幾十張紙頁(yè)。
眾東宮屬官們哪會(huì)看不出來(lái)，這是步青甲臨時(shí)寫的。
侍讀接過(guò)后，心中帶著鄙夷，‘臨時(shí)寫的書？你真把你自己當(dāng)作孔孟先生了，自以為自己考了個(gè)狀元，就自我感覺(jué)良好，能著書立說(shuō)了。要是你真能著書立說(shuō)，我的書，早就廣傳天下了?！?p> 不過(guò)。
侍讀這話卻是不敢說(shuō)。
畢竟。
他只是一個(gè)正七品的太子侍讀。
況且。
曾經(jīng)的太子侍講戴立是何下場(chǎng)，他們可是清清楚楚。
他們更是知道，戴立落得這個(gè)下場(chǎng)，一切都是步青甲所弄出來(lái)的。
再者，如今的步青甲，那可是太子右庶子，而且還是太子左諭德，又是曹國(guó)伯，更是跟當(dāng)今陛下關(guān)系莫逆，誰(shuí)敢隨意造次。
心中帶著鄙夷之色的太子侍讀，看了看步青甲后，低頭看向手中的兩疊紙張。
突然。
臉變了。
變得不可思議狀，又變得激動(dòng)不已。
新任職的太子侍講見(jiàn)侍讀臉色變化，好奇讓他抵近過(guò)去。
瞬間。
侍講如那侍讀一樣，臉色變得通紅無(wú)比，更是激動(dòng)的搶過(guò)侍讀書中的紙頁(yè)，不顧步青甲在場(chǎng)，大聲讀了起來(lái)，“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張......”
隨著侍講的大聲朗讀之下。
在場(chǎng)的所有一眾東宮屬官們都詫異了，神色也變得激動(dòng)了起來(lái)。
甚至。
就連太子趙吉，也在那侍講的大聲朗讀之下，跟讀了起來(lái)。
“步右庶子，此書何來(lái)？”侍講讀完，激動(dòng)了半天后，終于是問(wèn)起了主角來(lái)了。
眾屬官也紛紛抵近過(guò)來(lái)，臉上皆是殷切希望的神色。
步青甲笑了笑，并不回答。
《千字文》步青甲可不敢說(shuō)是自己所寫，要不然，又要被噴了。
眾人見(jiàn)步青甲只笑不答，又是連聲追問(wèn)。
可依然，步青甲不言，反而背著手離了資善堂。
不久后。
太子左庶子譚通聞息后趕來(lái)，就連太子少詹事也聞息趕來(lái)。
當(dāng)他們讀過(guò)《千字文》后，紛紛傻了。
侍讀顫抖的拿著另一疊紙頁(yè)，臉帶難堪之色，遞了出來(lái)，“這里還有。”
眾人接過(guò)。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)......”譚通當(dāng)眾朗讀。
越是讀到后面，這位譚通越是激動(dòng)。
眾東宮屬官們，也是激動(dòng)無(wú)比。
待他們激動(dòng)過(guò)后，太子右庶子感嘆一聲，“步縣伯大才，大才啊。此二書通讀之下，最適幼童蒙學(xué)。書中道理淺顯易懂，只要稍稍講讀，幼童必能記住?！?p> “大人，此二書真是步青甲所作？”有人懷疑。
太子右庶子看向懷疑之人，微微嘆了口氣，拿著這二疊紙頁(yè)，直接走了。
留下一眾東宮屬官們面面相覷。
他們并不知道。
步青甲當(dāng)初被趙柘親審之時(shí)，道出了步青甲曾經(jīng)所使用過(guò)的化名，李慕白。
知道步青甲化名的，也只有這位太子左庶子譚通了。
不多時(shí)。
譚通請(qǐng)見(jiàn)皇帝后，見(jiàn)到了趙柘，“陛下，臣有二書想請(qǐng)陛下一觀?！?p> “何書？”趙柘不明所以，以為是譚通所著的書。
當(dāng)這位太子左庶子譚通請(qǐng)見(jiàn)自己之時(shí)，趙柘還以為是步青甲上任惹了什么麻煩，或者步青甲又揍了自己兒子呢。
怎么突然說(shuō)起了書來(lái)了呢？趙柘實(shí)在不解情況。
譚通呈上了兩疊紙頁(yè)。
趙柘觀過(guò)之后，并未覺(jué)得有什么特別，“這二書讀起來(lái)淺顯易懂，到是適合蒙學(xué)。怎么？難道你想讓太子讀這二書？”
趙柘為皇子時(shí)，本就不學(xué)無(wú)術(shù)，最討厭的，莫過(guò)于讀書了。
即便有屬官教，有先生考，可每每都是吃鴨蛋。
為此，趙柘可沒(méi)少受他父皇的打。
自然而然，出自步青甲的這兩本書，在趙柘眼中，并無(wú)奇怪之處。
“陛下，此二書乃是步右庶子所寫。觀我皇朝數(shù)萬(wàn)書籍，臣從未見(jiàn)過(guò)這二書。今步右庶子上任伊始，就曾言，太子殿下幼小，讀四書五經(jīng)不易懂其中道理，故說(shuō)要讓太子殿下以蒙學(xué)為好。而不久后，步右庶子突然拿出這二書，交由侍讀，臣觀之，大為震驚。陛下，步右庶子能作此等書，乃是我皇朝之幸，更是我儒家之幸也?！弊T通激動(dòng)的稟道。
趙柘聽(tīng)后，看了看后，又看向譚通。
不過(guò)，趙柘的心中，卻是在思索考慮。
須臾，“你先抄送一份送來(lái)。明日朝議之時(shí)，由你上奏此事?！?p> “是，陛下?！弊T通躬身告退。
譚通離去后，趙柘也沒(méi)閑著，差了人，去請(qǐng)李仲。
傍晚。
步青甲踩著落日的余暉，往家走去。
上任初日，很安靜的過(guò)去了。
沒(méi)有揍趙吉。
也沒(méi)有跟東宮的屬官們發(fā)生什么你爭(zhēng)我斗的事情。
第二日卯時(shí)。
步青甲依然如我一般的去東宮坐班。
而此時(shí)。
議事殿正在舉行朝議。
諸事議完后，太子左庶子譚通依著趙柘昨日吩咐，站了出來(lái)，“稟陛下，臣有二書上呈，還請(qǐng)陛下一觀。”
朝中議事基本都如此。
本就知道的情況之下，還須走一個(gè)朝中流程。
“呈上來(lái)?！壁w柘點(diǎn)頭。
趙柘觀過(guò)后，面無(wú)表情的看向國(guó)子監(jiān)祭酒，“孔愛(ài)卿，你乃我皇朝大儒，此二書你看看如何?！?p> 孔熙依言出列，接了內(nèi)侍傳過(guò)來(lái)的紙頁(yè)。
他人所著之書，是無(wú)法入得了孔熙的眼的。
當(dāng)下文人，其最大的期望，就是登堂入室，如不達(dá)，著書立說(shuō)，就成了他們最大的寄望。
畢竟，流芳千古，這是所有文人的愿景。
孔熙翻開(kāi)《三字經(jīng)》紙頁(yè)，初讀之下并無(wú)覺(jué)得此書能讓他點(diǎn)頭肯定的。
可越是往后讀，孔熙感覺(jué)手中的紙頁(yè)越發(fā)的重了。
一千來(lái)字的《三字經(jīng)》讀完后，孔熙微微閉目，好似在沉思，又好似在回味，臉上也多了些激動(dòng)。
眾朝官們紛紛看向孔熙，好奇譚通所獻(xiàn)之書為何能讓少有激動(dòng)的孔熙臉色變得如此激動(dòng)。
孔熙又開(kāi)始翻《千字文》了。
當(dāng)《千字文》一讀之后，孔熙坐不住了，帶著顫音，激動(dòng)道：“陛下，此二書何來(lái)？”
“孔愛(ài)卿你來(lái)我皇朝大儒，讀了之后，你覺(jué)得此二書如何？”趙柘并不回應(yīng)。
孔熙驚呼道：“回陛下，此二書初讀之下并不覺(jué)得有多好。但勝在淺顯易懂，最適合蒙學(xué)。觀我華夏數(shù)千年以來(lái)，臣從未見(jiàn)過(guò)這等如此適合幼童蒙學(xué)的好書。臣不如也?！?p> 眾朝官聞之，紛紛張目。
紙頁(yè)開(kāi)始傳誦。
待傳誦結(jié)束后，曹兇出來(lái)，看了看譚通一眼后，向著趙柘拜了拜，“陛下，老臣觀此二書，嘆服震驚。能寫出這等適合幼童蒙學(xué)之書，其才震古爍今，當(dāng)重賞?！?