從你家孩子上學到現(xiàn)在，可以說經(jīng)歷了大大小小不下于20場的考試了。面對考試，你可能覺得一個一年級的小孩子，考什么試??？就算考不好，你也總是找這樣或者是那樣的借口，為孩子推脫、解釋、說明，總之是在盡一個家長好像必須盡的責任，那就是不能讓老師覺得我們家孩子不好，不行什么的，我得給孩子想辦法解決。
其實到今天為止，作為家長的你，根本不知道“考試”是在考什么？那我告訴你：一是考孩子的態(tài)度，看看孩子是不是能認真、仔細的答卷；二是考孩子的“靜心”能力，是不是能在40-50分鐘（考試時間）里完全靜下來，用心的去做一件事；三是考孩子的知識運用能力，是不是能靈活地運用所學去完成一張綜合（期中或者是期末）的試卷；四是考孩子對知識的掌握情況，是不是把這一學期的知識點完全掌握了，沒有完全掌握又掌握了多少呢？作為師長就是通過考試來了解孩子的學習狀態(tài)。五是通過考試知道孩子的失誤點在哪？其實簡單點說，只要語文掌握了字詞句，會寫、會讀、會說；數(shù)學保證了計算的正確率，做到不出計算錯誤，能讀懂題；將來的所學的英語，會讀、會默寫單詞，能大聲地、準確無誤地讀出英語句子和短文，那你家孩子就是不想考出好成績，都難?。。?p> 看到這，你明白了嗎？如果不明白，沒關(guān)系！我接著再來分析你家孩子的內(nèi)心世界。
有的孩子，一提到考試就歡喜雀躍，因為考試就是一個展示自己的機會；有的孩子，一提到考試就麻煩，心里甚至是嘴上不停地說：“又考試啊，真是麻煩!考什么啊考，麻煩死了!真是不愿意考試啊！……”；有的孩子，一提到考試簡直就是仇大苦深的樣子，恨不得馬上生病不去上學才好?。?！有的孩子，一提考試，就緊張，有的緊張地一晚上睡不著覺，第二天精神不好倒是其次，關(guān)鍵是考試不在狀態(tài).滿臉的憂慮，好像全世界的人都欠他的！這個原因有二，一是家長把考試給緊張化了，讓孩子覺得考試是很大很大的事情，尤其考不好有的家長那是免不了一頓訓，這樣惡性循環(huán)，就會越來越差！其實考不好沒關(guān)系，誰都有個失誤的時候，只要跟孩子好好分析就是了。例如：為什么錯了，原因在哪？是不會還是不用心？是沒有掌握還是因為不會讀題導致的？錯了，應該怎么改？以后這樣的題知道怎么做了就行了。這樣一來，孩子對考試就不會害怕，不會擔心啦?。?！二是學生自己本身就不知道考試是怎么回事，作為家長你又沒有進行正確的引領(lǐng).其實很多事情，都需要有個提前溝通!為什么要溝通啊？給孩子營造一種寬松、和諧的氛圍，讓孩子愿意去做，甚至是心甘情愿去做，那做的結(jié)果必然是“好的，不錯的，很棒的！??！”我們大人也是一樣，你得讓我們愿意才行。我們不愿意，你給什么我們也不稀罕，也不在乎，所以作為家長你得想法設(shè)法讓孩子喜歡上這件事情（考試）才行?。。?p> 我相信，現(xiàn)在的你一定明白些什么了。如果還是不清楚，那我就告訴你一句大實話：作為家長，你根本就沒有認真去看我發(fā)的短信，我寫的日志，更沒有認真傾聽孩子跟你說的事情，再嚴重點說，就是你壓根沒有把你家孩子當回事兒?。?！
是啊，我作為老師一直在努力地引領(lǐng)孩子明白：學習是自己的事情?。?！可是孩子在學習的時候你在干什么啊？孩子眼里的你，每一天都很輕松，每一天都很自在，說難聽點就是每一天都無所事事的樣子，特悠哉，特愜意！那你憑什么讓孩子一個勁地學啊學？你作為父母，起到榜樣作用了嗎？起到以身作則地引領(lǐng)作用了嗎？沒有！！！你沒有，你在說一套做一套，甚至是連做（裝模作樣）你都不愿意，那我也就無能為力了！
俗話說得好，十個手指頭不一般長！??！是啊，我不能要求每個孩子都優(yōu)秀，雖然我希望每一個孩子都能成為優(yōu)秀的孩子，但是如果個別孩子的家長就是不給力，他（她）連最起碼的卷面批語都不給孩子寫！你不會寫，寫不好我都不會說什么。只要你寫了，我就認為你是關(guān)心、在乎孩子的，那我就認可！可是你連寫都不寫，哪怕是做做樣子的事情你都不做。那我也只能是盡力而為罷了！你的孩子能學多少算多少，一切就看孩子自己啦?。?！
最后，我再一次強調(diào)：孩子是你的，不是我的?。?！他（她）的好與壞，你作為家長要全部買單?。?！
2014-01-9