第2章 課后補(bǔ)習(xí)，替身術(shù)的猜想
體內(nèi)的九勾玉月球，宇智波御夜至今沒弄懂。
在奪舍穿越敗北后，就沉寂下來，如真正的月球一般。
御夜一共只看到過兩次它展現(xiàn)真的面貌：
一次是穿越之前，彌留之際。
一次是在恢復(fù)記憶，開眼之時(shí)。
那一次月球染上紅色，九勾玉周圍泛著黑色波紋。
滔天的負(fù)面意識(shí)壓下來，差點(diǎn)讓御夜暴走。
這還僅僅只是驚鴻一瞥的后果！
從勾玉和波紋來看，御夜猜測(cè)它和大筒木有關(guān)。
但看著遠(yuǎn)比動(dòng)漫中大筒木勾玉輪回眼來的強(qiáng)大、暴虐。
如果僅僅只是如此，那就只是個(gè)暴躁的外掛。
慢慢磨，刮點(diǎn)邊角料也能讓人強(qiáng)大，還不至于讓御夜擔(dān)心修煉的事。
真正讓御夜感覺到恐懼的，是來自天上的窺視感！
在它蘇醒的時(shí)候，御夜感覺整個(gè)人被看穿。
并且那股視線穿過它，覬覦著外界。
那眼神，就像鋪滿尸骨，但表面平靜的血海。
波瀾不驚，卻蘊(yùn)含殺機(jī)。
從那天以后，御夜就暫緩了查克拉修煉，將精力放在理論研究和古籍搜索上。
也沒嘗試使用過已經(jīng)二勾玉的寫輪眼。
他大概確定，寫輪眼的力量會(huì)喚醒它。
但不確定還有沒有其他方面會(huì)影響它，又該如何壓制它。
……
“總之，替身術(shù)的要點(diǎn)就是這些?！?p> “用的好，甚至不比高級(jí)的忍術(shù)弱?！?p> “那今天就到這，放學(xué)......”
授課的中忍老師匆匆結(jié)束課程。
講臺(tái)對(duì)面的學(xué)生，一如既往的無精打采。
但他沒多說什么，看了眼靠窗的宇智波御夜，尷尬的離開。
老師剛走，學(xué)生們蹭的一下眼睛全亮了。
好像充了一節(jié)課的電，眼睛瓦亮瓦亮的，生龍活虎。
他們沒有第一時(shí)間離開教室，反而看向宇智波御夜，滿臉的期盼。
御夜裝作沒看到，起身離開。
其他不熟的學(xué)生沒好意思追，但不包括水門他們。
整整齊齊的六個(gè)人，像是玩尾隨游戲一樣跟著御夜。
直到快出校門，水門加速攔住御夜。
其他人則將御夜包圍了起來。
水門賣萌的眨眨眼：“御夜君，今天的課程有點(diǎn)難度，我好像沒聽大懂?！?p> 御夜面無表情。
年紀(jì)第一說自己沒聽懂可還行。
玖辛奈夫唱婦隨，話說的更直白：“御夜醬，感覺老師講的沒你好，要不，我們幾個(gè)聚餐，再聊聊？”
宇智波御夜的理論課，常年第一。
但第一和第一也是有區(qū)別的。
作為熟悉御夜的人，都清楚他對(duì)忍術(shù)幻術(shù)的理解能力超凡。
比起側(cè)重教殺人技，任務(wù)技能的學(xué)校老師，宇智波御夜更側(cè)重對(duì)忍術(shù)幻術(shù)進(jìn)行剖析，揉碎了掰開了進(jìn)行講解。
論效率或許不如老師教導(dǎo)一大群學(xué)生，但論質(zhì)量？
在場(chǎng)的幾個(gè)人，可都是受益者。
他們的基礎(chǔ)實(shí)力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡人！
像大家族出生的日向澪，宇智波向陽(yáng)，都覺得他們的長(zhǎng)輩基礎(chǔ)都不一定有他們牢靠！
可惜的是，兩三年前御夜還很開朗，有問必答，而且說的很深。
這兩年性格變得冷漠，講的也就少了。
好在，也不是完全沒有辦法。
鞍馬齊月傲然出列，環(huán)視小伙伴們：“嘁，這次讓你們沾沾光！”
說著從懷里掏出一本熱乎乎的手稿，討好地看向御夜：“御夜君，這是我們鞍馬家早年留下的絕版手稿，《情感對(duì)幻術(shù)的影響猜測(cè)》。嘿嘿，關(guān)于情感的哦?！?p> 鞍馬家是木葉忍族之一。
地位不高不低，擅長(zhǎng)幻術(shù)。
每隔幾代，總有特殊人才出現(xiàn)。
他們的幻術(shù)是罕見的，是能影響現(xiàn)實(shí)世界的特殊類型。
單論對(duì)幻術(shù)的研究，不比宇智波這種豪門差。
御夜眉梢微微上挑。
從九勾玉月球蘇醒一次后，他就一直在研究怎么避免被影響，如何不讓它蘇醒。
而九勾玉月球是他開啟寫輪眼后蘇醒的，研究題目自然少不了寫輪眼。
寫輪眼，又繞不開負(fù)面情緒這一話題。
他在家族閱讀過不少書籍，但因?yàn)闄?quán)限不高，能接觸到的少。
所以長(zhǎng)期泡在圖書館。
這幾個(gè)家伙就是注意到這一點(diǎn)。
開始用類似古籍、孤本來誘惑自己......
但，他確實(shí)吃這一套。
見御夜沒再拒絕，玖辛奈大手一揮：“走！拉面！”
鞍馬齊月晃了晃手里的手稿：“我想吃烤肉哦?！?p> 玖辛奈訕訕改口：“那，走！烤肉！”
一群人呼呼啦啦往烤肉店去。
日向澪低著頭，跟在隊(duì)伍末尾。
時(shí)不時(shí)摸摸兜里的《查克拉的‘面貌’》。
她昨天好不容易央求兩個(gè)哥哥日足日差，從家里書庫(kù)抄來的。
沒想到被鞍馬齊月捷足先登。
既然如此，那這本書...待會(huì)等人都走了，找御夜問問太極理論？
小時(shí)候御夜君講到這個(gè)，可自豪了。
總說日向家的八卦太過粗淺。
澪偷偷嘗試結(jié)合理論，實(shí)力確實(shí)有所增長(zhǎng)。
但越練越迷茫，想多問問。
而且，這樣就能多和御夜君兩個(gè)人多待一會(huì)。
想到這，澪嬰兒肥的臉蛋瞬間紅了。
她緊張兮兮看了眼前方，沒人回頭。
還好還好。
可是，待會(huì)給是能多待一會(huì)。
可下次給，就能多一次放學(xué)后的相處。
而且其他朋友（除了鞍馬齊月），也能受益。
兩難的選擇，讓日向澪滿臉寫著糾結(jié)。
直到烤肉的香味撲鼻而來，她才恍惚回神。
眼前大家已經(jīng)入座，心急的玖辛奈和鞍馬齊月已經(jīng)吃起來了。
御夜坐在最里面，翻看了幾眼手稿。
點(diǎn)點(diǎn)頭，將手稿收起來。
這才慢慢開始講今天課堂提到的“替身術(shù)”——個(gè)人理解版。
“替身術(shù)的本質(zhì)，是位置置換......”
御夜拿“錢”辦事一項(xiàng)認(rèn)真。
前世的教育，加上本身對(duì)動(dòng)漫的了解、這一世的教育，讓他的視野比常人開闊許多。
比如替身術(shù)，為什么動(dòng)漫里老是用木樁？
還是剛剛截?cái)嗟哪緲叮?p> 因?yàn)閷こＨ?，真的只能掌握木樁—?p> 替身術(shù)是用其他物體，來和自身交換位置，而形成免傷效果。
但替身術(shù)不涉及空間，不是什么天手力，所以從原理上需要兩個(gè)相互的力來交換位置，也就是把東西拉過來，把自己拉過去。
用什么拉？
自然是調(diào)動(dòng)的查克拉線，或者查克拉網(wǎng)絡(luò)。
用粗淺的查克拉線套住周圍的樹木，借力過去，同時(shí)又能拉斷木樁，將木樁置換過去。
用其他東西代替？
石塊夠重，可以借力。
但尋常忍者查克拉線團(tuán)拉不斷，只能人飛過去。
土塊？太過松散，不好借力。
人飛不過去，倒是能“召喚”來一團(tuán)泥土。
所以大多數(shù)忍者的替身術(shù)，永遠(yuǎn)都停留在使用木樁的階段。
而且他們也從不問為什么。
附近沒有木樁了，想著隨便找個(gè)東西換，烏龍送了命都很常見。
知道了原理，如何加強(qiáng)替身術(shù)就有思路了。
水門撓了撓頭：“雖然這么說不太好，但藤原老師教的真沒御夜好。”
作為水門舔狗的宇智波向陽(yáng)，聞言哼唧了兩聲，但耳朵豎的比誰都高。
御夜心道，自然如此。
藤原只不過是個(gè)中忍。
不過御夜并沒有太自傲。
他提出的替身術(shù)詳細(xì)原理，其他忍者就想不到嗎？
也不盡然。
有的人是有固定公式懶得想。
有的人是想到了，但不外傳。
別看各大忍村開了忍者學(xué)校，就真什么都教了。
各忍族敝帚自珍，才是常態(tài)。
真正高級(jí)的忍術(shù)和心得，都掌握在他們手里。
否則為什么貫穿整個(gè)木葉歷史，只有未來的四代是平民出生呢？
而且還是因?yàn)樗麎虺錾?，拜了個(gè)好師傅——平民也就這點(diǎn)出路了。
御夜講解完，開拓思路就是他們自己的事了。
沉悶的烤肉館內(nèi)，只有少男少女活躍的聲音。
旋渦玖辛奈思索道：“那在實(shí)戰(zhàn)替身術(shù)之前，提前朝著要替身的方向發(fā)力，會(huì)不會(huì)置換的比較輕松點(diǎn)？”
犬冢爪搖頭：“這樣的動(dòng)作，很容易被對(duì)手看穿?！?p> 鞍馬齊月歪頭：“那戰(zhàn)斗期間，用局部幻術(shù)偽裝動(dòng)作呢？”
日向澪小聲道：“或許，可以從套取目標(biāo)的查克拉著手？查克拉線，查克拉網(wǎng)，能借到的力度不同?！?p> 眾人各抒己見。
昏暗的烤肉館，唯有此處燈火閃耀。
宇智波御夜解說完，藏在靠角落的黑暗處。
耳朵卻聽著隔壁忍者的對(duì)話。
對(duì)話不清晰，但在低沉的話語中，御夜敏銳聽到了“戰(zhàn)爭(zhēng)”兩個(gè)字。