14、大家歡迎新同學(xué)：嫦娥
金蟾老祖眼神驚懼的望著燧人氏，跑路之前，還不忘傳音威脅一下。
他舌頭已斷，暫時(shí)不能開口說話。
話畢。
金蟾老祖根本不敢逗留，腳底抹油，迅速化作一道綠光，開溜。
今日與燧人氏一戰(zhàn)，處處受制。
他連燧人氏的修為境界都沒查探出來。
燧人氏的不滅薪火，太克制他的一身驚人毒功了。
“威脅？”
“想走？”
燧人氏神色淡然，嘴角輕輕一笑。
在金蟾老祖已經(jīng)遁出數(shù)千里的情況下，他橫踏虛空，一步追上。
“燧人氏?！?p> “我承認(rèn)剛才說話大聲了一點(diǎn)，
不知可否饒我一次，就看在我多年不與人族為敵的份上?！?p> 金蟾老祖嘴角止不住的溢血，望著追上自己的燧人氏，心中驚懼不安，饒命祈求。
燧人氏到底是得了什么恐怖造化。
一身實(shí)力不顯，看不出深淺，卻是輕輕松松鎮(zhèn)壓他這個(gè)金仙妖王。
金蟾老祖是真害怕了。
“我愿意加入人族，侍奉人族?！?p> “還請燧人氏再給我一次機(jī)會(huì)?！?p> 金蟾老祖見燧人氏不言語、不動(dòng)手，明顯是還有點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)，連忙乞求道。
“可以?！?p> 燧人氏臉上露出燦爛笑容。
聞聲。
金蟾老祖一直懸的心總算放了下來，擦了擦頭上冷汗，整個(gè)人松了一口氣。
噠~~！
一道清脆響聲響起。
燧人氏輕輕打了一個(gè)響指，轟的一聲，橘黃色的不滅薪火自金蟾老祖的腳下燃起。
一經(jīng)燃燒，火焰高溫迅速爆裂。
短短瞬間，金蟾老祖就淪為一個(gè)火人。
“啊~~”
“痛！好痛，燧人氏，你不是說會(huì)給我一次機(jī)會(huì)嗎？你個(gè)騙子……”
金蟾老祖怎么也想不到。
上一刻事情都談妥了，下一刻燧人氏居然還會(huì)動(dòng)手。
熱烈燦爛的火光將其團(tuán)團(tuán)籠罩，疼痛哀嚎響徹半空。
過了一會(huì)兒，人族高層們趕到。
金蟾老祖也在不滅薪火的煅燒下，成為了一堆齏粉，尸骨無存。
……
……
外界紛紛擾擾。
午休時(shí)間結(jié)束，林易和學(xué)生們開始上課了。
“同學(xué)們，從今天下午開始?！?p> “你們以后就有一個(gè)新同學(xué)了，大家拍手歡迎?！?p> 林易將戒尺放在講臺(tái)石桌上，率先為新同學(xué)的到來，拍手鼓掌，表示歡迎。
九個(gè)孩童熱烈歡迎鼓掌。
除了玄都知曉新同學(xué)的身份。
其他八個(gè)孩子，都將頭伸出來，看向洞府外，期待著新同學(xué)的到來。
可是幾個(gè)呼吸過去，沒人進(jìn)入教室。
林易也感覺奇怪，走了出來，疑惑問道：“姜娥，你還在外面嗎？”
“林哥哥。”
“我在柳樹這邊?！?p> 一個(gè)略顯傷感、卻很悅耳的女孩聲音響起。
“上課了?！?p> “快進(jìn)來教室?！?p> 林易喊道。
“柳姐姐再見?！?p> “小娥要去上課了。”
小嫦娥與那顆大柳樹道別一聲，小腳快速跑了回來。
林易領(lǐng)著女娃進(jìn)入了洞府教室里。
兩人站在講臺(tái)上，林易溫聲道：“小娥，你去和姜玄兒姐姐坐在一起吧！”
學(xué)生們一陣新奇新同學(xué)的身份，一個(gè)個(gè)將目光看向這個(gè)粉雕玉琢的小女娃。
“好了，大家安靜?！?p> “開始上課，今日上午讓你們多復(fù)習(xí)溫故知識，不知誰下去做了？
老師也不知道，所以就抽取一位幸運(yùn)兒，抽背乘法口訣?！?p> 林易示意大家不要講話，頓了一下，繼續(xù)說道。
話落。
眾多孩子臉色齊刷刷變了。
一下課就去瘋玩了，誰還背書溫故知識啊！
“風(fēng)兮，就你吧！”
林易隨便找了一個(gè)。
沒抽到自己。
頓時(shí)，沒背下乘法口訣的幾個(gè)孩子，大呼僥幸，一個(gè)個(gè)眼神幸災(zāi)樂禍的看向倉頡。
“老師，那我開始了?！?p> “一一得一、一二得二、一三得三……”
很湊巧。
倉頡恰好是這群學(xué)生里，學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。
區(qū)區(qū)一個(gè)乘法口訣，早已能倒背如流。
“好，好孩子，真棒！”
“既然你們這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，那老師就獎(jiǎng)勵(lì)你們一個(gè)神話故事：嫦娥奔月！”
林易拍手稱贊道。
眾多孩子聽到故事，眼睛一亮，神色激動(dòng)不已。
不過小嫦娥托著腮幫子，淡淡的娥眉皺了起來。
我什么時(shí)候奔月了，林哥哥亂講！
“這是華夏上古時(shí)代的神話傳說?！?p> “嫦娥是個(gè)美麗善良的女子，她經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的部落族人，族人都非常喜歡她。”
“一天，昆侖山的西王母送給了嫦娥一枚長生仙丹，據(jù)說，人吃了這種丹藥之后，不但能長生不老……”
林易直接以嫦娥奔月的故事為基礎(chǔ)，自己改編了一下，娓娓向?qū)W生們道來。
一下子。
孩子們很天真，就被林易所講的故事吸引了。
在講故事的同時(shí)，林易四周的空間產(chǎn)生了巨大變化。
如水波蕩漾一般，出現(xiàn)了一個(gè)幻境異象。
濃濃的先天靈氣猶如實(shí)質(zhì)，從幻境異象中釋放而出。
而這個(gè)幻境，正是構(gòu)造出了嫦娥奔月的異象。
一位絕妙風(fēng)華、傾城絕艷的奇女子，飛天而去。
一輪瑩瑩大玉盤，釋放出一束束陰寒清冷的太陰月華，映射在教室里。
故事講完。
學(xué)生們沉浸在其中，身上的修為氣息緩緩上漲。
其中，要屬小嫦娥的進(jìn)步最明顯，一堂課，修為境界直接升了一個(gè)大境界。
從練氣蹦到了煉神初期，根基扎實(shí)，絲毫沒有虛浮虛幻。
最奇特的一點(diǎn)，小嫦娥的手中忽然凝聚出了一個(gè)墨綠色的小玉盒。
玉質(zhì)上佳，一看就是一塊寶玉。
而里面儲(chǔ)存的東西就更加重要了，乃是一粒極品后天靈丹，改善資質(zhì)悟性，提升跟腳修為的。
【你的學(xué)生‘姜娥’領(lǐng)悟到少量收獲，獎(jiǎng)勵(lì)宿主：一個(gè)能力——可以控制自己頭發(fā)的長短】
系統(tǒng)提醒響起。
哦呦。
這個(gè)能力有意思，這樣的話，我就能省去剪頭發(fā)的錢了？
系統(tǒng)知道我是個(gè)瞎子，特意獎(jiǎng)勵(lì)給我的能力吧！
林易很喜歡這個(gè)能力。
他之前沒掉山崖，頭發(fā)就有點(diǎn)長了。
如今在原始部落一個(gè)多月，頭發(fā)已經(jīng)達(dá)到烏黑濃密、5、6厘米長了。
原始部落會(huì)理發(fā)嗎？
肯定不會(huì)。
所以林易的發(fā)型略顯邋遢，不怎么干凈清爽。
“好，今天時(shí)間差不多了?！?p> “那就下課，大家回家路上小心，不要在路上逗留玩耍?！?p> 林易又教了一會(huì)兒。
時(shí)間差不多下午五點(diǎn)左右，他立即喊下課。
熟練走向洞府里面，進(jìn)入自己房間，該整理一下自己的發(fā)型了。
孩子那邊。
聽到下課，而且修為還有一點(diǎn)點(diǎn)提升，簡直高興壞了。
一個(gè)個(gè)飛奔出教室，如脫韁野馬，又開始瘋玩了。
對于林易的教誨，絲毫沒聽。
“柳姐姐?！?p> “這枚靈丹是老師贈(zèng)送給我的，你救了我一命，這枚丹藥就送給姐姐你了。”
小嫦娥失去眾多親人，情緒沮喪。
不過因?yàn)樾逓樵黾右粋€(gè)大境界，還得到了一枚后天靈丹，心情略微好了一些。
她雙手笨拙的將后天靈丹舉過頭頂，當(dāng)做是送柳樹妖救她的感激。
極品后天靈丹！
這……
柳樹妖想不到，小嫦娥這五歲的孩子，居然會(huì)這么懂事聰明。
她眼神驚喜的看著這枚丹藥，暗暗心驚。
柳樹妖被種在洞府教室外。
剛才林易上課講故事的時(shí)候，她也聽到了。
一縷縷無序皎潔的太陰月華射在她的柳樹身軀上，頓時(shí)，如同吃了大補(bǔ)藥。
法力蹭蹭上漲，關(guān)于突破到天仙的境界感悟油然而生。
之前。
還好奇那昆侖山的西王母大能，送給嫦娥一枚長生仙丹，到底是什么品級的寶物。
可如今，還真被小嫦娥給拿到手了。
“謝謝小娥?！?p> 柳樹妖道謝一聲。
沒有矯情，趕忙服下這枚功效不俗的極品后天丹藥。
丹藥的改造藥力迅速化開，同時(shí)伴隨著一股眩暈感覺，柳樹妖意識昏沉沉的。
道：“小娥，姐姐要進(jìn)行跟腳提升了，等姐姐蘇醒……”
她話說到一半，整個(gè)人就暈過去了。
確切的說。
是所有心神都進(jìn)入了柳樹身軀內(nèi)，讓自己從內(nèi)而外的，發(fā)生一種生命層次的飛躍。