第九十章 陰陽動(dòng)態(tài)平衡
今天過來的留學(xué)生足足有兩個(gè)班，人數(shù)眾多，自然存在著一些覺得自身沒什么問題的留學(xué)生。
不管怎么說，第二個(gè)患者終于找到了。
這名膚色白嫩的女孩從人群中走出來的時(shí)候，周文成就已經(jīng)進(jìn)入了醫(yī)生的狀態(tài)，開始仔細(xì)地查看著這女孩的臉色。
周文成做了個(gè)請的手勢，見劉啟生走過去后，又接著說道：“劉醫(yī)生不如再看看這女孩是什么情況，這個(gè)不算在我們比試之內(nèi)，說對說錯(cuò)都無所謂?！?p> 聽到周文成這般挑釁，劉啟生眉毛一挑，當(dāng)即有些不服氣。
文無第一，醫(yī)無第二。
同樣作為醫(yī)生，更何況還是不同流派的醫(yī)生，劉啟生自然也想要證明自己所堅(jiān)持的醫(yī)術(shù)才是正確的。
他冷哼一聲，正打算開始診斷，不過周文成卻開口道：“劉醫(yī)生的醫(yī)術(shù)，還用得著詢問病情么？不是看一眼便可下定論？”
劉啟生這下直接讓開身子，連聲說道：“來，你來，你看一眼給我說她什么病，有本事你說——”
眾人也以為周文成是故意惡心下劉啟生，只是單純這么問一嘴，可他們?nèi)f萬沒想到的是，周文成聽罷竟然真的走到了女孩面前，開始觀察起了她的面部情況。
“哇噢，這也可以的嗎？不是吧周醫(yī)生？”小護(hù)士滿眼星星眼，一時(shí)間看得入迷。
周文成靜靜盯著眼前的女孩，還好挑中的這女孩兒是白皮膚的人，萬一是個(gè)泥哥那他也真是沒門，那樣還望個(gè)屁啊。
少女齒白唇紅，眉眼含春，雖然是十八九的年紀(jì)，但身段已然比那些二十七八有了孩子的小婦人還要來得波濤洶涌。
“花有不同，有的話綻放的早，但也凋零得快?！?p> 周文成當(dāng)下心里想道。
他觀察了一下女孩的面部情況后，隨即示意她伸出胳膊。
“什么意思？不是說只看不碰，要是能把脈那還有什么意思？借助外物的話，我也能做得到。”
劉啟生看到周文成又想要幫女孩把脈，立即開口阻止道。
這家伙未免太過于邪門，這次為了取勝，他一定要從頭到底防止這家伙從中作弊。
周文成輕輕一笑，并不生氣，只是輕聲回道：“我沒有要把脈的意思，更沒有碰這女孩一下的打算?！?p> 他轉(zhuǎn)過身，看向女孩，解釋道：“把你手臂平放伸出來就行?！?p> 這時(shí)候整個(gè)會(huì)議室的不少人都已經(jīng)掏出了手機(jī)，開始對著周文成各種拍照和錄像，他們都很好奇這個(gè)年輕的神秘男人能夠再次為他們帶來什么樣的驚喜。
周文成又讓女孩側(cè)身對著會(huì)議室的眾人，隔空指了指女孩的手腕大聲說道：“大家可以看一下這個(gè)女孩的手腕——”
其實(shí)對于這些正處于人生迷茫生涯階段的大學(xué)生而言，有時(shí)候在課堂上不是他們不想聽，而是老師照本宣科“念”書，便如同嚼蠟，實(shí)在是枯燥無味。
可周文成不僅在前面利用“預(yù)測”準(zhǔn)確說中了弗蘭德教授母親的情況，而且眼下又主動(dòng)讓這些留學(xué)生參與到課堂里面，實(shí)在是一件非常難得的事情。
留學(xué)生們本來就產(chǎn)生了濃厚的興趣，周文成這么一說，他們立即又參與了進(jìn)來，一時(shí)間之前對周文成不好的印象很快消失殆盡。
小護(hù)士見狀，甚至還特意將攝像頭對準(zhǔn)了女孩的手腕，通過投影放映在了白板的大屏幕上。
周文成解釋道：“大家有注意到她手腕上有個(gè)一起一伏，不斷跳動(dòng)的血管了吧？”
只見大屏幕上，女孩的手腕處，一條血管明顯可見地在上下跳動(dòng)，看起來很有力的樣子。
“哇哦，是這個(gè)血管嗎？我身上也有，that's cool！”
“老師，這個(gè)有什么用嗎？”
“看我的看我的——”
會(huì)議室里響起了一陣議論聲，周文成開口道：“這個(gè)在中醫(yī)上我們稱之位‘浮脈’，脈象名，指輕取即得，重按稍減而不空，舉之泛泛而有余?！?p> 這些東西幾乎是刻在周文成腦海里面的記憶，如今他脫口而出后，下意識又覺得不妥，這些留學(xué)生肯定不明白其中含義，于是又連忙舉例解釋道：“這個(gè)脈象你們可以理解為水上漂浮的木頭，它代表著疾病日久積累，所導(dǎo)致的人體陰陽失調(diào)。”
這句話剛說出口，立即就有學(xué)生開口問道：“那周老師，什么叫做陰陽失調(diào)呢？陰陽是什么？某一種特殊的疾病么？”
聽到這個(gè)留學(xué)生問出的問題，在場的人無論是小護(hù)士們還是中醫(yī)師們，都不約自主地笑出聲來。
外國人不懂華夏的傳統(tǒng)文化太正常了，可偏偏這種玄之又玄的東西恰恰是難以言語表明的，沒辦法言傳身教，只能自己意會(huì)。
周文成沉吟片刻，當(dāng)下說出了一個(gè)專業(yè)的單詞。
“Dynamic equilibrium——”
他隨即又接著解釋道：“用你們的觀念理解，陰陽就像是一個(gè)‘動(dòng)態(tài)平衡’，陰盛陽衰陽盛陰衰，二者不可失去其一，相互依存又互相獨(dú)立，一旦有一方出了問題，另一方必然會(huì)隨之產(chǎn)生對應(yīng)的變化?！?p> 他指了指女孩又接著說道：“我們居住的環(huán)境是一個(gè)大的陰陽動(dòng)態(tài)平衡，單獨(dú)的一個(gè)人體是一個(gè)小的陰陽動(dòng)態(tài)平衡，剛才的浮脈就表明，這個(gè)陰陽動(dòng)態(tài)平衡被打破了，故而時(shí)間久了人體就會(huì)患病，因此中醫(yī)的治療思想就是讓人體恢復(fù)到這個(gè)平衡的狀態(tài)，大家明白嗎？”
一群留學(xué)生一個(gè)個(gè)神采奕奕，眼神明亮，他們聽完周文成這番恰到好處的生動(dòng)比喻，就好像是抓住了一絲不變的真理一般，可似乎又覺得那一絲真理轉(zhuǎn)瞬就要脫離掉，那是一種他們之前從來沒有體會(huì)過得玄妙感覺。
“so cool！”
“我搖……雪……中醫(yī)！”
“I love zhong yi！”
就在一群留學(xué)生紛紛臨陣倒戈的時(shí)候，一旁的劉啟生終于忍不住了，這家伙都他么快把這些人的心籠絡(luò)走了，再這樣下去還比試個(gè)毛線??？
劉啟生當(dāng)即怒聲說道：“周文成，你到底看不看？看不出就直說，不用在這里講一大堆有的沒的妖言惑眾，這里是比試的地方，不是讓你來做畢業(yè)答辯的！”