002：同桌是不良少女
“滅絕師太找你做什么？”陶夭夭右腳向后踮起身體斜靠在白色墻壁上，雙手插進(jìn)校服上衣口袋里，假裝隨意的對(duì)著陳文遠(yuǎn)問(wèn)道。
滅絕師太是學(xué)生們給周明紅取的綽號(hào)，用來(lái)形容這位老師為人冷酷，手段強(qiáng)硬，莫得感情。
女孩身高在一米七左右，一頭末端微微向上翹起的栗色長(zhǎng)發(fā)凌亂披散在兩側(cè)肩膀。
不知道故意還是巧合，右側(cè)耳朵完全被頭發(fā)遮住，無(wú)比精致的面頰無(wú)意間也被遮擋了一部分。
左耳上方頭發(fā)被分出兩部分，一縷從耳朵前方垂下，其余部分則繞過(guò)耳廓，軟圓耳垂上那枚銀色耳釘徹底暴露在人們視野中。
似乎是為了印證別人對(duì)她的猜想，她的妝容也十分不適合學(xué)生的身份，至少在08年還很少有女生會(huì)畫眼影，而且看上去十分明顯。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，悲劇是把美好的東西毀滅給人看，無(wú)論是誰(shuí)看到眼前這位女孩子內(nèi)心深處都會(huì)不自禁涌現(xiàn)出一股強(qiáng)烈的遺憾。
卿本佳人，奈何為小太妹。
過(guò)去陳文遠(yuǎn)對(duì)于這位高三才轉(zhuǎn)入自己班上的不良女不僅沒(méi)有半分好感，而且是打心底里看不起，因此盡管是同桌卻基本上沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。
現(xiàn)在的他看慣了悲劇，心中到?jīng)]有多余的情緒，因而能夠十分平靜地回答道：“也沒(méi)什么，就是問(wèn)我復(fù)不復(fù)讀?！?p> 出于禮貌，他說(shuō)完依舊站在原地。
見(jiàn)陳文遠(yuǎn)沒(méi)有離開(kāi)的意思，陶夭夭將雙手從口袋里拿了出來(lái)，微微仰起刀削似的下巴，有些忐忑地問(wèn)道：“有沒(méi)有叫你喊我去她辦公室？”
看到對(duì)方輕微左右搖了搖腦袋，少女臉上并沒(méi)有如釋重負(fù)的喜悅，而是一種說(shuō)不清道不明的失落。
陳文遠(yuǎn)十分明白陶夭夭此時(shí)的心情，曾經(jīng)的他對(duì)此是深有體會(huì)，既害怕被老師和父母批評(píng)，更害怕他們放棄自己。
雖然內(nèi)心不再輕視這位同桌，但是他也不想跟這種女孩發(fā)生任何關(guān)系，見(jiàn)她似乎沒(méi)有再要開(kāi)口的意思，便邁出腳步從她身前走了過(guò)去，完全沒(méi)有半點(diǎn)出聲安慰的想法。
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走過(guò)一段不長(zhǎng)不短的走廊，便來(lái)到了高三十七班。
“遠(yuǎn)哥，這么快就回來(lái)了??？”一位瘦黑男生對(duì)著陳文遠(yuǎn)問(wèn)道，眼中有幾分不可思議。
滅絕師太先前神情可是嚇人，他還以為自己這位同學(xué)會(huì)被收拾半節(jié)課呢！
“周老師就只是找我談?wù)勑摹！标愇倪h(yuǎn)微微笑著回答道。
說(shuō)罷，就走進(jìn)了教室。
因?yàn)楦@位同學(xué)前世畢業(yè)后就斷了聯(lián)系，他也就沒(méi)有其它想要說(shuō)的話。
剛踏進(jìn)前門，一股渾濁的氣息立馬撲面而來(lái)，是令人懷念的味道。
看著教室里這些臉上殘留著稚嫩的老同學(xué)，近距離感受著他們身上散發(fā)出來(lái)的青春活力，陳文遠(yuǎn)忽地覺(jué)得自己現(xiàn)在就是一名風(fēng)華正茂的少年。
緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，最后他的視線停留在前窗戶旁邊那位有著一雙漂亮大眼睛，臉頰有著些許嬰兒肥的少女身上。
如果陶夭夭是清艷中挾著幾分痞氣，那么她就是清純中透著十分可愛(ài)。
四目相對(duì)，陳文遠(yuǎn)朝著這位自己曾經(jīng)喜歡的女同學(xué)微微一笑，看見(jiàn)對(duì)方慌亂低下頭假裝做作業(yè)，臉上的笑意更盛。
這就是少女心思??！
沒(méi)有特意繞路去搭話，他徑直回到了自己座位——窗邊最后一排。
將旁邊窗戶完全打開(kāi)，望著花壇里那些星星點(diǎn)點(diǎn)綻放的花朵，雖然風(fēng)還裹挾著寒意，但是他知道春天千真萬(wàn)確已經(jīng)來(lái)到了人間。
注意到右前方那位眼鏡女同學(xué)回頭看向自己，不用對(duì)方開(kāi)口，便主動(dòng)把窗戶關(guān)上。
剛剛坐下，上課鈴聲就打響。
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數(shù)學(xué)老師田國(guó)富一只手捏著一張?jiān)嚲?，另一只手端著一個(gè)不銹鋼保溫杯走進(jìn)教室，看到陳文遠(yuǎn)旁邊那個(gè)空座位忍不住出聲問(wèn)道：“陶夭夭又請(qǐng)假了?。俊?p> “我剛剛才看見(jiàn)她。”陳文遠(yuǎn)回答道。
說(shuō)曹操曹操就到，他的話音剛落陶夭夭就站在了教室門口，然后用不大不小的聲音喊道：“報(bào)到?！?p> 田國(guó)富沒(méi)有立馬讓她進(jìn)來(lái)，而是皺起眉頭問(wèn)道：“你這次數(shù)學(xué)怎么交的白卷？”
聽(tīng)到老師這話，班上絕大部分學(xué)生的目光都聚焦在了陶夭夭身上，肯定不是羨慕和憧憬。
雖然沒(méi)有人露出明顯的嘲諷，但是陶夭夭心里還是十分不好受，還有幾分后悔。
然而盡管如此，她仍舊略微仰起腦袋，用盡可能冷淡的語(yǔ)氣回答道：“不會(huì)做?！?p> 這三個(gè)字將田國(guó)富嘴里的話憋回了肚子里，輕微揮手示意這位學(xué)生進(jìn)來(lái)，他一邊把保溫杯放在講桌，一邊緩緩說(shuō)道：“我們這節(jié)課接著講卷子。”
將這次摸底考試數(shù)學(xué)試卷翻出來(lái)，看著第一頁(yè)右上角那鮮紅的“87”，陳文遠(yuǎn)忍不住嘆了口氣。
抬頭看向黑板，發(fā)現(xiàn)今天距離高考只剩下93天，他心中的旖旎和傷感盡數(shù)散去，只剩下緊迫。
看到陶夭夭坐下后一直沒(méi)有拿出自己的數(shù)學(xué)試卷，知道這位同桌應(yīng)該是弄丟了，于是便主動(dòng)出聲問(wèn)道：“要不要看我的？”
陶夭夭沒(méi)有想到陳文遠(yuǎn)居然會(huì)主動(dòng)跟自己搭話，而且是好心幫助自己，因此稍稍遲疑才微微搖頭。
“不用?！?p> 頓了頓又小聲說(shuō)道：“謝謝。”
陶夭夭的聲音輕不可聞，陳文遠(yuǎn)不禁懷疑自己是聽(tīng)錯(cuò)，側(cè)頭望去，只見(jiàn)對(duì)方已經(jīng)趴在課桌上睡覺(jué)，那枚銀色耳釘徹底被頭發(fā)遮掩住。
不再去理會(huì)這位自暴自棄的同桌，他重新挺直腰桿目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。
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隨著試卷上的題目被老師一道一道詳細(xì)講解出來(lái)，陳文遠(yuǎn)驚訝地發(fā)現(xiàn)即便是那些自己沒(méi)有做正確的題目，現(xiàn)在也輕輕松松聽(tīng)懂并明白該如何去解答。
在全程靠吼，手掌幾乎要把黑板拍爛講完上道方程求值題后，田國(guó)富將手中剩下半截粉筆隨意丟在地上，一邊端起保溫杯，一邊不急不緩地說(shuō)道：“下一道題這次我們班上就只有袁華一個(gè)人得了滿分?！?p> 數(shù)學(xué)老師這話讓班長(zhǎng)袁華頓時(shí)成為全班焦點(diǎn)，陳文遠(yuǎn)這次依舊沒(méi)有去打望，而是拿起筆在草稿紙上專心做演算。
只用了不到一分鐘，他便解答出第一問(wèn)。
等到老師在黑板上畫好坐標(biāo)軸和拋物線，又把最難的第二問(wèn)給做了出來(lái)。
停下筆，陳文遠(yuǎn)嘴角不自覺(jué)向后微微揚(yáng)起，此時(shí)此刻，他終于明白自己是擁有了“金手指”。
只要是曾經(jīng)自己會(huì)做的題目，那么自己現(xiàn)在便能一一將它們給解答出來(lái)，就像是讀取存檔一樣。
雖然聽(tīng)起來(lái)很不可思議，但是卻又是千真萬(wàn)確。
不過(guò)他還需要驗(yàn)證一下。
把試卷翻到最后一頁(yè)，看著最后一道函數(shù)大題，陳文遠(yuǎn)準(zhǔn)備嘗試將這道壓軸題給做出來(lái)。
只是在聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師朝著自己這方喊到“看黑板”，便立馬挺直腰桿重新抬頭看向教室前方。
他不再是那個(gè)因?yàn)闀?huì)做某道題而不認(rèn)真聽(tīng)老師講課的人。
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