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邱女官的現(xiàn)代生活

13、你當這是舊社會呢!

邱女官的現(xiàn)代生活 2019無解 2118 2022-07-15 20:46:23

  邱鹿鳴自小就想像羅女官那樣,將自己的一身本領教給小徒弟們,在府中受人尊重敬仰,時不時還可以擺一擺威風。

  如今,雖才做了幾天教師,她已把自己正正當當、認認真真放在了師長的位子上,沒想到,才幾天時間竟被一個無知老婦指著鼻子罵,一口氣哽在喉頭上不來,憋得她眼淚都要下來了。

  老太太看邱鹿鳴神情,臉上多了幾分得意,有意對著門外的幾個老師說:“哼,我告訴你,你今天必須給我孫女道歉,要不我到教育局告你!到教育廳教育部告你去!把你搞臭,把你告倒,再踏上一腳!”

  胡大慶不迭地說:“哎哎,大姨大姨,你誤會了,我們邱老師真的是為了郭蘊齊同學好,矯正她的握筆姿勢,小小懲戒一下,也許她的方法欠妥,但是絕對沒有壞心的,也沒有打壞孩子,再說你總該記得,上學期在校門口,人家邱老師為保護你家孩子頭上破了那么大一個口子,流了一地的血呢!”

  老太太愣了一下,看看邱鹿鳴,又看看自己孫女抱著人家的腰,哭得梨花帶雨,有些尷尬,但面子又下不來,“我不知道是她??!...那她也不能打孩子??!”

  “媽!你怎么跑學校來了!”一個年約四十的男子快步進來,身后是個年齡相仿的女子,正是郭蘊齊的父母,兩人都氣喘吁吁,對著邱鹿鳴連連道歉,“對不起對不起邱老師!”

  原來,昨天郭蘊齊挨了三手板,回家并沒跟父母提及,但飯前奶奶給她洗手,發(fā)現(xiàn)左手掌心有一條微微凜起的印痕,大叫著手怎么了,郭蘊齊頓覺委屈,哭著說了經過,一家人都震驚了,郭蘊齊媽媽不悅地說:“這都什么年代了,還打手板?還當封建社會呢!”

  但郭蘊齊爸爸考慮比較周全,“算了吧,畢竟是邱老師,人家為咱們孩子受了那么重的傷,咱就為這點小事兒去找,顯得多沒素質,說不定以后還給孩子穿小鞋呢!”夫妻兩人一番商量,決定這事就這么揭過去了,還叮囑女兒:邱老師對你嚴格是為你好,咱們在家好好練習握筆,下次上課你別犯錯了就是。

  郭蘊齊笑嘻嘻說:“我知道,我喜歡邱老師,我不生氣,倒是邱老師很生氣呢!嘻嘻!”

  夫妻倆見孩子沒心沒肺的樣子,對視一眼,無奈地笑了。

  誰能想到,今天一早,郭老太太自己跑到學校告狀了呢。

  他們接到胡大慶打來的電話,立刻放下工作趕到學校,看著邱鹿鳴鐵青的臉和郭老太太斗志昂揚意猶未盡的樣子,夫妻倆叫苦不迭。

  郭老太太看著兒子媳婦道歉的模樣,心里沒來由的難過:明明是自家孫女遭了大罪,反過來卻要兒子給打人的老師道歉!這世道是翻天了嗎?“我跟你說,腦子正常的老師,誰還打學生?這是新中國!你當是舊社會呢!還打手板?笑話!這是祖國的花朵啊....”

  郭爸爸面如死灰,和妻子使勁拖著老太太往外走,老太太猶扒著門框,扯著嗓子對邱鹿鳴喊:“我告訴你!你再動我孫女一個指頭看看!你敢給我孫女穿小鞋兒看看!看我整不整死你!想當年,我當學生那會兒,有個女老師就愛打學生手板,愛說嚴師出高徒,我呸!我斗不死她......”

  郭爸爸一把捂住老太太的嘴,尷尬地對邱鹿鳴露出一個比哭還難看的笑。

  他們終于走了,樓梯間一路回蕩著老太太高亢的聲音,久久不散。

  黃校長自區(qū)里開會回來,找邱鹿鳴嚴肅談話,“你要以自己的人格魅力,和潛移默化的方式來影響你的學生,單靠言語刺激和體罰,是不可以的!”

  “挨幾下手板,真有那么嚴重嗎?”邱鹿鳴萬分不解,自古從未聽說學子的家長會因學生挨了師長的懲罰,而去討說法的,他們定然知曉是自己的孩子做錯了事情,即便是受了冤枉,也沒人去討公道的。

  “我上學的時候,也挨過手板,還罰站過,男生被老師踹幾腳,拎拎耳朵,都是常事,沒有一個家長找學校的?!秉S校長苦笑,“可現(xiàn)在時代不同了,都是獨生子女,一家就一個寶貝,含在嘴里還怕化了呢,怎么能讓你打呢!”

  “可是,古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊,且尊師不論其富貴貧賤...”

  不待邱鹿鳴說完,黃校長若有所思地看著她,“其實,你的記憶,還是有損失的對嗎?”

  邱鹿鳴的聲音戛然而止。

  “所以,你完全不記得某個特殊年代里,教師曾經經歷了什么對嗎?”

  邱鹿鳴清了一下嗓子,舔舔嘴唇:糟了,暴露了。

  “好了,邱老師,我一直是很看好你的。一個老師,首要的條件就是德才兼?zhèn)?,德,還要排在才的前面!我相信你的家教,相信你的為人,也相信你即便失去了一段記憶,依然保有你高尚的品德!”

  一席話,感動得邱鹿鳴眼淚差點掉下來,“校長,我真的是為了讓她記住教訓而已?!?p>  “嗯,我明白?!秉S校長對她的反應很滿意,拍拍她的胳膊,更加語重心長,“鹿鳴,別太介意那個年紀大的家長,那一代人有一部分就是很極端,怎么都改不了。我相信大部分家長都能體會到你的苦心,周末的家長會,你要好好組織,當然,今后最好杜絕使用打手板的方式,你明白嗎?”說到最后,黃校長收起笑容,圓胖的臉上,顯出不容置疑的神情。

  邱鹿鳴無奈地點點頭。

  剛談完話,邱鹿鳴接到郭蘊齊爸爸的電話,替自己的母親跟她道歉。她意興闌珊,淡淡說自己不會掛心,就收線了。

  后來幾天,課堂上有學生的坐姿和寫字姿勢出錯,邱鹿鳴還是會及時糾正,但每次開口前,腦海中,都會不由自主顯出郭蘊齊奶奶口沫橫飛一開一合的薄嘴唇。

  赫春梅得知此事后,特意趕到邱鹿鳴家中,苦口婆心一番教導,“怪我怪我,忘了教你這些了。”

  邱鹿鳴極強的適應能力在此時又體現(xiàn)出來了,她在最短時間內迅速接受了現(xiàn)實,給自己尋找了一個最佳的點,既不違背良心,又不至于招惹麻煩。

  當然,她同時也把自己心里的那個火苗也給掐滅了。

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