第十六章 輔導(dǎo)
晚上。
因?yàn)榘嘀魅芜@一弄，江楓只能無(wú)奈回到家中，通宵練級(jí)的計(jì)劃被迫夭折。
不過(guò)雖然失去了一大樂(lè)趣，但想到能夠獲得單獨(dú)輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，他一晚上徹夜難眠，滿腦子都是那端莊而又嫵媚的身影。
最后實(shí)在是太困了，這才迷迷糊糊的睡了過(guò)去。
星期天過(guò)后。
休息了一天的江楓早早來(lái)到學(xué)校。
受到刺激的他，一來(lái)到教室就非常自覺(jué)的看起書來(lái)。
然而比起他，還有來(lái)得更早的同學(xué)。幾乎每個(gè)人進(jìn)來(lái)都會(huì)看一眼黑板上右上角的倒計(jì)時(shí)。
看到僅剩93天的時(shí)間，大家都會(huì)默默的回到自己位置，自覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)。
“果然是重點(diǎn)班，也太卷了?！?p> 無(wú)意間看到這一幕，江楓不禁感嘆著。
隨著時(shí)間的推移，其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到教室。
沒(méi)一會(huì)，巫雨瑩也來(lái)到旁邊坐下。看到江楓比自己還早到來(lái)，她只是詫異的看眼，就自顧自的看起了書。
這模樣，貌似完全沒(méi)受到上次唐突邀請(qǐng)去打游戲的影響。
江楓也看了對(duì)方一眼，還是那么的冷艷動(dòng)人。
經(jīng)過(guò)上次的失敗后，他也不知道該怎么相處，干脆當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，避免兩人尷尬。
很快，劉步云幾個(gè)坑貨終于磨磨蹭蹭的進(jìn)來(lái)。
看到已經(jīng)先到的江楓，瞬間圍了上來(lái)。
“楓哥，那天晚上班主任找你干嘛。”最活躍的劉步云第一時(shí)間湊了過(guò)來(lái)。
“是啊，白天休息也沒(méi)看到你來(lái)上網(wǎng)?！焙螡h斌也好奇的湊了過(guò)來(lái)。
只有比較靦腆的王忻，過(guò)來(lái)后安靜的站在一旁，眼中帶著好奇的目光，看著江楓。
“沒(méi)什么大事?！苯瓧麟S意回道。
閑聊之中，他并沒(méi)有說(shuō)實(shí)話。
只是告訴他們，上次的處罰還是下來(lái)了。
具體是口頭警告，班主任還訓(xùn)了他一頓，并讓他最近表現(xiàn)好一點(diǎn)，否則就把這件事告訴家長(zhǎng)。
如果下次模擬考要是沒(méi)有進(jìn)步，會(huì)考慮將其勸退到其他班。
聞言，幾人表示理解。
難怪會(huì)這么早來(lái)到學(xué)校，星期天也沒(méi)有去上網(wǎng)。
知道后，幾人很懂事的沒(méi)有糾纏著他繼續(xù)問(wèn)游戲攻略的事，還表示要是有什么不懂的地方可以問(wèn)他們。
然而江楓只是嘴角微撇。
問(wèn)他們幾個(gè)就算了吧，都這個(gè)時(shí)候了，還能湊在一起研究游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)不用想也知道有多差。
據(jù)他所知。
劉步云和他前世一樣，只考到一個(gè)專科。
何漢斌是三本，王忻是二本。
以他現(xiàn)在被賦予的學(xué)習(xí)天賦，基本上碾壓他們好幾個(gè)檔次。
很快，一天過(guò)去。
晚自習(xí)結(jié)束之后，江楓帶著期待的心情在校門口附近與班主任接頭。
偏僻的路口位置。
還是一套熟悉教師職業(yè)裝，高挑的身影站在月光下，很是令人動(dòng)容。
一道春風(fēng)吹過(guò)，將她那及腰的長(zhǎng)發(fā)微微撫動(dòng)。
“好美！”
江楓感嘆的同時(shí)，心臟不由得加速跳動(dòng)起來(lái)。
這還是他第一次看到班主任陳曼娜將頭發(fā)放下來(lái)，平時(shí)都是盤在頭上，拿一個(gè)簪子固定著。
這樣給人一種端莊又帶著一絲風(fēng)情萬(wàn)種的感覺(jué)。
出到學(xué)校后，頭發(fā)披散而下。
雖然失去了那道端莊的感覺(jué)，卻多了幾分美輪美奐，嫵媚動(dòng)人的心魄。
“難道今天晚上…”
帶著緊張而又期待的心情，江楓來(lái)到了面前。
“來(lái)了！”
佛了下因?yàn)槲L(fēng)垂下的長(zhǎng)發(fā)，陳曼娜淡淡道：“這些是各科的模擬試卷，你先拿回去，時(shí)間有限，希望你盡量在兩天內(nèi)完成。
我會(huì)根據(jù)情況，幫你補(bǔ)足掉分的地方?！?p> “啊！”
江楓有些失望。
上次陳曼娜說(shuō)要他去自己租的房子補(bǔ)課，期待了兩天，結(jié)果就這。
“知道了！”
他還是上前接過(guò)了試卷。
雖然有些失望，但后面還有機(jī)會(huì)，江楓并沒(méi)有著急。
“謝謝陳老師，我回去會(huì)盡快完成的。”
接過(guò)后，江楓再次感謝出聲。
將試卷放進(jìn)背包后，他順勢(shì)騎上自行車準(zhǔn)備蹬腳離去。
如果沒(méi)有事，作為學(xué)生一般都不想和老師多交流。兩方在一起，總感覺(jué)老師下一秒會(huì)訓(xùn)斥自己。
“等一下！”
就在這時(shí)，陳曼娜叫住了江楓。
看著對(duì)方急切離開(kāi)的背影，陳曼娜感覺(jué)自己是不是太冷淡了一些。
而且按照電視劇的橋段，作為老師這個(gè)時(shí)候應(yīng)該多了解一些需要幫助的學(xué)生。
“老師還有事嗎！”江楓內(nèi)心一緊，疑惑的回頭看去。
陳曼娜在學(xué)生面前嚴(yán)厲慣了。
看到對(duì)方緊張的神色，她趕緊收起嚴(yán)肅表情，換上還算親切的笑容道：“可以載老師一程嗎，我想去你住的地方看看?！?p> “啊！”
江楓內(nèi)心頓時(shí)緊張起來(lái)。
班主任陳曼娜不會(huì)是改變主意，要去家訪吧。
“別緊張，只是隨便聊聊?！标惵攘⒓窗矒岬?。
她的想法只是拉進(jìn)一下兩人的距離，別到時(shí)候輔導(dǎo)的時(shí)候太緊張，導(dǎo)致無(wú)法集中精神學(xué)習(xí)。
“好吧！”
江楓內(nèi)心竊喜的答應(yīng)下來(lái)。
好在當(dāng)初買的是帶后座的山地自行車，因?yàn)槔蠇層X(jué)能放東西，下雨天還不容易甩水到背后。
現(xiàn)在想來(lái)，聽(tīng)老人的話還是有道理的。
這不就用上了。
路燈下，陳曼娜右手放在江楓的腰上，兩人緩慢的向前駛?cè)ァ?p>