第四章 巧計破險阻（上）

　　驚聞這種有違常理的“大言”，堀北側(cè)過頭來看他，狐目瞇起，飽含著懷疑之色道：

　　“織田君又有什么奇策嗎？除非突然讓我們班的學(xué)生在各方面的知識上都變得無懈可擊，不然得分幾乎不可能高過一之瀨班和龍園班吧……畢竟我們班存在大量非高學(xué)力者，就算是為了提振士氣，恕我直言，能答的對題就是答的對，不知道答案就是不知道，士氣對于這種問答型特別考試而言沒有任何意義?！?p>　　看來堀北是認(rèn)為他在強裝有贏的把握，這招在無人島上他也的確用過。

　　沒等眾人反應(yīng)，織田政用悠閑的口氣，微微笑著道：

　　“前前學(xué)生會長能在圍攻中守住A班位置，我未必做不到，鈴音憑什么認(rèn)為我會不如前前學(xué)生長呢？”

　　現(xiàn)任學(xué)生會長一之瀨之前是南云，南云之前是堀北鈴音的哥哥，“前前學(xué)生會長”當(dāng)然是指堀北學(xué)。

　　一戳到這個敏.感點，堀北立刻繃緊了俏臉，她很想懟某人一頓，他憑什么認(rèn)為一個不管是學(xué)力還是身體能力都卡在A-的人有自信比肩她哥哥?

　　但已經(jīng)成熟了很多的堀北也明白在這里減損織田政的威信，除了發(fā)泄她本人的情緒外沒有任何好處。

　　這時，附近輕井澤拉了拉堀北的袖子：“每次你質(zhì)疑政都會被現(xiàn)實打臉，收手吧，堀北同學(xué)，要相信因果律呀。”

　　堀北稍微愣了一下，快速回憶了一下，好像……確實跟輕井澤說的一樣。

　　織田政是個能創(chuàng)造奇跡的人，就連他的格斗思路也融進(jìn)了相似的風(fēng)格，先示敵以弱，再以對方意料不到的方式，給對手來一下狠的，一擊定勝負(fù)。

　　堀北用手把長發(fā)順到耳后，微微垂頭，嘆了口氣道：“要是能避免落到第四名，少損失五十班級點數(shù)和一點保護點數(shù)的話，那就讓我被打臉吧。”

　　真是深明大義呢……一時間織田政也有些感動。

　　忽然一個不和諧的聲音響起。

　　“堀北girl放心好了，如果織田boy不是跟幸運女神有一.腿的話，呵呵……”

　　壓根不用去看，絕對是高圓寺在說，要是往常高圓寺不會跳出來發(fā)言。

　　但因為昨天早會結(jié)束后談起未來規(guī)劃的事，兩人有了分岐，高圓寺很認(rèn)同當(dāng)前的秩序，織田政則不然。他認(rèn)為高圓寺的屁股坐的很歪，當(dāng)然他很快發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)一想歪的竟然是自己!

　　從門閥的角度想，其實人家高圓寺屁股坐的很正……

　　說回來，高圓寺這話的意思是，極端幸運的情況，也就是另外兩班的攻擊對象恰好都被己方用守護名額守護住了，而已方指名的對方班學(xué)生恰好都答不上來對應(yīng)的題目，且碰巧沒有被對方司令守護住。

　　己方獲得一百分，對方則是五十分，或者己方八九十分，對方六十分。

　　理論上，這種夸張的離譜展開是有可能發(fā)生的。

　　只是這種概率微小到幾乎可以忽略不計，大勢就是一之瀨班和龍園班能靠著坂柳班的送分取得對他們的巨大優(yōu)勢。

　　織田政翹著二郎腿，拍了拍手：

　　“茶柱老師，講臺和黑板能借我用一下嗎？”

　　“請便?！毕乱庾R感覺織田政也許真的有什么獨到的眼光，茶柱佐枝靜靜退到教室門口附近，心想看他能耍出什么花樣。

　　起身、似慢實快的大步走向講臺，給座位在過道旁邊的學(xué)生帶起一陣風(fēng)。

　　織田政一只手撐在講臺上，忽然道：“下周特別考試開始前一天我們班集體去學(xué)生餐廳聚餐很合理吧?！?p>　　“……”

　　說了看似毫無關(guān)系的話，眾人都有些迷茫。

　　“聚餐的話也可以。”、“快進(jìn)入正題吧。”……底下的人發(fā)出了這類聲音。

　　織田政道：“卑鄙的龍園班學(xué)生偷偷在我們的飲料里下了不知道什么藥，特別考試當(dāng)天發(fā)生了集體食物中毒事件，我們班只有六名沒喝飲料的學(xué)生幸免于難也很合理吧?！?p>　　“誒?”

　　眾人意識到了某種策略就蘊含在織田政帶有暗示性的話語中。

　　“當(dāng)然。”、“卑鄙無恥的龍園!”、“這像是龍園會做出來的事。”……有人這樣附和。

　　織田政眨眨眼，默契的笑了笑。

　　堀北的態(tài)度已經(jīng)不像之前那樣了，但她還是道：

　　“栽贓龍園同學(xué)不是難事，畢竟他形象太爛，過去一之瀨班也有發(fā)生過在跟龍園班戰(zhàn)斗當(dāng)天，突然集體腹瀉的事。但光是這樣稱病的學(xué)生只會被淘汰，考試還是會正常進(jìn)行，而且……在沒有鐵證的情況下校方也不會給龍園同學(xué)定罪?！?p>　　她暫時還沒注意到織田政說有六人幸免這個細(xì)節(jié)。

　　織田政也不等堀北自己醒悟過來，敲了敲黑板，道：“要的就是正常進(jìn)行!”

　　隨后他拿起粉筆在黑板上寫了起來，除了配合投影儀的白板外，校方依舊在教室里保留了黑板（黑板的有些功能是白板無法完全替代的）。

　　比如說現(xiàn)在。

　　“我們班退學(xué)兩人、轉(zhuǎn)班一人后，人數(shù)是三十七人，淘汰掉了除一名司令和五名占據(jù)保護位的學(xué)生外的三十一人，按照規(guī)則，開始時我們的得分會是負(fù)三十一分。對吧，茶柱老師?”

　　織田政在黑板上寫下了【37－6＝31】和【－31】。

　　有很多學(xué)生翻看起了平板，茶柱佐枝道：“不錯，會因為淘汰扣成負(fù)分，負(fù)三十一分?！?p>　　然后織田政在黑板上寫下【100－31＝69】

　　堀北失聲道：“在只有五名學(xué)生可以指名的情況下，對方就不得不指名這占據(jù)保護位的五人，這樣每輪我們都能因守護成功拿到五分，二十輪就是一百分，即使扣掉三十一分也有六十九分……而一之瀨班和龍園班被送的得分是五十分，他們必須要取得七十分才能戰(zhàn)勝我們，也就是說只要……”

　　堀北畢竟還是聰明，之前只是一時沒想到而已，看到【100－31】就什么都明白了吧。

　　織田政道：“有多個最低分就會進(jìn)入加時賽，一旦進(jìn)了加時賽，因為我們這邊只有五人能指名，無論進(jìn)行多少輪我們都能拿滿分?jǐn)?shù)，相當(dāng)于一進(jìn)加時賽就是判我們贏了，所以實際上就算對方跟我們同樣是六十九分也不行，必須得拿到至少七十分我們才會輸?！?p>　　下面議論紛紛，織田政在黑板上寫下【20÷50＝4/10】、【5÷39≈12.8%】、【5÷38≈13％】、【40％-13％=27％】

　　“對方得在由防守我方攻擊所能獲得的最多50分里，獲得20分，也就是得保證百分之四十的答題正確率，但考慮到司令防守成功的概率以及其他誤差，對方答題的正確率大約在三成的樣子就能在得分上高過我們了。不過……”織田政露出了一個意味深長的笑容。