聽完吳弘壯的課程，秦凡發(fā)現(xiàn)他之前的確沒有理解實(shí)戰(zhàn)的含義。
就像前世聽到的與老虎賽跑的故事，在遇到老虎追襲的時(shí)候，我們其實(shí)不需要跑的比老虎快，只要你跑的比對(duì)手快就行。
在實(shí)戰(zhàn)上也一樣，我們并不需要絕對(duì)的力量和速度，我們只需要發(fā)揮出比敵人更快的速度和力量，因此他們之前擺姿勢(shì)蓄力的方式在實(shí)戰(zhàn)中可以說的上是大錯(cuò)特錯(cuò)。
不過這也不怪他們，出現(xiàn)這種問題其實(shí)是高中教育系統(tǒng)引導(dǎo)的。
因?yàn)樵诟呖贾?，其?shí)并不需要太多實(shí)戰(zhàn)的東西，而且普通武道大學(xué)對(duì)于實(shí)戰(zhàn)也沒有什么要求。他們現(xiàn)在遇到這個(gè)問題是因?yàn)樗麄円獩_擊四大，全聯(lián)邦最好大學(xué)的名頭決定了他們的對(duì)手是全聯(lián)邦最優(yōu)秀的一批人。
也正是如此，除了單純的氣力值之外，他們還需要在實(shí)戰(zhàn)中盡量提高自己的分?jǐn)?shù)。
回到秦凡身上，秦凡現(xiàn)在覺得自己是茅塞頓開，但是卻不知道該怎么運(yùn)用到自己身上。
【隨意揮出的拳頭速度可能是夠了，但是該如何提高力量呢？】
他懂得了道理，但是不知道該怎么運(yùn)用到實(shí)踐中去。
秦凡拿起自己平時(shí)使用的棍子，走到吳弘壯旁邊問道：
“吳老師，您剛才說的我似乎都理解了，但是我該怎么運(yùn)用呢？我現(xiàn)在比較熟練的就是拳法和棍法，但是我該如何去兼顧速度和力量？”
“你以前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)棍法的時(shí)候我見過，你的棍法基礎(chǔ)很扎實(shí)，打、劈、扎、挑、撥等招式非常熟練，你的理論知識(shí)也非常扎實(shí)。我上課時(shí)跟你說的那些其實(shí)是給你引入了一個(gè)新的理論，我相信你吸收起來(lái)應(yīng)該很快。
所以我不覺得你現(xiàn)在應(yīng)該去多想該怎么去做，而是應(yīng)該現(xiàn)在立即去嘗試，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲得提升，你想想你平時(shí)是怎么練習(xí)棍法呢？”
吳弘壯一臉滿意地看著秦凡，秦凡這種愛學(xué)又有天賦的學(xué)生是吳弘壯最喜歡的類型。
秦凡若有所思地看著自己手中的棍子。
【實(shí)踐出真知是嗎？】
如果要用力那就需要調(diào)動(dòng)體內(nèi)靈氣，如果要快速的話那調(diào)動(dòng)的靈氣就會(huì)變少，二者似乎是矛盾的。
【既然想不通那我就試試吧?！?p> 秦凡拿著棍子走到一個(gè)無(wú)人的地方，雙手握緊手中的棍子，回想著吳弘壯說的理論，嘗試使用自己練習(xí)最多的劈。
第一下！
秦凡還是下意識(shí)的調(diào)動(dòng)全身的靈氣，將靈氣積蓄在雙臂之時(shí)再出力，這樣力道是夠了，但是速度卻很慢。
秦凡知道自己的方式是錯(cuò)誤的，但是卻不知道怎么去改。他閉上眼睛，繼續(xù)回想?yún)呛雺阉f的話。
基礎(chǔ)棍法！
扎實(shí)！
嘗試！
練習(xí)！
經(jīng)驗(yàn)！
他開始放空自己的思維，回想自己以前練習(xí)棍法的時(shí)候自己是怎么做的。當(dāng)時(shí)他并沒有多少氣力值，完全是靠硬生生的練來(lái)提高自己的熟練度。
于是他決定不再去管身體中的靈氣，不再思考?xì)饬χ档膯栴}，而是嘗試像以前一樣，簡(jiǎn)單的練棍。
一下、兩下、三下、十下......
他好像有一些感悟，沒有刻意調(diào)動(dòng)靈氣的情況下，棍子的力道好像沒有自己想象中的弱，速度卻比刻意揮棍快多了。
秦凡從深思中清醒過來(lái)，他看著眼前系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，氣力值：95帕（102帕），身體內(nèi)的氣力值被消耗了一些。原來(lái)氣力值其實(shí)是不需要刻意去引導(dǎo)了，他們現(xiàn)在的問題是他們總是在刻意的引導(dǎo)氣力值的使用，而沒有把它當(dāng)作一個(gè)本能。
他終于知道了自己該怎么做，他需要在攻擊的時(shí)候調(diào)動(dòng)靈氣，但是不是刻意去調(diào)動(dòng)，而是通過練習(xí)把調(diào)動(dòng)變成一個(gè)本能。秦凡不怕路途艱難，怕的是不知道路該怎么走。
“知道該怎么做了？”
在旁邊一直看著秦凡的吳弘壯笑著對(duì)秦凡道。
“有了一些感悟，感謝吳老師的教誨?！?p> “哈哈哈哈哈哈哈，不用不用，這就是我的本職工作，我也沒想到你這么快就想通了，也許你的未來(lái)比我想象的更遠(yuǎn)。”
在吳弘壯心中，秦凡應(yīng)該是這個(gè)年級(jí)中最天才的學(xué)生，也許能夠考進(jìn)四大，以四、五級(jí)武師的身份畢業(yè)，畢業(yè)后成為會(huì)州甚至是廣深基地市的實(shí)權(quán)人物，最后可能能達(dá)到六級(jí)武師，甚至是沖擊宗師境界。
但是現(xiàn)在看到秦凡的悟性，吳弘壯感覺秦凡可能能夠走的更遠(yuǎn)，一個(gè)有悟性、有資質(zhì)又刻苦的天才，他的未來(lái)有多遠(yuǎn)只有他自己知道。
這里吳弘壯其實(shí)是誤會(huì)了秦凡，也許是兩個(gè)靈魂融合、兩個(gè)世界觀沖擊的原因，秦凡的悟性的確是驚人的，但是秦凡的資質(zhì)并沒有他想象中的好。
秦凡氣力值能沖到102帕完全是系統(tǒng)的功勞，并不是秦凡自己修煉的。不過有外掛在身的秦凡，未來(lái)的絢麗程度的確也是吳弘壯無(wú)法想象的。
有了感悟的秦凡拿著木棍激動(dòng)地走到一個(gè)木樁前面。
“砰、砰、砰、砰”
秦凡一下下?lián)]舞木棍擊打著木樁，剛開始他還睜著眼睛，到后面他索性把眼睛閉上了，這樣能夠更加清晰感受自己的身體。
聽到連續(xù)不斷的響聲，旁邊在練習(xí)的人逐漸被他所吸引。在其他人還摸不著頭腦的時(shí)候，秦凡已經(jīng)入門了。
看著秦凡揮舞木棍的速度越來(lái)越快，最后都快看不清楚了，但是從木樁撞擊的聲音來(lái)判斷，秦凡的力道又沒有減弱，其他人也知道秦凡現(xiàn)在已經(jīng)入門了。
他們紛紛長(zhǎng)大嘴巴，被秦凡入門的速度震驚到了。特別是簡(jiǎn)志澤，一直把秦凡當(dāng)作學(xué)習(xí)上的對(duì)手，想要壓過秦凡一次。他此時(shí)表情一震，感覺眼珠子都要瞪出來(lái)了。
伴隨著敲擊的聲音，秦凡的速度慢慢降了下來(lái)。
秦凡也從感悟中清醒了過來(lái)，他此時(shí)感覺到自己的身體非常疲憊，就像碾了幾十袋大米一樣，肌肉非常酸痛。
秦凡也不知道自己究竟揮了多少棍，但是看著系統(tǒng)中顯示的氣力值數(shù)據(jù)：48帕（102帕），秦凡也知道自己怕是有點(diǎn)用力過度了。
“我艸，秦凡你究竟怎么做到的?。∵@么快就學(xué)會(huì)了？”看到秦凡終于清醒過來(lái)，旁邊被震驚多時(shí)的簡(jiǎn)志澤終于問出了自己一直想問的話。
“沒什么，可能這就是天才吧！”
看到大家都停了下來(lái)，吳弘壯走了過來(lái)。
“看來(lái)大家今天都練的差不多了，回去后記得再多想幾遍，多練習(xí)練習(xí)，好了，現(xiàn)在也不早了，今天就到這里吧，你們回去吧?！?p> 他對(duì)著所有人說道，說完之后他又看向秦凡：
“秦凡你現(xiàn)在身體肯定有一種酸痛的感覺，你回去后一定記得修煉，把身體消耗的氣力值補(bǔ)回來(lái)。這樣鍛煉后再修煉對(duì)氣力值的增長(zhǎng)也是有好處的，貴在堅(jiān)持的道理你應(yīng)該是懂得。”
“好的，謹(jǐn)遵老師的教誨。”