原來是真的——討厭一個(gè)老師，真的會因此討厭一個(gè)學(xué)科。總之我現(xiàn)在是被語文惡心到了，甚至到了什么樣的地步呢？看著何xx有的時(shí)候甚至想吐。
無語，學(xué)校又搞什么師德測評，還給老師打分呢，呵呵。誰知道是不是半透明程序，自己前腳剛打完分，后腳就能被老師針對跳樓?？傊@種事在z國已經(jīng)見怪不怪了，為了明哲保身，所有人基本都會保持一個(gè)原則，就是在及格線之上，不去觸碰分界線下面的選項(xiàng)。
對了，這星期又搞了什么跑操，羅x說：“因?yàn)槌跻?，初二的新校區(qū)那邊沒有操場，然后讓我們替他們跑。”
我笑了：這算新時(shí)代替身文學(xué)嗎？
周四晚自習(xí)下了之后，聞xx又返回來，“跟大家說一個(gè)事兒哈，叉叉叉叉叉叉叉叉明天不用跑了。”
反正他點(diǎn)了十幾個(gè)人名，有高有矮，有胖有瘦，所以開始猜的，因?yàn)榕指簧洗箨?duì)才被下課的固定思維，被打散了。
后來又以為是他嫌他們跟不上跑步的隊(duì)伍，老掉隊(duì)。
但在聽到人名中還有幾個(gè)跑的很快的男生，這念頭便打消了。
總之里面沒我，也沒王xx、羅x、崔xx，之所以沒有說謝xx，是因?yàn)樗芩南挛绨l(fā)燒回家了，周五也沒來上課。
聞xx說的時(shí)候也沒說謝xx，但他那意思就是不用跑了，原話是：“明天謝xx不來，正好40個(gè)?！?p> 緣著他的意思，去掉這么多人，就是為了隊(duì)伍上更好看一些。
不止17如此，其他班也是。
總之星期五我們跑了大概八圈，有慢跑也有快的，但大多是慢跑，其實(shí)并不怎么累。
練了好幾次，進(jìn)場退場。這破舊也談不上，半新半舊的操場快被我們踏平了，本來是第二節(jié)課課間去的，一般來說第三節(jié)課上課就該回去了，但因?yàn)榫毩?xí)第三節(jié)課白白耽擱。
英語老師同化學(xué)老師換成的這節(jié)課也白白糟蹋了。
不知她作何感想呢？
呵呵。
周四晚自習(xí)，第二節(jié)課是物理。
高街男帝沒來，又是半個(gè)物理老師給我們上的。
高街男帝就是侯xx，半個(gè)物理老師則是18班物理老師。
倆人都很搞笑，一個(gè)喝酒，一個(gè)奉承。
侯xx是個(gè)什么主任，半個(gè)物理老師非常非常搞笑，印象最深的就是有一次，正在上著物理課，他突然進(jìn)來，對我們說：“都聽侯主任講課啊，你干什么呢”說著揪出一個(gè)走神的學(xué)生，大張旗鼓，從前門進(jìn)，又從后門出了，走前還不忘對高街男帝微躬比手勢，搞得高街男帝尷尬不已。
而我們早就笑的前仰后合了。
有趣，實(shí)在是有趣。
還有一樁趣事，其實(shí)也不算易裝，是一個(gè)系列。
他總會說這樣的話，“都做侯主任布置的任務(wù)，班長記名，誰說話就記誰的名，如果記得多了，就懲罰那個(gè)被記的次數(shù)最多的同學(xué)?！?p> “班長和物理課代表都記名，如果誰說話就記誰的名，如果記了很多人名，就找那個(gè)說話最多的人，名單我親自交給你們物理老師?！?p> “班長和物理課代表記名，誰說話就記誰的名，如果記得人名多了，就找出那個(gè)說話最多的人，我把名單親自交給你們班主任?！?p> 諸如此類話已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。
第一次時(shí)還有些震懾力，后面幾次已經(jīng)力不從心，我們把它當(dāng)成樂子，因?yàn)闆]有哪個(gè)老師會管這些名單，哪怕半個(gè)物理老師真的親自遞給了班主任，或者物理老師，也都不會真的去管教。
不過我認(rèn)為他大概率是嚇唬我們的，畢竟這么頻繁的遞交名單，人家該厭煩他了。
為什么半個(gè)物理老師會跟我們說這么多類似的話呢？
原因就是因?yàn)樗?jīng)常給我們看晚自習(xí)?。?p> 高街男帝老師不上周三還是周四的晚自習(xí)，具體哪節(jié)課我已經(jīng)忘了，總之是晚自習(xí)，并且連續(xù)好幾周都是他的狗腿——半個(gè)物理老師來給我們上。
基本就是自習(xí)或者他發(fā)試卷做，只有一次，他給我們講了課，講了一節(jié)機(jī)械沖程，還是高街男帝要求的。
說起高街男帝愛喝酒，真的是讓我笑死。
這兩天他就喝了一次，是羅x告訴我的，她坐第一排能聞見他身上的酒味。
她問他是不是喝了，他還要做勢打她，然后她同位王全x問他是不是喝了，他才點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了一下。
他其實(shí)經(jīng)常笑，并且還挺友善的。
但是他用他的小木棍敲人的時(shí)候可真的一點(diǎn)不手軟。
即使我沒有挨過那板子，也聽到過被敲的人的一聲聲悶哼，和那棍子敲人時(shí)的響亮。
他那節(jié)課更值得探討的還是他那，安排的好好的時(shí)間表。
他簡直就是時(shí)間管理大師啊。
首先我們上的是下午第三和第四節(jié)課，第三節(jié)課是他占的音樂還是美術(shù)課我已經(jīng)不知道了，畢竟音樂和美術(shù)都只上了一次，進(jìn)入初中以來。
總之就是他搶的課。第四節(jié)課是我們的正課。
他第三節(jié)課沒來，我們happy了一整節(jié)課，當(dāng)然這里指的我們不包括我，但因?yàn)槲覀儼嗉壥亲鳛橐粋€(gè)整體存在的，所以我把我加入了他們，但是我不想承認(rèn)，但我也玩了一小會會。
總之就是無人看管的狀態(tài)，吵鬧到什么地步呢？
在18班上課的英語老師過來問我們?yōu)槭裁礇]有老師，劉勝x回：“不知道，辦公室里也沒有，老師，你要是嫌吵，我們就把后門關(guān)上?！?p> 于是后門被帶上了，離譜的是他第四節(jié)課來了，當(dāng)時(shí)我不知道他喝酒了，大多數(shù)人都不知道，因?yàn)樗槢]紅，神志也還算清醒。
絕妙的是，正上著課15班的物理課代表來了，那是一個(gè)我只聽過他說普通話的，扎著高馬尾的，戴著眼鏡的優(yōu)雅女生，如此多的形容詞，足以表現(xiàn)出我對她的震撼了，她絕對是我見過的最像城里人的農(nóng)村人，一舉一動都透露著落落大方。
總之高街男帝跟我們說先去那邊，等會兒再回來講。
于是，教室又恢復(fù)了混亂與吵雜。
半節(jié)課過去，他終于回來了。
講了大約十分鐘左右又走了，快要下課的時(shí)候，他又回來了，說了幾句話，下課鈴響了，又走了。
明明是我們的正課，他卻上那邊講。
說他貪心吧，占了這么多的復(fù)刻也不好好利用，好好講。
真的是貪心?。?p> 甚至說還占16班的信息技術(shù)，20分兒啊，這信息技術(shù)考試危在旦夕，他卻這副態(tài)度，還要跟人家搶課，這信息技術(shù)一周可就一節(jié)啊。
不懂他的腦回路。