第107章 疾跑速成法
沒(méi)過(guò)一會(huì),李凡來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)。
但是讓黎樸與烏歸南意外的是,他身后還跟著一個(gè)人。
而且這人,他們還認(rèn)識(shí)。
正是當(dāng)初在競(jìng)速賽為大家講解過(guò)規(guī)則,后來(lái)又在教務(wù)處遇見(jiàn)過(guò)。
罰了他們3小時(shí)校園服務(wù)并扣押了滾滾龜三天的學(xué)姐,蔣瑰莒。
“認(rèn)識(shí)一下,我的助教。”
李凡指了指蔣瑰莒,表情有些一言難盡。
他不知道,自己七星街小牌王的威名是怎么泄露出去的。
也沒(méi)想到在這西都大學(xué)里,居然還有七星街牌坊的粉絲。
“大家好,我是蔣瑰莒。”
“從今天開(kāi)始我會(huì)協(xié)助李凡老師一起給你們上課。”
雖然互相認(rèn)識(shí),但蔣瑰莒還是很講規(guī)矩的走了個(gè)流程。
“以后你們遇到什么問(wèn)題,先問(wèn)小蔣?!?p> “她解決不了的,再來(lái)找我。”
既然機(jī)會(huì)送上門(mén),李凡自然也樂(lè)得當(dāng)甩手掌柜。
“先來(lái)說(shuō)說(shuō),你的進(jìn)度如何了?!?p> 這時(shí),他又看向黎樸。
直到上節(jié)課的時(shí)候,這學(xué)生還是沒(méi)能掌握外放的要領(lǐng)。
今天自己就要教導(dǎo)第二階段,如果還是做不到那就只能先讓另外那個(gè)傻頭傻腦的烏龜小子先學(xué)了。
“正好在昨天掌握了。”
不得不說(shuō),黎樸掌握的時(shí)機(jī)很巧。
實(shí)際上也不能說(shuō)是巧合,這就是個(gè)水到渠成的過(guò)程。
畢竟這兩周,他可是真的有在認(rèn)認(rèn)真真的閉關(guān)。
“好,那就展示一下看看吧?!?p> 啪嗒!
李凡點(diǎn)了根煙。
“嗯?!?p> 黎樸點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后伸出兩手。
嗡…!x2
隨著輕微的震蕩聲音,一紅一藍(lán)的光芒分出出現(xiàn)在他的左右掌心上。
雖然還不像烏歸南那樣已經(jīng)能夠變幻成簡(jiǎn)單形狀,但至少光體看上去是比較凝實(shí)的了。
“???”
然后李凡看著這幕,確實(shí)愣住了。
拿煙的手不自覺(jué)的放下來(lái),都沒(méi)發(fā)現(xiàn)煙嘴還沾在微微張口的嘴唇上。
“這什么玩意兒???”
他表示看不懂。
為什么這個(gè)家伙的召喚之力,能外放成這樣。
關(guān)鍵點(diǎn),不在于兩坨。
而是在于這兩坨的顏色居然完全不一樣,而且純度看似100%。
咻!
沒(méi)一小會(huì),兩坨光芒就收斂得無(wú)影無(wú)蹤。
黎樸昨天才剛剛領(lǐng)悟,尚還無(wú)法堅(jiān)持太久。
“老師,這個(gè)情況很特別嗎?”
旁邊的蔣瑰莒看到李凡這模樣,不禁發(fā)出疑問(wèn)。
連李凡都看不懂,她就更看不懂了。
不懂到連驚訝都不會(huì)驚訝的程度。
“嗯,有些人的體質(zhì)比較特殊,是會(huì)出現(xiàn)這樣的情況的?!?p> 李凡故作淡定的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里補(bǔ)了兩個(gè)字:才怪。
把召喚師之力兩色抽離,這種情況他是完全沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)更想象不到。
唯一的解釋?zhuān)褪沁@家伙體內(nèi)有兩股召喚師之力。
這種情況的話,他倒是真有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
不得不說(shuō),李凡確實(shí)是有見(jiàn)識(shí)的,這樣的猜測(cè)已經(jīng)是非常接近正確答案了。
?。ǖ鹊龋。?p> 但是轉(zhuǎn)念一想,他心頭不禁一跳。
別看他自從畢業(yè)之后就沉迷于立方牌,但自身提高卻是從來(lái)沒(méi)有忽略過(guò)的。
畢竟沒(méi)有好的實(shí)力,就很難去野外收集到好的卡牌。
在這樣的前提下,召喚師的各種相關(guān)理論,李凡都有涉獵。
足夠的理論知識(shí),讓他稍微仔細(xì)一點(diǎn)思考就會(huì)明白一個(gè)問(wèn)題。
那就是雙股力的召喚師,是多么難以施加控制。
現(xiàn)在再一回想,3個(gè)多小時(shí)完成內(nèi)視,兩周之內(nèi)掌握外放。
豈不是說(shuō)明站在自己面前的這個(gè)學(xué)生,是個(gè)極品天才?
“胡胡胡胡……”
想到這里,李凡忍不住笑了。
因?yàn)樽约旱膶W(xué)生越強(qiáng),就可以為自己收集更多卡牌了,完美!
這個(gè)秘密,絕對(duì)不能告訴別人,他要獨(dú)享!
反正兩人接觸的機(jī)會(huì)也很多,等到獨(dú)處的時(shí)候,他再傳授一些關(guān)于雙股力的使用方法好了。
“老師,你沒(méi)事吧?”
看到李凡忽然沒(méi)頭沒(méi)尾的陰笑起來(lái),蔣瑰莒不禁上前關(guān)心。
就連黎樸與烏歸南也懷疑,這家伙是不是腦子壞了,煙都快燒到嘴皮子了好么。
“沒(méi)什么,開(kāi)始上課吧?!?p> 這時(shí)李凡才察覺(jué)到自己的失態(tài),趕緊揮了揮手。
然后,他便打開(kāi)收納空間,從里面拿出了幾件物品。
“這是……”
看到老師掏出來(lái)的東西,烏歸南表示不解。
因?yàn)楝F(xiàn)在擺在他們面前的,居然是兩副長(zhǎng)靴。
而且不是普通的長(zhǎng)靴,是機(jī)械長(zhǎng)靴,或者說(shuō)是鎧甲都可以。
銀白色的金屬質(zhì)地,上面的幾何藍(lán)色線條不知道是裝飾還是電路
黎樸的適應(yīng)程度,倒是要好一些。
畢竟他親眼見(jiàn)過(guò),李凡掏出了一個(gè)更酷炫的立方牌機(jī)械手套。
雖然這機(jī)械長(zhǎng)靴的品質(zhì)看上去比不上那手套,但這并不妨礙他猜測(cè)李凡可能是想用腳打牌。
“這個(gè),就是你們學(xué)習(xí)【疾跑】的關(guān)鍵教材。”
結(jié)果李凡的答案,與黎樸的猜測(cè)天差地別。
“額,老師!”
“這好像是……陸行鐵的腳?”
觀察了片刻,蔣瑰莒面露驚色
作為三年級(jí)生,她大致能認(rèn)出這東西的來(lái)頭。
行走鐵,一種C級(jí)機(jī)械魔獸。
或許用出生這個(gè)詞可能不太準(zhǔn)確,但這種魔獸出生既1轉(zhuǎn)。
它們從出生到死亡,全程都在疾速奔走,沒(méi)有一刻會(huì)停歇。
據(jù)說(shuō)如果在處理遺骸時(shí)手法到位,將其腿鎧完整剝離下來(lái)的話,會(huì)有意想不到的效果。
但具體是什么效果,就不是她的知識(shí)儲(chǔ)備量能知道的了。
“沒(méi)錯(cuò),原來(lái)你認(rèn)識(shí)?!?p> 李凡笑了笑,接著他又看向了黎樸與烏歸南兩人。
“我的教學(xué)方式,與別人不太一樣。”
“隔壁班老師太溫柔了,效率也太慢?!?p> 不知道為什么,他的表情總讓兩人有種不祥的預(yù)感。
“老師……”
烏歸南情不自禁的咽了咽喉嚨:“那我們應(yīng)該怎么做?”
這樣的問(wèn)題,正中李凡下懷。
他提著兩副腳鎧甲,一步步的逼近兩人。
“你們需要做的,其實(shí)很簡(jiǎn)單。”
“在腿斷之前,把它穿爛?!?p> 說(shuō)完,李凡帶著明明親切卻又讓人悚然的笑容,把腳鎧遞了過(guò)去。
“……???”
烏歸南不敢伸手去接,停頓了幾秒之后才終于表示出震驚。
自己真的沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)嗎?
腳斷?
把鞋子穿爛?
反觀黎樸的神色同樣不太好,但還是伸手接了過(guò)來(lái)。
結(jié)果一摸到那副腳鎧,他眼睛直接就亮了。
什么玩意,相關(guān)物?
……
……