怨氣。
后來想了很久，我終于想明白了。
你們知道嗎，好人就算冤死了，也不會(huì)變成厲鬼，因?yàn)樗麄儍?nèi)心善良，他們向來擔(dān)心自己對不起別人，即便遭受冤屈，也不愿意變成厲鬼傷害別人。
但是壞人，壞人永遠(yuǎn)覺得是別人對不起自己。
即便壞人害了很多人，他們依然覺得是別人對不起他。
比如古老師，是他殺了楊老師，但是他不認(rèn)為是自己的錯(cuò)，他認(rèn)為是楊老師的錯(cuò)，是楊老師沒有選擇他，他才會(huì)強(qiáng)暴楊老師，是因?yàn)闂罾蠋煼纯?，他才?huì)把楊老師推下樓。
總之，古老師認(rèn)為自己本不想殺人，是楊老師害他殺人的。
簡直無恥至極！
所以當(dāng)我殺了古老師，復(fù)仇成功的時(shí)候，他竟然會(huì)覺得自己冤死了。
他覺得如果沒有我、沒有楊老師，他就不會(huì)死，他恨死了我們倆。
所以，他就變成了厲鬼。
古老師變成厲鬼后，把我的魂魄從我的身體里強(qiáng)行拽了出來，并且想讓我魂飛魄散。
好在，好在楊老師救了我。
楊老師死后，她的魂魄暫時(shí)都留在老教學(xué)樓沒有離開，當(dāng)她看到我即將被古老師摧毀的時(shí)候，她為了救我，變成了厲鬼。
楊老師是那么好的一個(gè)人，她竟然變成了厲鬼。
她怎么能變成厲鬼呢，她是那么好的一個(gè)人。
總之楊老師救了我，但是楊老師卻斗不過古老師。
古老師把楊老師禁錮在三樓，她徹底失去了自由。
我很不甘心，雖然當(dāng)時(shí)我還可以回到自己的身體里，茍活下去，但是我不甘心。
我不甘心自己心愛的人白白死去，我也不甘心古老師那個(gè)惡魔繼續(xù)害人，我想要徹底殺死他，讓他魂飛魄散，所以我自己也變成了厲鬼。
我變成了厲鬼，我要跟古老師拼命，我要救出楊老師。
但是古老師太強(qiáng)大了，一個(gè)壞人變成的厲鬼，遠(yuǎn)比我們這些好人變成的厲鬼強(qiáng)大，最終我也被古老師禁錮在一副畫中。
古老師把我和楊老師的魂魄，分別禁錮在兩幅畫中，讓我們彼此距離很近，卻無法相見。
他是一個(gè)變態(tài)，這么多年來，經(jīng)常來老教學(xué)樓折磨我們，我和楊老師，簡直痛不欲生。
那個(gè)變態(tài)，折磨我和楊老師的魂魄還不夠，他連我的身體也不放過。
他搶占了我的身體，冒充我的身份，回到陽光下繼續(xù)生活。
那本該是屬于我的人生，就這樣被他搶走了。
這么多年來，我不斷提升自己的實(shí)力，不斷想盡一切辦法逃出去，但是都沒有成功。
直到，直到我遇見了你，李玄。
你畫的那幅老教學(xué)樓，讓我可以暫時(shí)棲身在里面，然后慢慢斬?cái)嗯c另一幅畫，也就是古老師禁錮我的那幅畫，斬?cái)嗪退穆?lián)系，這樣，我終于自由了。
但是楊老師還被禁錮在畫里，我想要救楊老師，李玄，你可以幫我嗎？”