第13章:預(yù)備新歌和前生緣
因?yàn)橐e累人氣所以必須去參加節(jié)目嗎?
這算是什么設(shè)定?
蘇以仙原先認(rèn)為只要自己一直出歌,直到國(guó)風(fēng)、古風(fēng)的浪潮席卷全國(guó),這樣不也是很好嗎?
但設(shè)想終歸是設(shè)想,青年又不是真的看上去只是青年,他也是個(gè)成年人。
試問(wèn):水電費(fèi)吃喝拉撒等等,這一系列的問(wèn)題怎么辦?
他又不可能真的去吃軟飯,至少原主也從未想過(guò)要一直倚靠師姐過(guò)活,雖然經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試后,最終也就這樣。
沒(méi)有給任何人帶來(lái)回報(bào)。
“任何人嗎?”
蘇以仙這樣問(wèn)。卻想到了自己,除了自己。
所有的設(shè)想終究只是浮生若夢(mèng),數(shù)不清的人將會(huì)沉溺其中。
過(guò)去也不是沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì),只不過(guò)任何人都只有一次罷了。
什么放不下,放不下什么?
蘇以仙他不想做半個(gè)莎士比亞,就當(dāng)為了自己和身邊的人考慮吧。
而這一次,輪到他自己了。
…………
第二日轉(zhuǎn)瞬即到,仿佛上一秒他還眨了下眼睛,距離[華夏之聲]開始錄制,還有兩天時(shí)間。
翻了個(gè)身洗漱完畢,同師姐在外面吃完早餐后,一起趕回公司。
蘇以仙輕車熟路的來(lái)到后勤部,推開門看見調(diào)音師余一帆獨(dú)自睡在沙發(fā)上。
自己來(lái)的時(shí)間已經(jīng)差不多是上班時(shí)間,但平時(shí)這后面本就人少,調(diào)音師這樣理所應(yīng)當(dāng)。
他坐在桌邊,開始了新的一天的工作。
對(duì)于[琵琶行],抓緊時(shí)間把昨晚沒(méi)寫完的曲子補(bǔ)齊。
歌詞就不用寫了,回頭誰(shuí)想看,自個(gè)拿本語(yǔ)文書看看就行,再不濟(jì)也能用度娘查查。
接著把昨天的[青城山下白素貞]爭(zhēng)取寫出來(lái),這樣在錄制節(jié)目的時(shí)候,順便可以給自己的人氣再添把火。
余一帆幽幽醒來(lái),此時(shí)距離上班已經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)。
他打了個(gè)哈切,望著不遠(yuǎn)處下筆如有神的青年,道:“你怎么來(lái)了?”
“寫歌?!碧K以仙停頓了一下。
“呵呵,年輕就是好,精力旺盛,不像我,睡了這么久還是這么累?!?p> 余一帆說(shuō)著下了沙發(fā),走近后在對(duì)面坐了下來(lái)。
倒了杯熱水吹著,十分享受似的喝了一口。
“我就說(shuō),你還年輕,可不能太過(guò)浪費(fèi)腦子。”
“……”
余一帆樂(lè)觀說(shuō)著,不時(shí)捧著杯子喝水,“聽說(shuō)公司決定讓你上上電視,給你整點(diǎn)人氣,你挑了哪個(gè)節(jié)目?”
“[華夏之聲]?!碧K以仙正在糾結(jié)到底用哪個(gè)調(diào)子,這樣曲子才會(huì)更加銜接無(wú)誤。
但或許,歌曲本身留有一定的空白也不錯(cuò),世上哪有十全十美的事物。
“果然?!庇嘁环恍?,似乎早有預(yù)料,道:“不回去準(zhǔn)備比賽,還來(lái)公司忙活?”
“……有經(jīng)紀(jì)人黃景在?!?p> “哦,那倒也是,你可是個(gè)熱門。聽說(shuō)呀――[古圖]也有人去參加。”
余一帆出言提醒道。
?。酃艌D]和他之間的矛盾,也僅僅只是幾人知道罷了。
反正過(guò)去的也已經(jīng)過(guò)去了,沒(méi)什么必要去糾結(jié)這些。
蘇以仙在公司忙了一上午,中飯也只是用盒飯湊合,本來(lái)打算的是用這一天的時(shí)間解決掉瑣事。
也無(wú)需顧及太多,至于時(shí)間,去往節(jié)目錄制場(chǎng)地的H市也不過(guò)隔了A市三個(gè)省,現(xiàn)在的出行自然有數(shù)。
有著調(diào)音師余一帆的指導(dǎo),自然要比自己一個(gè)人要輕松了不少。
把錄制人聲的計(jì)劃定在下午,吹著空調(diào),蘇以仙午休小憩一會(huì)便起身,見對(duì)方已經(jīng)坐在電腦前開始準(zhǔn)備著。
他不由心中一暖。
余一帆手機(jī)震動(dòng),拿起來(lái)看上一眼,隨之看向蘇以仙,道:“[半生雪]到了,你去試試。”
他目光投向玻璃后的房間,里面擺放著專業(yè)工具。
蘇以仙剛醒過(guò)來(lái)狀態(tài)不是很好,搖搖頭,轉(zhuǎn)而拿起新寫好的樂(lè)譜,遞了過(guò)去,“余老師,把這個(gè)發(fā)給他們――[青城山下白素貞]。”
余一帆目光透過(guò)鏡片將他掃了遍,笑著接過(guò)來(lái),“你打雞血了?[華藝天音]可要把你給記住了?!?p> “過(guò)幾天也沒(méi)空了,先做好準(zhǔn)備。”
“節(jié)目。也對(duì)。到時(shí)候給你漲漲人氣?!?p> 倆人相視而笑。
蘇以仙只覺得像是結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友,以及通過(guò)這個(gè)朋友,又結(jié)識(shí)了更多朋友。
他出門洗把臉回來(lái),進(jìn)門就看到師姐坐在原本的位置上。
看起來(lái)是特地來(lái)看錄聲的。余一帆揮揮手機(jī),表明是他叫來(lái)的。
“那好吧,不過(guò)師姐可要仔細(xì)聽啊……”
“嗯?!?p> 蘇云絳在外頭帶上耳機(jī),余一帆打著手勢(shì),他聽完曲子后沖外面點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意可以。
青年的音色略微沙啞,富有節(jié)奏的音樂(lè)帶著人聲卷入耳中。
節(jié)奏空靈,富有深情,惹人憐惜,渾然一體,又仿若天成……
?。鬯侣渫デ?照誰(shuí)一夜無(wú)眠/提筆驚擾燭火/回憶難寫/看人間故事/都逃不過(guò)離別/數(shù)不完的陰晴換圓缺……]
毫無(wú)疑問(wèn),也是一首流行古風(fēng)歌。
男聲清冷,節(jié)奏明快,抒情明麗。
?。勐暸R其境……]
外面的人閉上眼,仔細(xì)感受著畫面。
人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流。
過(guò)往年華一一浮現(xiàn),辛酸苦辣一一對(duì)應(yīng)。不免讓人讓人心慟不已。
……
?。郯肷L(fēng)雪/吹不散花落時(shí)節(jié)的眼淚/換不回/孤雁總要南飛/]
?。坌氖抡l(shuí)了解/唯有明月來(lái)相隨/思念予我眉間又幾分憔悴/]
深情,還是深情……他始終一往情深。
……
?。郯肷L(fēng)雪/吹不散歲月留下的眼淚/換不回/青絲已盡成灰/]
?。劢Y(jié)局誰(shuí)來(lái)寫/寫不完愛恨纏綿/徒我顧影自憐自嘆又幾遍/]
…………
曲終。
人聲隨樂(lè)聲終,終而落,落而寂,
在場(chǎng)的聽眾,師姐和調(diào)音師不免還沉浸在已逝去的歌聲中。
…………
“?。繋熃?,余老師?結(jié)束了!”
蘇以仙沖外面揮揮手,聲音已經(jīng)通過(guò)耳機(jī)傳到倆個(gè)人的耳中。
回過(guò)神來(lái)的調(diào)音師連忙按下開關(guān),過(guò)了也沒(méi)關(guān)系,只要該有的還在就行,待會(huì)自己修剪一下就可以。
師姐抬手試了試眼角,眼眶微紅,抬頭對(duì)他抱以絢爛的微笑。
“嗯?”
蘇以仙十分懷疑[聲臨其境]這個(gè)東西,自己唱得好好的,怎么能把人給聽哭呢?
或許這就是深情,對(duì)于不同的人而言:何為深情,一概不知。
普通的歌鮮有如此能力,但并不代表沒(méi)有,而共情也包括喜怒哀樂(lè)。
其為共情,即強(qiáng)行拉入來(lái)體驗(yàn)情感。
?。勐暸R其境]可以做到,卻也要取決于歌手的情感投入,以及最關(guān)鍵的歌詞和曲子因素。
…………
一番整理過(guò)后,錄音棚里師姐也已經(jīng)離開。
留下余老師和蘇以仙大眼瞪小眼,余一帆拿著那張新出爐的曲譜看了又看,憑借自己多年識(shí)曲的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,這首歌不會(huì)太麻煩,還很短。
再看標(biāo)題……
“可以?。∵@你都要翻出來(lái)寫一寫!牛啊牛!以仙,這一波絕對(duì)厲害!”
白蛇化妖與人類男子相愛。
前世一次力所能及,今生雙宿終成眷屬。
“白蛇傳!”
嚴(yán)肅的Z
望多加支持。 ps.“半個(gè)莎士比亞”――“()” 不妨自己猜猜……