第二十六章 我飾演的角色是陳永仁！
高毅選了陸凡。
同學(xué)和老師都有點(diǎn)吃驚。
一般來(lái)說(shuō)選擇搭戲的演員，要么選自己熟悉的，要么選實(shí)力強(qiáng)的。
這樣搭起戲來(lái)效果才會(huì)好。
但是陸凡和高毅，兩個(gè)人既不認(rèn)識(shí)。
陸凡的演技大家也沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)，甚至背景那么差，大專畢業(yè)做群演的。
想想演技也好不到哪里去啊。
不過(guò)令高毅沒(méi)想到的是，陸凡竟然不按套路出牌，直接反問(wèn)起了他：
“你為什么選我?”
高毅有點(diǎn)懵，想了下認(rèn)真地說(shuō)道:
“這樣說(shuō)吧，我們這些人能被公司簽約，或多或少是依靠我們的學(xué)校專業(yè)背景給我們加分?！?p> “而你，沒(méi)有背景，你只能依靠你的實(shí)力?！?p> “我猜想你的實(shí)力，一定很強(qiáng)?！?p> 高毅這樣說(shuō)似乎也有道理。
但是陸凡不大喜歡別人吹捧自己，于是開(kāi)了個(gè)玩笑：
“難道你不知道，比實(shí)力更有用的，叫關(guān)系嘛？”
說(shuō)完后，全班一陣哄笑。
老師聽(tīng)完后也笑著打起趣來(lái)：
“高毅，先不說(shuō)你們倆演戲怎么樣，看來(lái)你做人還是沒(méi)有陸凡同學(xué)通透啊?！?p> 高毅尷尬的理了理頭發(fā)。
這一句玩笑，也讓同學(xué)們?cè)评镬F里，更加猜不透陸凡的實(shí)力了。
陸凡說(shuō)完后也不忸怩，起身走到了臺(tái)前。
老師招呼學(xué)生將椅子都挪向墻角兩側(cè)，教室中間空出了一大塊空間留給兩個(gè)人表演。
接著，老師又給高毅和陸凡一人發(fā)了一張紙。
之前還愛(ài)開(kāi)玩笑的老師也變得嚴(yán)肅認(rèn)真了起來(lái)。
“臺(tái)詞都給你們準(zhǔn)備了，沒(méi)幾句，背下來(lái)吧。背臺(tái)詞也是你們的基本功?！?p> “給你們10分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，10分鐘后，站到中間給大家表演?！?p> 高毅拍戲很有經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)道老師：
“我和陸凡需要一起討論下怎么配合嗎？”
老師干凈利落地回答：
“不需要！這場(chǎng)戲只需要通過(guò)對(duì)話，就能抓住觀眾。你們各自準(zhǔn)備，演好自己的角色就行?！?p> 說(shuō)完后，過(guò)了兩秒鐘，老師又補(bǔ)了一句：
“好好準(zhǔn)備，看看你們倆待會(huì)兒誰(shuí)演的好！”
這句看似不經(jīng)意的話瞬間讓氣氛變得緊張了起來(lái)。
這也是老師故意說(shuō)的話。
他不想這場(chǎng)戲變成一個(gè)不重要的演戲游戲。
所以故意說(shuō)了這句話刺激一下高毅和陸凡兩個(gè)人。
效果很好。
高毅的內(nèi)心立馬認(rèn)真了起來(lái)。
上戲第一名可是他的標(biāo)簽啊。
人人都知道他牛逼。
他絕對(duì)不能允許自己輸給陸凡。
必須全力以赴。
而陸凡也同樣如此，
雖然他本就默默無(wú)聞，身上不需要背負(fù)像高毅那樣的壓力。
但是他，
不想輸！
臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)到老師說(shuō)完那句話后，也如吃瓜群眾一般，坐在位置上等著看好戲。
高毅認(rèn)真的問(wèn)到老師：
“老師，我可以出去準(zhǔn)備嗎？教室里人太多了，我喜歡一個(gè)人…”
“可以啊，看好時(shí)間，10分鐘后回來(lái)?！?p> 說(shuō)完高毅推門而出。
陸凡沒(méi)有問(wèn)老師，直接跟著高毅走了出去。
見(jiàn)到高毅向右走，陸凡就向左走。
陸凡找到一個(gè)沒(méi)人的地方，靠著墻角坐了下來(lái)。
他開(kāi)始猶豫起來(lái)。
要用系統(tǒng)嗎？
系統(tǒng)的練習(xí)空間里可以進(jìn)行情景模擬幫助自己演戲。
而且更重要的是，
練習(xí)空間里的時(shí)速和現(xiàn)實(shí)世界是10：1，也就是說(shuō)，陸凡在練習(xí)空間中將有100分鐘的練習(xí)時(shí)間。
而高毅只有10分鐘。
這樣是不是對(duì)高毅不公平？
強(qiáng)烈的糾結(jié)了幾秒鐘后，
陸凡一拍腦袋想通了。
去特么的公平，
這個(gè)世道談什么公平，
自己有系統(tǒng)，自己就是主角，就是天注定！
不用系統(tǒng)是傻逼！
想通了之后，陸凡開(kāi)始研究起手上的臺(tái)詞。
最上面一段話簡(jiǎn)單介紹了下故事發(fā)生的背景。
【臥底陳永仁知道了劉建明的黑警身份，約劉建明在天臺(tái)談判。經(jīng)過(guò)深思，劉建明決定做一個(gè)好人，請(qǐng)求陳永仁給他一次機(jī)會(huì)，陳永仁沒(méi)有信?！?p> 通過(guò)這段話，陸凡也大概回憶出了電影中的情節(jié)。
下面是臺(tái)詞。
?。▌⒔鞅成恚愑廊蕦⒔鞯氖謽屝断?，拷起劉建明）
劉建明：挺利索的。
陳永仁：我也讀過(guò)警校。
劉建明：你們這些臥底真有意思，老在天臺(tái)見(jiàn)面。
陳永仁：我不像你，我光明正大。
陳永仁：我要的東西呢？
?。▌⒔鬓D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)）
劉建明：我要的你都未必帶來(lái)。
陳永仁：哼，什么意思，你上來(lái)曬太陽(yáng)的啊。
劉建明：給我個(gè)機(jī)會(huì)。
陳永仁：怎么給你機(jī)會(huì)。
劉建明：我以前沒(méi)得選擇，現(xiàn)在我想做一個(gè)好人。
陳永仁：好，跟法官說(shuō)，看他讓不讓你做好人。
劉建明：那就是要我死。
陳永仁：對(duì)不起，我是警察。
劉建明：誰(shuí)知道？
掃過(guò)一遍臺(tái)詞后。
陸凡開(kāi)始反復(fù)記憶和背誦臺(tái)詞。
臺(tái)詞是最基礎(chǔ)也是最容易出錯(cuò)的。
如果連臺(tái)詞都忘了，那表演更是無(wú)從可談。
就在他集中注意力背臺(tái)詞的時(shí)候，
突然有個(gè)人叫了聲自己。
陸凡抬頭，是劉夢(mèng)。
“準(zhǔn)備的怎么樣了，喝口水吧？”
如果在其他情況下，陸凡或許會(huì)覺(jué)得自己的小助理很溫柔很貼心？
可是現(xiàn)在，
時(shí)間不等人啊。
女人只會(huì)影響我背臺(tái)詞的速度！
陸凡接過(guò)水無(wú)情的對(duì)劉夢(mèng)說(shuō)道：
“我現(xiàn)在在背臺(tái)詞，你能走開(kāi)嗎？”
“哦”
劉夢(mèng)聽(tīng)完灰溜溜的走開(kāi)。
雖然有點(diǎn)不禮貌了，不過(guò)他現(xiàn)在沒(méi)空照顧自己小助理的情緒。
陸凡快速轉(zhuǎn)換注意力，投入到臺(tái)詞的記憶中。
確認(rèn)已經(jīng)背熟了之后，他看了看自己的電子手表。
已經(jīng)過(guò)去了5分鐘的時(shí)間。
還剩5分鐘，陸凡準(zhǔn)備進(jìn)入系統(tǒng)了。
“系統(tǒng)系統(tǒng)，我要進(jìn)入練習(xí)空間?！?p> “叮，請(qǐng)主人閉上眼睛?！?p> 陸凡迅速閉上眼睛再睜開(kāi)，已經(jīng)來(lái)到了練習(xí)空間中。
“進(jìn)入情景練習(xí)模式?！?p> “模擬《無(wú)間道》結(jié)局中的天臺(tái)戲?！?p> 陸凡著急的說(shuō)道。
“叮，系統(tǒng)已識(shí)別到該情景，請(qǐng)主人閉上眼睛。”
陸凡照常閉上眼睛再睜開(kāi)。
自己已經(jīng)站在了電影《無(wú)間道》里的天臺(tái)上。
此時(shí)，大概離自己5米的距離。
涼炒偉老師正在拿起手銬，將劉得華老師拷上。
系統(tǒng)完全還原了電影里的情景。
陸凡仿佛感覺(jué)自己真實(shí)地穿越到了電影里。
不過(guò)陸凡很清楚，這是系統(tǒng)的情景教學(xué)模式。
自己演瘸子時(shí)，就是先在情景教學(xué)模式里進(jìn)行觀察學(xué)習(xí)。
學(xué)完了之后，才進(jìn)入到情景練習(xí)模式，真正的扮演起瘸子。
不過(guò)這次，陸凡沒(méi)有選擇讓情景教學(xué)模式繼續(xù)下去。
“系統(tǒng)，停止情景教學(xué)模式，直接進(jìn)入情景練習(xí)模式，我飾演的角色是陳永仁！”