第30章 姜老師的音樂課
劉冬虹當(dāng)然只是隨口說說，易陽(yáng)的成績(jī)是什么樣的，她清清楚楚……雖然說，這學(xué)期開始，感覺到了一些變化，但是成績(jī)的事，不是說準(zhǔn)備認(rèn)真了，就馬上能看到結(jié)果的。
得熬。
畢竟，易陽(yáng)這小子一個(gè)暑假，連作業(yè)都沒有做。
此時(shí)座位的事情卻要立刻定下來的。猶豫了一下，劉冬虹說：“葉娉婷你坐寧枝馨旁邊。易陽(yáng)，你和趙強(qiáng)同桌。如果想換座位，還是那句話，等成績(jī)出來再說?！?p> 趙強(qiáng)表情有些不太自然，看了易陽(yáng)一眼，輕輕嘆了口氣。
葉娉婷松了口氣，又瞄了一眼易陽(yáng)，心里忍不住反復(fù)念叨那兩個(gè)字。
可惡。
……
上午的課，老師基本上都沒有講正課。小縣城，再加上是初中，學(xué)習(xí)氛圍并沒有那些省城里的重點(diǎn)高中緊張。一上午，老師們大都輕松地和學(xué)生們聊聊天，談一談今年的新課程，時(shí)間就糊弄過去了。老師們也覺得，學(xué)生放了一個(gè)暑假，回來還是需要適應(yīng)適應(yīng)節(jié)奏的。
久違的課堂生活。易陽(yáng)覺得今天一上午的節(jié)奏很不錯(cuò)，雖然，有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也做好了吃苦的準(zhǔn)備，但不得不說，也需要給自己一點(diǎn)適應(yīng)的時(shí)間。從一個(gè)社會(huì)成年人重新回到學(xué)生時(shí)代讀書，說起來是很容易的，但是真正做起來，還是能發(fā)現(xiàn)其中的許多……困難。
學(xué)習(xí)節(jié)奏是一方面，心態(tài)是一方面……還有，沒有人能夠持續(xù)地集中注意力四十分鐘，人是需要休息的，開小差是隨時(shí)可能發(fā)生的事情。如今，一旦意識(shí)到自己開了小差，會(huì)很有負(fù)罪感。好在一上午時(shí)間，老師講的東西大都沒太多營(yíng)養(yǎng)，負(fù)罪感要少一些。易陽(yáng)一邊聽著，一邊觀察著班上的其他同學(xué)，他發(fā)現(xiàn)那些尖子生，也并不是始終認(rèn)認(rèn)真真聽講的，這讓他對(duì)學(xué)習(xí)這件事有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
上午的最后一節(jié)課是一節(jié)音樂課。初中生還有很多副課的。音樂老師是一個(gè)年輕的女老師，易陽(yáng)已經(jīng)忘記她姓什么了，直到前排的女生說了一句：“姜老師好像變黑了點(diǎn)……”。才想起這位音樂老師姓姜，叫姜黎黎。
似乎、大概，全國(guó)和年輕、漂亮、溫柔扯得上關(guān)系的老師，都是音樂老師。但是，這里有一點(diǎn)不同，或者說，姜黎黎不全占。她年輕，漂亮，但是并不溫柔。甚至，她可能是全校最兇的老師之一。她很有特點(diǎn)，和許多傳統(tǒng)音樂老師不同，她重視音樂教育，在她的課堂上絕對(duì)不允許出現(xiàn)與音樂教科書無關(guān)的東西。
所以，易陽(yáng)印象中幾名尖子生唯一挨過罵的課，就是音樂課。而理由是他們?cè)谝魳氛n上做習(xí)題。不知道是因?yàn)榻枥璧倪@種個(gè)性，還是對(duì)那些尖子生挨批評(píng)的幸災(zāi)樂禍……那時(shí)候他是仇視尖子生的，所以，莫名其妙的對(duì)姜黎黎很有好感，罵了尖子生，那就是一個(gè)陣營(yíng)的，她的課堂上，一向叛逆的他竟然十分乖巧。
當(dāng)然，這也是一種叛逆。
姜黎黎穿著一天白色的連衣裙，秀發(fā)披肩，看上去清爽。她十分費(fèi)力地搬來了電子琴，放在講臺(tái)上，隨后目光在電視柜的方向搜索，微微皺起了眉頭。
學(xué)校的設(shè)備如今還很陳舊，沒有大屏幕一體機(jī)，沒有電腦控制臺(tái)，唯一的多媒體設(shè)備就是講臺(tái)旁邊的一個(gè)鐵皮電視柜。
易陽(yáng)一直觀察著姜黎黎。前排的學(xué)生們基本上是尖子生，但他們不在乎姜黎黎，也沒有關(guān)注姜黎黎，自己忙著自己的事情。此時(shí)距離上課還有兩三分鐘，易陽(yáng)想了想，兀自站了起來，走上講臺(tái)。
在姜黎黎疑惑的目光中，易陽(yáng)使勁推動(dòng)了電視鐵皮柜，然后用手撐地，從下面摸出了一個(gè)插線板。
姜黎黎露出了意外的表情，盯著易陽(yáng)看了好幾秒，才怔怔地笑了笑：“謝謝你同學(xué)?！?p> 易陽(yáng)在面對(duì)姜黎黎時(shí)，反而有些臉紅，笑了笑：“沒什么……”
夏天的風(fēng)，從窗口溜進(jìn)來，像是女孩兒的裙擺，撩人心扉。
姜黎黎的聲音從后面?zhèn)髁诉^來，“對(duì)了，你叫易陽(yáng)是吧？”
這下倒是讓易陽(yáng)有些驚訝了，沒想到音樂老師竟然能記得住他的名字，他回頭，“嗯”了一聲。
姜黎黎站得筆直，裙子在微風(fēng)中微微拂動(dòng)，清新動(dòng)人。
學(xué)習(xí)累了，總要適當(dāng)?shù)卣{(diào)劑一下子。用一種休閑放松的心態(tài)來上這節(jié)課就好了。
易陽(yáng)見姜黎黎也沒有其他指示，就回到座位上去了。
此時(shí)，鈴響了。
一節(jié)很不錯(cuò)的音樂課。
姜黎黎的鋼琴水平很高，而且唱起歌來，嗓音通透清澈，是不可多得的好老師。
……
小縣城的初中生還沒有那么緊湊的課程。上午最后一節(jié)課下課后，自然也就看不到著急忙慌的去吃飯，然后又慌慌張張回來學(xué)習(xí)的學(xué)生。
此時(shí)的清河初中還沒有實(shí)行后來的全封閉式管理，中午放學(xué)后，可以選擇去外邊吃飯，也可以選擇就在學(xué)校食堂就餐。
易陽(yáng)正在收拾書包，張卜壽過來踢了踢他的桌子，“中午去我家吃飯！我爸做紅燒肉?！?p> 原本易陽(yáng)打算的是去學(xué)校食堂就餐的，但是聽到張卜壽這么說，想了想便點(diǎn)點(diǎn)頭。
回去的路上，張卜壽欲言又止。
易陽(yáng)忍不住踹了他一腳：“你想說什么就直說?！?p> 張卜壽猶豫了一下，說：“那個(gè)，我聽到有人說你的閑話。”
易陽(yáng)無所謂地慫慫肩膀：“隨便他們說好了。”又問：“他們說什么了？”
“他們說……你喜歡寧枝馨。”
這個(gè)嘛，基本上在意料之中了。初中這種兵荒馬亂的歲數(shù)，一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于異性的風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)讓人過度解讀，更何況是他這樣光明正大地表示，想和某一個(gè)女生同桌……在小孩子眼里，這簡(jiǎn)直就是表白。
唯一的問題是，他有些擔(dān)心劉冬虹也這么想。學(xué)生的看法他可以不在乎，但是如果劉冬虹以早戀為罪名拒絕他和寧枝馨同桌，就有點(diǎn)麻煩了。
真是人生無常，大腸包小腸……之所以選擇寧枝馨，是因?yàn)榭蛇x范圍內(nèi)只剩下寧枝馨和葉娉婷兩個(gè)人，看似有選擇，對(duì)他來說其實(shí)沒有選擇。
可是如果接下來真的對(duì)寧枝馨造成困擾，或者劉冬虹不同意……那就必須要換個(gè)人當(dāng)同桌了。
趙強(qiáng)是不必考慮了。
今天上課也看過了他的字，說實(shí)話，比自己也好不到哪里去。
成績(jī)上說，趙強(qiáng)也很平庸，跟趙強(qiáng)同桌，無法給自己帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。
此時(shí)他需要一個(gè)成績(jī)好、寫字漂亮的同桌來帶一帶的。
嗯……等下午的測(cè)試結(jié)束后再說吧。