第二十二章 論縱橫
“可是陷入孤立無援的處境，本身也是堀北學(xué)長的外交失誤。南云能拉攏其它班級(jí)，堀北學(xué)長要是在當(dāng)學(xué)生會(huì)長的時(shí)候做同樣的事，現(xiàn)如今就不會(huì)落到這么窘迫的地步了吧？”
如果堀北學(xué)像我一樣跟同年級(jí)的一個(gè)班級(jí)交好的話，那南云絕對沒辦法對橘使用那種策略。
“你根本什么都不懂！雖說學(xué)生會(huì)長，但堀北君并沒有像南云那樣任意妄為。畢竟在任何考試中都不能松懈的。”
橘自從知道了南云的計(jì)劃后，就開始直呼他的姓氏，以前她應(yīng)該會(huì)在“南云”后面加“君”或者“會(huì)長”的吧？
“不能松懈？也就是說堀北學(xué)長一直和同年級(jí)的三個(gè)班處于競爭關(guān)系嘍？”
“不然呢？這就是校方的本意吧？”
橘以強(qiáng)硬的反問回答了我的疑問。
“就算你們處以A班這個(gè)眾矢之的的位置，也可以拉著C班攻擊B班，或者拉著D班攻擊C班吧？弱勢方可以合縱圍攻你們，你們難道不可以用連橫的戰(zhàn)略拆散他們的聯(lián)盟嗎？”
華夏戰(zhàn)國時(shí)代，關(guān)內(nèi)的秦國強(qiáng)大，關(guān)外的的燕趙韓魏齊楚六國就聯(lián)合起來把強(qiáng)秦打的不敢出函谷關(guān)一步。
集結(jié)眾弱圍攻一強(qiáng)，稱為合縱。
后來有策士為秦國游說，先以利益和六國中的一個(gè)聯(lián)盟，一起攻打另一個(gè)諸侯國。等打完后六國中的兩國結(jié)怨，再拉著受害的諸侯國家反攻那個(gè)背叛的諸侯國。
這么來回拉扯，合縱聯(lián)盟破裂，本來嘲諷最高的秦國反倒成了六國爭相討好的國家。
聯(lián)一弱攻眾弱，稱為連橫。
“這、這……下段班怎么會(huì)愿意和我們聯(lián)手呢？”
“怎么會(huì)不愿意？C班想晉升B班，D班想晉升C班，這就是他們內(nèi)部的矛盾所在。至于是合縱成功還是連橫成功，這就要看是堀北學(xué)長厲害，還是其他班的領(lǐng)袖厲害了?！?p> 其實(shí)和下段班結(jié)盟成功后，能取得多少戰(zhàn)果已經(jīng)不重要了，重要的只是靠結(jié)盟本身來分化他們的力量。
我和小帆波的同盟關(guān)系又跟連橫不一樣，這又是另一種戰(zhàn)略了，畢竟從班級(jí)點(diǎn)數(shù)的差距來看，B班并不比A班弱多少。
要是給我的戰(zhàn)略下一個(gè)定義的話。那就是兩個(gè)強(qiáng)勢方在沒有外部威脅的時(shí)候可以互相競爭，但是當(dāng)?shù)谌匠霈F(xiàn)的時(shí)候，就要聯(lián)手打壓。
“你是說堀北君不行？”
橘的臉色立即變了，氣憤地瞪著我。
“堀北學(xué)長當(dāng)然很強(qiáng)?！?p> 但他的思維不適合這個(gè)學(xué)?！以谛睦锬a(bǔ)充了一句。
話說堀北學(xué)這么天真又思維僵化的人，能在這間學(xué)校取得這么高的評(píng)價(jià)，應(yīng)該是全靠他優(yōu)秀的基礎(chǔ)素質(zhì)硬堆起來的吧？
“你的建議我會(huì)跟堀北君提一下的?！?p> 橘沉默良久，突然說出了這句話。
“比起這個(gè)，先把你的事告訴堀北學(xué)長吧……雖然我想不出解決的辦法，但也許堀北學(xué)長能找到破局的點(diǎn)呢？”
“好吧?！?p> 橘的臉色緩和了很多，然后好像想到了什么，對我深深地鞠了一躬。
“橘學(xué)姐你這是……”
我反應(yīng)不及沒有避開，只能這么向她詢問。
“如果不是織田君的提醒，我們還被蒙在鼓里呢?！?p> “我只是指出了問題所在，可能到最后你還是躲不過那一劫?！?p> “那也很好了，起碼我們還有應(yīng)對的時(shí)間。而且你連橫的戰(zhàn)略是我們沒想到的地方。”
“過譽(yù)了，我想堀北學(xué)長肯定也有想過和下段班合作。只是之前南云太狡猾，偽裝的太好，讓他認(rèn)為沒有這個(gè)必要罷了。”
既然談妥了，我就來了一波商業(yè)互吹，在橘面前夸一夸堀北學(xué)總是沒錯(cuò)的。
“事不宜遲，我要趕緊去向堀北君報(bào)告情況，而且我會(huì)如實(shí)向他轉(zhuǎn)述你的功勞的?！?p> “我也有點(diǎn)餓了呢……錯(cuò)過晚餐時(shí)間就不好了?！?p> 我這么說完，橘詫異地看了我一眼，她應(yīng)該是覺得我的逼格在蹭蹭蹭的往下掉吧？
但是美少女會(huì)排泄，我也得吃飯呀……畢竟是肉體凡胎。
“橘學(xué)姐，怎么了？”
“沒什么……我要走了，織田君再見?！?p> “橘學(xué)姐再見。”
互相告別后，橘往餐廳走，我也跟上。
“誒，織田君你怎么還跟著我？”
“不然呢？去餐廳的只有這一條路。”
“哈哈哈……最近壓力太大，腦筋也變得遲鈍起來了呢?！?p> 橘不好意思地?fù)狭藫献仙念^發(fā)。
進(jìn)了餐廳，我就和她分道揚(yáng)鑣了。
“政，如何？還順利嗎？”
不遠(yuǎn)處等待的小桔梗，一看我和橘分開，就靠了過來。
“怎么說呢……我覺得堀北學(xué)和橘也不過如此?！?p> “都比不上我的政對吧？”
小桔梗有些壞心眼地輕笑了起來。
“你這話要我怎么接嘛……”
“那橘學(xué)姐開始喜歡你了嗎？”
小桔梗逼近了我，抬頭很可愛地注視我，我把她一翻身，就這么從后面輕輕抱住了她。
“你也知道橘很喜歡堀北學(xué)對吧？再說我又不是見一個(gè)愛一個(gè)的類型?！?p> 這話我?guī)缀跏且е〗酃５亩湔f的。
“放開啦……雖然這里我們學(xué)校的老師很少，但是要是被校方發(fā)現(xiàn)不允許的男女關(guān)系就糟了呢。”
“好吧?！?p> 小桔梗的顧慮不無道理，我就放開了她。
“快去拿晚餐吧，要是錯(cuò)過了就得餓一個(gè)晚上了呢……”
遵照桔梗大人的指示，我去取了晚餐，然后小桔梗就在我的對面坐了下來。
“小桔梗你吃過了？”
我有注意到她沒拿晚餐。
“嗯?！?p> 她就這么一手托著下巴看著我。
“我估計(jì)最后堀北學(xué)還是只能選擇消耗兩千萬個(gè)人點(diǎn)數(shù)，到時(shí)候三年A班估計(jì)就要吃野菜套餐了呢……你說我們班要不要和A班和C班一起支援他們一些點(diǎn)數(shù)？”
因?yàn)樾〗酃：苌瞄L思考人際，我拿不定主意就打算參考她的意見。
“這么做的好處是能交好堀北兄妹，還能加深我們班和A班、C班的關(guān)系，以后面對南云會(huì)長也許能發(fā)展成同氣連枝的三班聯(lián)盟?！?p> 小桔梗馬上意識(shí)到這么做能拉攏堀北鈴音。
“那么壞處呢？”
我清了清嗓子問道。