第二十九章 歡呼雀躍

　　黎靜三兩下把生煎包塞嘴里，還沒來得及細問，就見夏老師走進教室，“我和語文老師調(diào)課了，第一堂課我們先上數(shù)學，大家準備一下啊?！?p>　　一陣窒息感驟然向黎靜襲來。

　　這連夜把卷子批完，隔天一早就滿血復活地上課，他不是卷王誰是啊。

　　說實話，夏老師，我們真不用這么卷。

　　咱就說，也沒誰規(guī)定這第一門考試的就得第一個出成績，是吧。

　　雖說黎靜對出成績這事心底是十分抗拒，但結果就擺在面前，她內(nèi)心再抵觸也沒用。

　　踩著上課鈴聲，夏老師抱著教具試卷進教室，激烈討論霎時戛然而止。

　　攤開批好的試卷，夏老師深嘆一口氣，“老規(guī)矩，先給你們聽聽看前十名考了多少分。”

　　“封丞，150。”

　　“聞啟翔，148?！?p>　　……

　　報完前十名的分數(shù)后，夏老師整理了下試卷，“接下來的我就不報分數(shù)了，喊到名字的上來拿試卷?！?p>　　把剩下的試卷發(fā)下去后，夏老師捏著支粉筆手握著三角尺，站在講臺邊，“都拿到自己的試卷了吧？差距呢自己看得到，我就不多廢話了。來，我們先把試卷翻到……”

　　講臺上的聲音似是在黎靜耳邊像是按下了靜音鍵，她垂著頭看豎在她名字旁邊的兩個紅艷艷的數(shù)字，身形一動也沒動。

　　47分。

　　連封丞的零頭都沒夠上。

　　黎靜的心底莫名涌出一抹羞恥。

　　平時寫作業(yè)就算被封丞批得一片紅，她都沒有這種感覺。

　　黎靜一直覺得只要她肯學，那就一定能學好，一定會出好成績！

　　然而這次的分數(shù)，就像是一只無情的手狠狠地扇在她臉上，揪著頭發(fā)告訴她：看，這就是你的真實水平！

　　講臺上夏老師滿腔熱情的講題，黎靜斂下眉眼，心思飄忽天外。

　　回想這段時間的學習，黎靜腦中突然閃過封丞說過的一句話：在七中沒人會愿意停下來，跟你搶倒數(shù)第一的位置。

　　是了，沒人會愿意停下來，因為他們只會搶前十名的位置。

　　想起剛才的前十名，前五名字和上次一樣沒動過，后五卻是全新的。

　　黎靜深吸一口氣，她不能再停在原地了。

　　她眼神堅定地拿起筆，抬頭認真聽講。

　　-

　　他們班數(shù)學分數(shù)剛放出來，隔壁四班也出了數(shù)學成績，就像是兩班在競爭似的。

　　下課鈴一響，夏老師準時地放下粉筆，拍了拍手說：“試卷呢，都講完了，就好好訂正消化錯題吧?！?p>　　老師一走，聞啟翔就扭頭問黎靜成績，“怎么樣？多少分？”

　　聽見問話，黎靜低頭躲避對方的視線，雙手捂住試卷假裝在找東西，言語含糊道：“不怎么樣，考得不好?！?p>　　她不太想說，這點分數(shù)搞不好還是她倒數(shù)第一，說出來太丟人。

　　“扣扣——”

　　右邊窗戶被人從外面敲響，黎靜扭頭一看，是季雅蘭。

　　她頓時心里一陣發(fā)虛。

　　真是說什么就來什么。

　　季雅蘭雙手環(huán)胸，一臉倨傲的看她，“你數(shù)學多少分？”

　　見她一副贏定了的模樣，黎靜滿臉心虛，“你先說?！?p>　　季雅蘭抬抬下巴，得意道：“我，36分！你考多少？”

　　“多少？”黎靜眨著杏眸確認，她有那么一瞬是懷疑自己聽錯了。

　　“36啊，你到底考了多少？”見她遲遲不肯說分數(shù)，季雅蘭問得有些不耐煩。

　　原以為自己要輸了的黎靜，一聽這數(shù)字頓感咸魚大翻身。

　　她一掃剛才的情緒低迷，直接掏出試卷攤開亮分數(shù)，“我47，比你高！”

　　季雅蘭一臉不信，但白紙紅字明晃晃的寫著47。

　　第一門她輸了。

　　季雅蘭恨恨地瞪了黎靜一眼，冷哼一聲扭頭就跑了。

　　封丞從她身后拿過試卷，掃了眼錯題，“嗯，比上回有進步?！?p>　　黎靜的囂張氣焰歘一下滅了，她紅著臉伸手去搶試卷。

　　和零分比，她就是考兩分那都算有進步！

　　封丞將試卷抬高，讓她夠不著，有些題他還沒看呢。

　　此時，聞啟翔也湊到邊上看試卷，看到她用高一知識點去解高二題居然還給蒙對了，頓時毫不走心的夸道：“可以啊黎靜，這題我都不會，你還能寫出來！”

　　“……別以為我聽不出來你是在說反話?！崩桁o木著臉說。

　　見封丞還不還給她，黎靜抿了抿嘴，抬腳就是踹上他的小腿，“看夠了沒有，還給我！”

　　封丞小腿當即一麻，對上她羞憤的眼神，他將試卷遞過去，“還你?！?p>　　黎靜一把將試卷扯回來，瞪他一眼，“哼！”

　　看著滿頭發(fā)絲都在生氣的黎靜，封丞眸底閃過一絲無奈。

　　兔子急了也會咬人的。

　　-

　　接下來的課間，季雅蘭都會特地來五班后門口光顧一圈，每次見到黎靜就是問一句：你XX多少分？

　　除語文外的七門都出了成績，黎靜是有贏有輸，但總分比起來比季雅蘭多二十幾分，算是贏面較大，現(xiàn)在就看語文成績了。

　　最后一堂課下鈴聲響起，黎靜猜想語文成績應該是出不了了。

　　然而好巧不巧，進來的是夏老師，手里還拿著年級排名。

　　他說：“九門排名都出來了，年級前十，我們班有五個，第一名還是封丞。”

　　底下同學不知是誰喊了一聲：“夏老師，我們想知道黎靜的排名是多少?！?p>　　驟然被人點名，黎靜的心立馬提到嗓子眼，她一點都不想知道！

　　抬頭看向夏老師，雙手合十，心底默默乞求：夏老師求求了，千萬別說千萬別說！

　　“放心吧，黎靜的排名比人家高出十幾名呢?！毕睦蠋熜χo他們喂了顆定心丸。

　　對于她們用考試成績作為評判標準這事他也聽說了，原則上是不鼓勵這樣，但黎靜成績雖說不好，但比之上次算是有進步吧。

　　關心贏面的同學聽到夏老師這句話，頓時一陣歡呼雀躍，紛紛鼓掌慶賀。

　　此時，黎靜也悄悄松口氣，這提心吊膽一整天，總算是得到個好消息。

　　夏老師抬手示意大家安靜點：“好了好了，都別歡呼了，明天下午一點半我們班開家長會，走讀生都記得跟你們家長說一下啊，行了，都放學吧?！?p>　　“哦對了，封丞和黎靜你們兩個留一下。”