“當(dāng)你認(rèn)為努力已經(jīng)晚了的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候，不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句名言。在我看來(lái)這句話純屬扯淡，你認(rèn)識(shí)到該努力了，所以你除了努力或者放棄還有屁選擇?！?p> 臺(tái)下又一陣回應(yīng)，校長(zhǎng)也看著李主任打趣道：“明年不用請(qǐng)勵(lì)志老師演講了，我覺(jué)得這位同學(xué)反向演講的效果也不錯(cuò)?！?p> “反正就一年了，確實(shí)是創(chuàng)造奇跡開(kāi)始的時(shí)間，那些理科三科加起來(lái)考不到五十分的，其實(shí)也可以考慮轉(zhuǎn)文了，或者直接報(bào)單招?！?p> “當(dāng)然了，如果你考五十分是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)課，你高三一年只要努努力還是有希望的，反正也沒(méi)有下降空間了，搏一搏就搏一搏吧，反正也差不了多少?！?p> 夏小凡隨后停頓一下說(shuō)：“以上都是我胡說(shuō)八道啊，大家就當(dāng)一個(gè)神經(jīng)病亂說(shuō)話就行了，我的演講到此結(jié)束啊?！?p> 夏小凡最后又快速說(shuō)道：“最后感謝我的同桌幫我提升成績(jī)，給了我很大的幫助，謝謝大家?！?p> 臺(tái)下一片起哄聲，畢竟之前謠言鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
隨后就當(dāng)夏小凡準(zhǔn)備下臺(tái)回班級(jí)作為時(shí)，李靜怡突然叫住了他。
“有沒(méi)有良心，見(jiàn)色忘友的家伙，班長(zhǎng)我沒(méi)有幫助你，資料我是給白眼狼了?！?p> 夏小凡一邊想走一邊回答：“這不避嫌嗎，班長(zhǎng)的幫助我牢記在心底，不可言語(yǔ)表達(dá)?！?p> 李靜怡笑著說(shuō)：“行了怪不得小雨說(shuō)你油嘴滑舌，你先別走，等會(huì)還有一個(gè)環(huán)節(jié)，要咱們上臺(tái)回答校長(zhǎng)問(wèn)題。”
夏小凡點(diǎn)了點(diǎn)頭來(lái)到了李靜怡身邊問(wèn)：“啥時(shí)候有這環(huán)節(jié)了?！?p> 李靜怡搖了搖頭說(shuō)：“我也不知道，今年剛加的吧，演講的不錯(cuò)，挺有獨(dú)到見(jiàn)解的?！?p> 夏小凡嘆口氣：“害，非要我演講，只能隨便說(shuō)些了?！?p> “好了下面請(qǐng)新生代表張不凡發(fā)言?！?p> 夏小凡笑了笑：“張不凡這名字起的很不錯(cuò)?！?p> 突然一個(gè)肩膀非常寬，鼻子非常挺，臉也非常白，笑起來(lái)牙齒也是又白又整齊。
“學(xué)長(zhǎng)好，謝謝學(xué)長(zhǎng)夸獎(jiǎng)?！?p> “喲，長(zhǎng)的不錯(cuò)，也就略差我三分了?！?p> 李靜怡拍了我一下：“你要不要臉夏小凡?！?p> 張不凡充滿笑意的笑了笑，隨后就上臺(tái)開(kāi)始了演講。
演講內(nèi)容雖然是老生常談，但我能看出來(lái)這是一個(gè)有演講潛力的人才，他天生具備了舞臺(tái)演講自信，語(yǔ)言共情能力。
“這小孩子我非?？春?，以后必定是演講大師?！?p> 李靜怡嫌棄的說(shuō)：“看把你能的，你怎么什么都知道?！?p> 夏小凡笑著下套：“怎么，要不打個(gè)賭，賭他以后會(huì)不會(huì)成為演講大師，輸?shù)娜苏?qǐng)吃飯而且還可以帶一個(gè)人?！?p> 李靜怡疑惑的看著我：“你這是已經(jīng)想好吃什么了，讓我順便當(dāng)提款機(jī)加電燈泡?！?p> 夏小凡表情得意：“看你敢不敢了，我都行，或者我輸了請(qǐng)吃飯，你輸了請(qǐng)喝飲料也行?！?p> 李靜怡表情氣憤：“行，賭了，就看不慣你這囂張的樣子?！?p> 在兩人說(shuō)話間，臺(tái)上張不凡已經(jīng)演講完畢，老師讓我們學(xué)生演講者上臺(tái)。
夏小凡左邊站著李靜怡，又邊站著張不凡，前面校長(zhǎng)在進(jìn)行演講。
不過(guò)校長(zhǎng)的演講，更像一場(chǎng)談話，時(shí)不時(shí)還和臺(tái)上眾多學(xué)生代表商量許多重要問(wèn)題。
夏小凡一直沒(méi)開(kāi)口，躲在角落里，企圖降低存在感。
可校長(zhǎng)突然聊著聊著話題轉(zhuǎn)到了談戀愛(ài)方面。
“高中是你們最寶貴的時(shí)期，如果你真愛(ài)一個(gè)女生，你應(yīng)該把這份愛(ài)埋藏在心底，和他一同努力考一個(gè)好的大學(xué)，這才是正確的選擇?！?p> 校長(zhǎng)看著高三學(xué)生開(kāi)口：“尤其是高三的同學(xué)們，你們更應(yīng)該做出表率作用，更應(yīng)該意識(shí)到學(xué)習(xí)時(shí)間的緊迫性?！?p> 校長(zhǎng)看向中間說(shuō)到：“還有談戀愛(ài)這種很正常的事情，但現(xiàn)在你們應(yīng)該克制這種沖動(dòng)，談戀愛(ài)只會(huì)讓你們雙方成績(jī)下降。”
校長(zhǎng)轉(zhuǎn)身看著各種學(xué)生代表：“你看站著講臺(tái)上的學(xué)生，有一個(gè)是把時(shí)間浪費(fèi)在談戀愛(ài)上嗎，因?yàn)樗麄兠靼椎鹊搅舜髮W(xué)，有更好的人在等著他們?！?p> 校長(zhǎng)的話其實(shí)很多學(xué)生都聽(tīng)過(guò)，但因?yàn)槭顷P(guān)于男女的話題，所以臺(tái)下還是比較激動(dòng)的。
“同學(xué)們安靜一下，想說(shuō)什么你們可以派代表上來(lái)說(shuō)，亂哄哄的我聽(tīng)不清楚?！?p> 張不凡突然問(wèn)李靜怡要過(guò)話筒，來(lái)到校長(zhǎng)面前：“校長(zhǎng)，我知道他們想問(wèn)什么，他們想說(shuō)：談戀愛(ài)其實(shí)也可以互相幫助，提升雙方互相的成績(jī)?！?p> 校長(zhǎng)微笑回答：“那是不可能，如果一對(duì)學(xué)生談戀愛(ài)互相成績(jī)還提升，那么只能證明他們并不是真心互相喜歡對(duì)方?！?p> 張不凡微微一笑說(shuō)：“校長(zhǎng)我見(jiàn)識(shí)少，不知道能否讓夏小凡學(xué)長(zhǎng)，回答一下這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得學(xué)長(zhǎng)應(yīng)該有不一樣的見(jiàn)解?！?p> 校長(zhǎng)愣了一下轉(zhuǎn)身看向夏小凡，夏小凡有些吃驚的看著張不凡，臺(tái)下則是歡呼聲。
夏小凡看見(jiàn)校長(zhǎng)向他招手，只能硬著頭皮走向前，張不凡趁機(jī)開(kāi)口。
“我覺(jué)得剛剛學(xué)長(zhǎng)的演講，對(duì)我有很大的幫助，所以我也希望能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)的話，能給我一些獨(dú)特的建議?！?p> 夏小凡接過(guò)張不凡遞過(guò)來(lái)的話題開(kāi)口：“學(xué)弟你好，僅代表我個(gè)人的看法，我認(rèn)為校長(zhǎng)的話很正確，談戀愛(ài)確實(shí)會(huì)使雙方成績(jī)下降，大多數(shù)情況下，甚至可以說(shuō)所有情況下，高中生談戀愛(ài)弊大于利，所以你應(yīng)該避免這種情況?！?p> 張不凡讓夏小凡把話筒給他，站在旁邊的校長(zhǎng)覺(jué)得有意思，直接把自己的話筒給了張不凡。
“那么學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)問(wèn)，比如你談了對(duì)象，但你和你對(duì)象的成績(jī)卻一直提升，那按照你的邏輯。談戀愛(ài)只會(huì)讓雙方成績(jī)下降，如果沒(méi)有下降反而上升，是不是證明雙方其實(shí)都并不喜歡對(duì)方?！?p> 臺(tái)下十九班教室很多女生都偷偷看著金小雨，而金小雨只是毫不在乎的看著夏小凡。
夏小凡對(duì)于張不凡的話有些意外，校長(zhǎng)雖然不知道，但這個(gè)學(xué)弟甚至高一的學(xué)生，都知道自己有對(duì)象，現(xiàn)在還是進(jìn)步之星，所以這是商量好了嗎，他心中猜測(cè)然后平靜的開(kāi)口。
“我說(shuō)的具體一些：談戀愛(ài)只會(huì)讓互相喜歡的人成績(jī)下降沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)橄矚g是自私的。如果談戀愛(ài)成績(jī)反而互相提升，那么除了雙方其實(shí)都并不喜歡對(duì)方，還有可能是雙方都愛(ài)著對(duì)方，愛(ài)是無(wú)私的?！?p>