第十章弦上心音
第二天,義山從清晨起來(lái)就可以練琴,只因?yàn)樽蛱靿?mèng)中少女說(shuō)想聽(tīng)他彈琴。少年已經(jīng)有個(gè)年頭沒(méi)碰過(guò)琴了,不過(guò)為了少女,什么都是值得的。
時(shí)間很快便到了傍晚,一天的練習(xí)讓義山身心疲憊,躺在床上想著一天練習(xí)的曲子不多時(shí)便睡去。
只見(jiàn)夢(mèng)中有一座座巍峨的高山,山間的潺潺溪流與其相輝映,此時(shí)的夢(mèng)里正直黑夜,月夕湖畔,秋波震震,少女正在湖中劃船,看到少年的到來(lái),于是把船劃到湖邊接少年,少年上船和少女一起劃著船,看著湖中倒影天空中的星河,倆人好似在璀璨的星河里蕩漾一般。
義山變幻出吉他,彈響了民謠,少女隨著旋律唱道“過(guò)了很久終于我愿抬頭看,你就在對(duì)岸走得好慢,任由我獨(dú)自在假寐與現(xiàn)實(shí)之間兩難,過(guò)了很久終于我愿抬頭看,你就在對(duì)岸等我勇敢~”倆人看著彼此心有靈犀一點(diǎn)通。
一首曲后,少年借著月光和少女講述往事,少女則笑盈盈的在一旁聽(tīng)著少年的故事,當(dāng)少年講故事時(shí),少女總是那樣安靜。
“高山流水遇知音,伯牙子期本是很好的摯友,可惜子期因病而故,伯牙悲痛萬(wàn)分,于是三尺瑤琴碎骨兮,似絕弦斷悲心,自此不在彈琴,倘若你有一天離我……唔唔唔”少年正說(shuō)著就被少女拿手捂住嘴“不許說(shuō)這樣的話,再說(shuō)我就不理你啦,我可是你的小山鬼,我會(huì)一直陪著你的,我們會(huì)一直在一起的,義山在的地方婉淇就會(huì)在,義山喜歡的東西婉淇也會(huì)喜歡!”少女嘟著嘴像是一只生氣的小貓一般。
“好,都聽(tīng)你的,都聽(tīng)你的?!绷x山寵溺的摸了摸少女的頭發(fā)。
船內(nèi)倆人正膩歪呢,船外就下了了淅淅瀝瀝的小雨,義山見(jiàn)此有所意境適合練拳,于是向少女說(shuō)道“哥給你打一套拳。”
“拭目以待!義山老師?!?p> 少年大聲一喝“看好了!”隨即只見(jiàn)那少年神情不變,一步踏出,右拳微握,轟然揮出,仿佛身形與風(fēng)融為一體,屈腿揮拳,蒼勁有力!
半個(gè)時(shí)辰后,少年抱拳示意。
“好唉!義山好厲害!”少女此時(shí)眼中似乎有微光閃過(guò)。
“以前老爸喜歡練拳,每次都叫我一起練,練的我渾身都疼,后來(lái)我拳練會(huì)了,他天天讓我打拳給他看,哈哈,這時(shí)我才明白,我是上了我爸的套!”項(xiàng)義山看著湖面緩緩說(shuō)道。
“沒(méi)想到義山的童年這么有樂(lè)趣呀?!卑滓律倥孀煨χ蜕倌昝婷嫦嘤U,可知此時(shí)倆人心中的風(fēng)景正是彼此,相看兩不厭。
義山意念一動(dòng),在湖中幻化出了鯉魚(yú),“晚上吃魚(yú)!”說(shuō)罷義山在手中變幻出倆跟魚(yú)竿,給少女分了一個(gè),倆人就開(kāi)始釣魚(yú)。
“魚(yú)兒魚(yú)兒,快上鉤!”少女看著湖面的魚(yú)輕輕的說(shuō)道。
“要是你說(shuō)話魚(yú)就能上鉤的話,那才有鬼了啦”少年剛剛說(shuō)完少女魚(yú)竿一動(dòng),只見(jiàn)白衣少女用力一拉,一條肥魚(yú)就釣了上來(lái)。
“義山,你剛剛說(shuō)什么?我沒(méi)聽(tīng)清。”少女一臉壞笑的看著少年。
少年一時(shí)語(yǔ)塞,沒(méi)想到少女真的說(shuō)說(shuō)就能釣上來(lái),這也太巧了吧,看著自己一條魚(yú)都沒(méi)掉上來(lái),義山陷入的沉思。
少女看著少年難堪的樣子于是說(shuō)了一句“李婉淇釣魚(yú)——愿者上鉤!義山老師要加油哦!”
少年看著古靈精怪的少女,一時(shí)竟拿她沒(méi)辦法。
隨著時(shí)間的流逝少年也掉了幾條魚(yú),于是把船劃到岸邊,幻化出了燒烤架,把魚(yú)烤了烤,和少女一起坐著湖邊吃烤魚(yú),少女眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著烤魚(yú),慢慢張開(kāi)櫻桃小嘴,一小口一小口吃著魚(yú),眼睛慢慢瞇成了一條縫,滿足的說(shuō)著“義山老師烤的魚(yú)太好吃了!”一會(huì)功夫幾條烤魚(yú)就被倆人給消滅了。
飯后倆人相依靠在湖邊石頭旁,看著湖面的風(fēng)景,頭頂明月,眼中你我。
明月憶往昔,溫酒會(huì)知音……
知行合一的韓
思路有點(diǎn)欠缺,明天再補(bǔ)倆章……