溫如玉看了看時(shí)間，笑道：“現(xiàn)在有兩個(gè)女生了，我們慢慢往二食堂走，萬(wàn)一路上再遇到兩個(gè)不就齊活了”。
作為一個(gè)能約到娜塔莎的男人，眾人當(dāng)然同意溫如玉的建議。
大胖和張老師先是手忙腳亂的刮了胡子，張老師再用木梳將自己的頭發(fā)梳得整整齊齊，四人才慢慢悠悠的朝著二食堂走去。
走出宿舍，回到學(xué)校這個(gè)熟悉的環(huán)境溫如玉心情大好。他不自覺(jué)地哼唱起來(lái)：“村里有個(gè)姑娘叫小芳，長(zhǎng)得好看又善良，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長(zhǎng)。在回城之前的那個(gè)晚上，你和我來(lái)到小河旁，從沒(méi)流過(guò)的淚水，隨著小河淌……”。
溫如玉的歌聲感染了眾人，大胖、張老師和學(xué)霸也跟著他吟唱起來(lái)。
唱著唱著，溫如玉感覺(jué)自己的內(nèi)心有些不安。和自己在內(nèi)蒙發(fā)生關(guān)系的任婉兒，和自己已經(jīng)沒(méi)有了特殊關(guān)系的朱玉琳，似乎都有一些歌曲中小芳的影子。雖然她們和自己的關(guān)系都還算和諧，但是自己總感覺(jué)有些對(duì)不住她們。想到朱玉琳即將嫁人，溫如玉的心里才算好受一點(diǎn)。
四人一路哼著小曲，不知不覺(jué)中就走到了學(xué)校的操場(chǎng)區(qū)域。雖然此時(shí)烈日當(dāng)頭，可籃球場(chǎng)上依然活躍著許多喜歡運(yùn)動(dòng)的人。
此時(shí)離四人最近的一塊籃球場(chǎng)上，正在上演著一場(chǎng)精彩的球賽。雙方球員各有三人，正在激烈的爭(zhēng)奪籃板的控制權(quán)。一個(gè)明顯是留學(xué)生的金發(fā)青年高高躍起，因?yàn)樯砀叩膬?yōu)勢(shì)將高空中的籃球搶下。己方隊(duì)員見(jiàn)他得手，立馬往三分線外跑去。金發(fā)青年將球朝著隊(duì)友方向拋去，隊(duì)友穩(wěn)穩(wěn)接住籃球之后向前運(yùn)球。顯然他的運(yùn)球技術(shù)不佳，剛踏進(jìn)三分線內(nèi)就被對(duì)方搶斷。對(duì)方將球運(yùn)出三分線之后，此次進(jìn)攻的球隊(duì)也算做了更換。那人做了一個(gè)傳球的假動(dòng)作，輕松晃過(guò)對(duì)方的一名攔截球員，然后在無(wú)人防守的情況下起跳投籃。
站在場(chǎng)邊的四人，都大聲叫出好來(lái)。此人的速度和意識(shí)，絕對(duì)可以稱得上業(yè)余的頂尖水平?；@球隨著此人的連貫動(dòng)作，已然脫離手掌。
“啪”。場(chǎng)上和場(chǎng)下的人都沒(méi)有料到，被擋在隊(duì)友身后的金發(fā)青年竟然高高躍起，給投籃的同學(xué)來(lái)了個(gè)大大的蓋帽。
籃球受到巨大的下拍之力，不甘心的滾落到場(chǎng)邊。剛才投籃的同學(xué)，則是一臉兇狠地看向剛才蓋自己帽的金發(fā)青年。在籃球場(chǎng)上雖然像蓋帽這樣的事時(shí)有發(fā)生，可大家依然會(huì)將它視為恥辱。
見(jiàn)金發(fā)青年拍掉自己的籃球之后，還在朝著己方隊(duì)友鼓掌。一時(shí)間，他心中更是升起一股怒氣。他一把搶過(guò)對(duì)方隊(duì)友撿回來(lái)的籃球，然后猛地砸在那個(gè)金發(fā)青年臉上。
溫如玉等人在場(chǎng)邊看得一驚，怎么好好的一場(chǎng)籃球比賽就變成了現(xiàn)在的樣子。不過(guò)四人并沒(méi)有過(guò)多的擔(dān)心，即使雙方動(dòng)起手來(lái)也是三打三的局面。
那金發(fā)男子被籃球砸中臉之后果然不甘心，他用手朝臉上抹了一把就朝著對(duì)方?jīng)_了過(guò)去。本以為是金發(fā)青年和籃球業(yè)余高手的單挑，或者是三打三的群毆。哪知畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，站在金發(fā)青年身旁的隊(duì)友，突然伸腳將他絆倒。
金發(fā)青年“嘭”的一聲摔在地上，可能他自己也不明白發(fā)生了什么事。
見(jiàn)金發(fā)青年摔倒，他先前的兩個(gè)隊(duì)友對(duì)著倒在地上的他就是一陣猛踢。金發(fā)青年吃痛，只能本能地卷曲著身子，用手護(hù)住自己的頭部。
站在場(chǎng)外的眾人互相看了一眼，同時(shí)以他們的認(rèn)知快速的搜索這究竟是個(gè)什么情況。眾人轉(zhuǎn)頭之際，猛然發(fā)現(xiàn)大胖已經(jīng)不在眾人身邊。
再次看到大胖之際，就見(jiàn)他一腳踹在正猛踢金發(fā)青年的隊(duì)友身上。另一人見(jiàn)自己的人被踢飛，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被大胖一拳擊打在臉上。
此時(shí)籃球業(yè)余高手和他的兩個(gè)隊(duì)友，已經(jīng)朝著大胖圍了過(guò)來(lái)。其中一人正想給大胖來(lái)個(gè)黑腳，卻被從外面趕進(jìn)來(lái)的溫如玉一腳踹在地上。
另外兩人見(jiàn)溫如玉等人來(lái)勢(shì)洶洶，急忙收手站在一側(cè)。一時(shí)間，這塊籃球場(chǎng)上出現(xiàn)了詭異的平靜。
先前被打的三人和金發(fā)青年慢慢站起身來(lái)，籃球高手快速的權(quán)衡了雙方實(shí)力，然后一句話沒(méi)說(shuō)就帶著隊(duì)友默默的離開(kāi)了。
直到此時(shí)，眾人才來(lái)得及和金發(fā)青年說(shuō)上話。原來(lái)他們五個(gè)是同學(xué)，因?yàn)槿藬?shù)不夠就叫了獨(dú)自在一旁打球的金發(fā)青年一起玩。哪知道對(duì)方輸不起，于是就發(fā)生了剛才的一幕。
告別金發(fā)青年，四人走出籃球場(chǎng)，張老師問(wèn)道：“大胖，你今天怎么這么激動(dòng)”。以前遇到這種事大家都要商量一番，可是今天大胖的表現(xiàn)確實(shí)有些怪異。
溫如玉知道，大胖是因?yàn)槭芰怂{(lán)妹妹之事的創(chuàng)傷，所以才表現(xiàn)得有些反常。溫如玉上前，摟住大胖的肩膀?qū)埨蠋熀蛯W(xué)霸說(shuō)道：“你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大胖今天的行為，有點(diǎn)像一個(gè)大俠。那種路見(jiàn)不平拔刀相助的大俠”。
學(xué)霸道：“你別說(shuō)，還真像”。
張老師補(bǔ)充道：“現(xiàn)在想想，還充滿了正義感”。
張老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，在遇到華夏人和外國(guó)人發(fā)生糾紛的時(shí)候，大家在一般情況下都會(huì)選擇幫助自己的國(guó)人?？墒窃谇宄虑閬?lái)龍去脈的大胖看來(lái)，被欺負(fù)的金發(fā)青年完全沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。既然是這樣，那就必須站出來(lái)幫助他，而不是看他是華夏人還是外國(guó)人。大胖有這樣的認(rèn)識(shí)，足以證明他的廣闊胸襟和爆棚的正義感。
大胖故意拖后學(xué)霸和張老師幾步的距離，然后對(duì)溫如玉說(shuō)道：“之前和今天的事能順利解決，都有兄弟們的幫助。我在想，我是不是要成立個(gè)什么組織，專門(mén)從事鋤強(qiáng)扶弱的事”?？磥?lái)大胖在找到了自己的人生目標(biāo)之后，現(xiàn)在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考怎樣實(shí)現(xiàn)。
溫如玉在聽(tīng)大胖說(shuō)自己想當(dāng)大俠之后，又一次深入思考了這個(gè)問(wèn)題。如今大胖就這一問(wèn)題來(lái)問(wèn)自己，溫如玉立即回應(yīng)道：“大胖，你有這個(gè)想法說(shuō)明你在認(rèn)真思考事情，不是三分鐘的熱情。既然要做，那就要做好?，F(xiàn)代大俠的概念是什么，這個(gè)定位一定要找準(zhǔn)。你要鋤強(qiáng)扶弱，具體應(yīng)該從哪些方面入手。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，像之前藍(lán)妹妹布局訛?zāi)氵@樣的事，應(yīng)該由公安機(jī)關(guān)來(lái)管。如果你要管，應(yīng)該從什么地方入手。又比如，我們?cè)诮稚峡吹降哪切┮虏槐误w的乞丐，他們的事應(yīng)該民政部門(mén)來(lái)管。如果你要管，又應(yīng)該從什么地方入手。再比如張老師老家的年輕人幾乎全部出去打工，老人在家做農(nóng)活，小孩得不到應(yīng)有的關(guān)愛(ài)，他們的事有當(dāng)?shù)卣畞?lái)管。如果你要管，想一想能從什么地方入手”。
溫如玉的一番話猶如醍醐灌頂，使大胖豁然開(kāi)朗。之前的大胖，只想到幫助那些受欺負(fù)的人就算是大俠，卻沒(méi)想過(guò)溫如玉說(shuō)的這些事。大胖深思在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代，大俠心中的鋤強(qiáng)扶弱又是什么意思。這個(gè)“強(qiáng)”和“弱”字是什么意思，又分別代表了哪些情況。
見(jiàn)大胖臉上露出迷茫神色，溫如玉接著說(shuō)道：“張老師的老家在撫平縣魚(yú)龍鎮(zhèn)，哪里是個(gè)離璞門(mén)約六個(gè)小時(shí)車程的偏僻小鎮(zhèn)。目前我們?cè)谀抢锍邪舜笃纳搅?，養(yǎng)殖了大量的牲畜。現(xiàn)在，當(dāng)?shù)卦S多大齡農(nóng)戶既能收到租金，又能在我們承租的山林當(dāng)看管員掙得工資。農(nóng)戶有了錢(qián)，就能過(guò)更好的生活。今后我們?cè)陂_(kāi)發(fā)一些能留住年輕人的項(xiàng)目，如此一來(lái)是不是就解決了我們之前所說(shuō)的空巢老人和留守兒童問(wèn)題。就這件事情而言，弱指的就是當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，強(qiáng)指的就是當(dāng)?shù)亟煌顩r和貧瘠土地”。
大胖道：“那張老師豈不也是大俠了”。
溫如玉道：“對(duì)事情的切入角度不同稱呼就不同，也是殊途同歸。就是你叫大胖俠，他叫張總經(jīng)理而已”。
大胖似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，想說(shuō)什么又像沒(méi)有思慮周全開(kāi)不了口。
溫如玉接著說(shuō)道：“米國(guó)還是哪里有一個(gè)叫什么我忘了的組織，其組織成員全部是一群騎哈雷的彪形大漢。他們的宗旨就是保護(hù)周圍的一些弱勢(shì)群體，讓他們不受社會(huì)渣滓的欺負(fù)。你如果想要成為這樣的人，那你就必須找一群和你志趣相投并且有強(qiáng)悍實(shí)力的人?？杉词鼓阏业搅诉@群人，也還存在一些具體的問(wèn)題。第一，這件事不能為你提供經(jīng)濟(jì)收益，你要怎么養(yǎng)活自己。第二，在處理這些很可能發(fā)生暴力事件的事情上，你還必須要非常懂法律才能既做了好事又能保護(hù)好自己”。
溫如玉這段話算是說(shuō)到大胖心坎上了，大胖最初的設(shè)想就是這個(gè)樣子的。只是溫如玉將它具體化了，簡(jiǎn)言之，就是要找一幫志同道合的人，自己有工作，還要懂法律。