第十六章 開(kāi)學(xué)

　　這個(gè)小鎮(zhèn)位于SD省和JS省的交界處，你爬上一座山就會(huì)看到其實(shí)整個(gè)市就是被一群山包圍著的。SD省近幾年高考改革，高考實(shí)行“3+3”制，就是語(yǔ)數(shù)英三門(mén)主科必考，然后從物化生政史地六門(mén)學(xué)科中隨意選三門(mén)作為高考考試的科目。因?yàn)槲锘慕M合偏理，難學(xué)，但學(xué)好就容易出高分。所以很多成績(jī)還不錯(cuò)的在高一選科時(shí)就會(huì)選擇物化生。慢慢地物化生組合就成為了成績(jī)好的代表，很多人其實(shí)沒(méi)搞懂自己想選什么或者對(duì)這些學(xué)科不感興趣也會(huì)在身邊人的所謂“經(jīng)驗(yàn)”中選擇這個(gè)組合。

　　梁寧選擇的組合是物政地，其實(shí)一般物理和政治是不會(huì)同時(shí)選的，因?yàn)橐粋€(gè)是理科代表，一個(gè)是文科代表。但梁寧也是無(wú)奈之舉。對(duì)化學(xué)不感興趣，生物學(xué)不會(huì)，歷史倒是挺感興趣的，但幾次考的都不理想，完全搞不懂出卷老師的腦回路，索性就選擇了物政地這個(gè)組合。

　　梁寧剛開(kāi)始就以為辜許會(huì)選物化生或者偏理的組合，因?yàn)閷W(xué)校里的大部分男生都這樣選，好像一個(gè)男生選了文就是一種恥辱。但在去學(xué)校的這個(gè)早上，梁寧才知道辜許選了政史地，這倒是讓梁寧來(lái)了興趣。

　　“你選全文啊。為什么選這個(gè)組合?。坷砜撇缓?？”梁寧和辜許并肩走在去學(xué)校的路上，此刻她正偏著頭看著身邊這個(gè)高自己一個(gè)頭的男生。

　　“感興趣就選了?！惫荚S就這樣簡(jiǎn)單地回答道，但細(xì)想又沒(méi)什么可再問(wèn)下去的必要。

　　“你在幾班?。俊绷簩幱謫?wèn)道。

　　“16班?！?p>　　辜許走在外側(cè)，看著路邊的車(chē)。梁寧習(xí)慣了走路時(shí)不看路，她常常會(huì)在走路時(shí)想些事情，想入神了就不會(huì)注意路況，之前還差點(diǎn)因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣出事。但現(xiàn)在走在里側(cè)，梁寧就更放肆了，根本不注意周?chē)那闆r，下意識(shí)地跟著辜許走。

　　“我去，尼姑庵班級(jí)啊。聽(tīng)說(shuō)你們班的女生經(jīng)常掐架，班里就是一部《甄嬛傳》?！绷簩庪y得今天好心情，話(huà)都多了起來(lái)。

　　聽(tīng)到她這番言論，辜許也沒(méi)忍住輕笑了一下。

　　“有時(shí)會(huì)吧，但我也沒(méi)怎么關(guān)注過(guò)?！惫荚S隨意地說(shuō)道。

　　兩人就這樣一路聊些有的沒(méi)的，身上穿著普通的短袖校服。這個(gè)學(xué)校有一個(gè)好處就是三年不換校服，省了不少錢(qián)。梁寧頭上還是戴著棒球帽，辜許今天倒是沒(méi)戴帽子，穿著白色短袖，再加上長(zhǎng)得五官端正，濃眉鼻挺的，倒真是有些養(yǎng)眼。

　　到了學(xué)校兩人約好中午一起回家吃飯就各自回各自的班級(jí)了。辜許的教室就在一樓，但梁寧在27班，在四樓，所以?xún)扇讼胍?jiàn)面還挺麻煩的。因?yàn)榇蠹腋叨瓦x完科了，所以基本上從高二到高三不會(huì)有什么變動(dòng)，高三的同學(xué)還和高二一樣。

　　梁寧熟悉地坐在以前的位子上，又恢復(fù)了那副冷淡摸樣。班上已經(jīng)到了幾個(gè)同學(xué)，側(cè)頭看了看她，但都沒(méi)和她搭話(huà)。她還帶著帽子，收拾了一下都是灰的桌子。

　　辜許進(jìn)班也是坐在了以前的地方，但辜許和梁寧不一樣，一進(jìn)班就有好幾個(gè)女生側(cè)頭打量他，說(shuō)實(shí)話(huà)，辜許在班里還挺受歡迎的。不單是長(zhǎng)得好看，關(guān)鍵脾氣也挺好的，從不和女生斤斤計(jì)較，在這方面他還挺有紳士風(fēng)度的。

　　辜許不算是普通意義上的好學(xué)生。他上課常?？磩e的書(shū)，還大多是小說(shuō)。因?yàn)檫@個(gè)，老師提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候他一般都會(huì)直接說(shuō)“不知道”。好幾次任課老師都向班主任反應(yīng)了他的情況，但當(dāng)辜許拿了班級(jí)第一之后，老師就常常睜一只眼閉一只眼了。他上學(xué)會(huì)帶手機(jī)，因?yàn)楹ε履棠虝?huì)有事找自己，所以隨時(shí)保持開(kāi)機(jī)。班里有好事的人偷偷舉報(bào)，班主任找他談話(huà)，他向班主任立了軍令狀，以后每次考試都保持在年紀(jì)前十。果然他說(shuō)到做到，自那之后，他沒(méi)跌出過(guò)年紀(jì)前十，常常都是第五六名。

　　如果說(shuō)現(xiàn)實(shí)社會(huì)是以一個(gè)人的地位和價(jià)值為衡量標(biāo)準(zhǔn)的，那么學(xué)校就是以成績(jī)論成敗的另一個(gè)社會(huì)，至少在這你能憑借成績(jī)擺脫一些困境。但人們常常只會(huì)記住第一名，至于第二名及之后的人都被會(huì)冠上“等等”的詞匯，被歸為大眾當(dāng)中去。所以，辜許在學(xué)校并不多么出名，梁寧對(duì)他沒(méi)什么印象。

　　梁寧的班主任是個(gè)剛剛?cè)畾q的男青年，架著一副黑框眼鏡，還帶著點(diǎn)口音。看起來(lái)斯斯文文的。長(zhǎng)得挺正氣的，最重要的是挺高的，所以班上的同學(xué)都喜歡和他聊天，也沒(méi)什么代溝。聽(tīng)說(shuō)他父親是哪個(gè)地方的二把手，家里挺有錢(qián)的，他剛上班的時(shí)候就開(kāi)著輛幾十萬(wàn)的車(chē)。家里什么都準(zhǔn)備好了，就差自家兒子找個(gè)媳婦兒了，但他今年都三十了，還單著，班里同學(xué)常常打趣他。他剛開(kāi)始還有點(diǎn)不好意思，后來(lái)也就習(xí)慣了。

　　剛開(kāi)始班里同學(xué)還以為這個(gè)班主任會(huì)有些公子哥的習(xí)性呢，但后來(lái)慢慢相處發(fā)現(xiàn)他就是一個(gè)大腦單調(diào)的理工男老師。沒(méi)什么不良嗜好，工作也勤勤懇懇的。平時(shí)都和其他老師一樣住在學(xué)校的宿舍里，沒(méi)事的時(shí)候就看一些紀(jì)錄片，都是關(guān)于歷史和地理的。你就算給他個(gè)地球儀，他都能專(zhuān)心致志的研究一節(jié)課。他和班里同學(xué)都關(guān)系挺好的，班里氛圍還算融洽。他早就注意到了梁寧這個(gè)和別的女生不太一樣的人。他試圖和梁寧談過(guò)，但梁寧一直都不愿意透露太多，年輕老師終究年輕，又害怕觸碰到青春期孩子的脆弱心靈，所以就沒(méi)再繼續(xù)深究下去。

　　倒是辜許的班主任可以算是資深教師了。他是個(gè)歷史老師，和同齡的大多數(shù)男老師一樣，禿頂，只剩四周的一圈頭發(fā)還在倔強(qiáng)的固守陣地。每天都要抽煙，抽的很兇，但活得也最通透，每天端著個(gè)茶杯夾著本書(shū)，到點(diǎn)上班，到點(diǎn)下班。因?yàn)楹透呷囊晃簧锢蠋熼L(zhǎng)得很像，名字也很像，一度被認(rèn)為是兄弟倆。班里不管男生女生的小心思都逃不過(guò)他的法眼，但一般的打打鬧鬧他也懶得管，日子也還算清閑。對(duì)于辜許他倒是挺感興趣的，在立軍令狀之后，對(duì)辜許更是青眼有加，算是得意門(mén)生。

　　第一天上課，前兩節(jié)課就是班級(jí)的衛(wèi)生委員帶著班里同學(xué)打掃一下衛(wèi)生。后兩節(jié)課就接著上課了。上課剛開(kāi)始，每科老師都會(huì)不厭其煩得強(qiáng)調(diào)“高三”這個(gè)敏感詞匯，給學(xué)生們敲個(gè)警鐘。大家上課的時(shí)候，氣氛還是有些嚴(yán)肅的，每個(gè)人也開(kāi)始或多或少地思考了一下未來(lái)。但這樣的情緒只能堅(jiān)持到下課，下課鈴打響之后，班里的同學(xué)就各自成群，嘰嘰喳喳地講暑假里的趣事了。想著距離高考還有幾百天呢，心里的負(fù)罪感就徹底沒(méi)影了。

　　后來(lái)梁寧再回憶起來(lái)時(shí)，還是覺(jué)得那段時(shí)間是唯一值得被稱(chēng)為青春的時(shí)期。

　　那樣不知深淺，也那樣洋洋灑灑。