關(guān)于日記，我不想多說什么。我只想告訴大家：日記就是把孩子看到的、聽到的，想到的，用文字寫出來。將來三年級的作文其實也就是“把孩子看到的、聽到的，想到的，用文字寫出來?！倍选＞驼f《我的媽媽》這樣一篇作文吧，簡單點說就是把媽媽在自己心中的樣子寫一寫?？梢韵葘憢寢尩拈L相，也就是樣子；接著就寫媽媽做的一件事，來說明媽媽是怎么愛自己的或者說媽媽是一個什么樣的人；最后就是寫你想對媽媽說的話或者說媽媽在你心中是一個什么樣的好媽媽。到了四年級我們還會《我的媽媽》，但是那個時候再寫就要具體、形象，更要用到一些好詞好句。寫到媽媽的樣子，就要抓住主要特點來寫，讓認(rèn)識媽媽的人一看就知道你寫的是誰？而寫一件關(guān)于媽媽的事情，就可以寫被人眼中的媽媽，也可以寫生活和工作中的媽媽，總之這個時候要呈現(xiàn)一個活生生的媽媽，一個有血有肉的媽媽，就像《大耳朵圖圖》里面的媽媽那樣，特別真實，特別有意思。
今天要求孩子們寫日記，最起碼要做到表述清楚，要讓老師和家長知道他要表達(dá)的是什么。這個事情是什么樣的，最起碼你也得清清楚楚的說清一件事，而不是一會兒寫這個一會兒寫那個，讓別人根本不知道你到底要寫什么。作為家長，在生活中就要注意孩子的口語表達(dá)，是不是清楚、明白，是不是能表達(dá)清楚一件事。舉個例子，你家孩子回到家，家里沒有人。那他就要在你回來的時候跟你清清楚楚說清楚自己去哪了，干了些什么，跟誰在一起。遇到了什么事情，是怎么處理的?？傊愕寐犆靼姿甲鍪裁戳?，不然將來孩子的表達(dá)就有問題。現(xiàn)在你的身邊，有好多人，可能說了好多，但是你就是沒有明白他要干什么，他要表達(dá)什么。你說如果你家孩子將來這樣，那他如何與人交流，如何與人溝通。關(guān)于說話，你也得抓住主要的說，也就是重點說，不能把要說的話都說，試問：誰會耐著性子聽你叨叨個沒完沒了啊？
今天上傳的是25個隨機抽查的學(xué)生日記，可是那些沒有詳細(xì)批閱的孩子，我也看了他們寫的日記，有的確實很不錯，但是也有那么十幾個孩子，最差的就是干脆不寫的，我給了日期和D；稍微好一點的連自然段前邊空兩格也不知道，就是一個勁地往下寫，什么時候?qū)懲晔裁磿r候就結(jié)束。再看內(nèi)容，你根本不知道他在寫什么，首先字看不清楚，其次就是錯誤連篇，最后就是前言不搭后語，連個標(biāo)點也沒有，要不就是一逗到底；這樣的還有那就是只寫那么一句話，“我今天吃了什么飯，”結(jié)束！連個日記格式也沒有?？傊@樣的學(xué)生，人家家長也不著急，那我也不能著急，不過下一次可能就是上傳你家孩子的，我只能從中選出一篇好的進(jìn)行批閱了。到時候你別覺得不好意思，或者感覺丟人什么的。因為我打算再開家長會就是讓你和孩子在一起，來展示你孩子的實際情況，還會讓你說一說你是怎么做的。不會說，沒關(guān)系，就是把你如何做的說說而已。然后把孩子的日記本或者是練習(xí)冊、單元卷什么的，用實物投影展示！??！而這些東西，需要你上臺領(lǐng)取?。?！
俗話說得好“樹要皮，人要臉?！?，你要是就這樣下去，那你家孩子將來就是你現(xiàn)在這個樣子，什么都是無所謂，對什么也不在意，到時候我也就無能為了?。?！還是那句話，所說所做都是為了你家孩子，也許你會不高興，但是我必須教會你怎么做一個家長。今天什么都需要“證”才能通行，唯有生孩子養(yǎng)孩子不需要什么“證”，你想怎么著就怎么著，結(jié)果就讓你教育出了一個四六不懂的孩子。這樣的孩子看上去真得好可憐，可是可憐之人必有可恨之處，就像我上傳的那幾張貧窮家庭的縮影一樣。家可以破，但是你最起碼得整潔吧，得讓人看了清清爽爽的吧！
家長朋友們，醒醒吧！別害了自己又害了孩子，孩子如何與人相處，如何處理解決一些事情，如何管理自己的生活和學(xué)習(xí)，全都有你這個家長的“功勞”??！這個功勞有的真是讓你孩子立于不敗之地，可有的卻是把孩子推進(jìn)了無底深淵，最后讓孩子成了社會的危害甚至是蛀蟲。
今天你的孩子有撒謊行為，有把別人的東西帶回家的行為，有種種不良行為，你是如何處理的呢？如果你睜只眼閉只眼，那你就等著你的孩子越來越“了不起”吧！到時候你想管恐怕也管不了了，那個時候也許你只能無奈的嘆息、哭泣，最后也只有警察來管了?。。?p> 2014-10-14